2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板

　　為了工作順利開展，幫助我們有效的節省工作時間，我們要開始著手規劃下一階段工作了。制定工作計劃可以使工作順利有序的進行，下面是祝福網小編整理的《2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板(篇1)

　　一、指導思想

　　以促進學校工作穩定高效運行為前提，以滿足教育教學需要并厲行節約為原則，以提高服務意識和服務水平為保證，為我縣教育事業健康和諧發展做出積極的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、全面完成市教育局分配的勤工儉學工作任務。

　　2、強力推進校方責任保險工作，做到應保盡保，確保三個百分之百圓滿完成。

　　3、以服務師生，惠及師生為根本，做好教學辦公用品采購管理工作。

　　4、扎實抓好農村寄宿制學校“菜藍子工程”建設。

　　三、主要措施

　　1、認真貫徹落實市教育局勤工儉學工作的有文件精神和會議要求，積極探索和開拓勤工儉學工作的新路子，力爭超額完成市教育局下達的勤工儉學目標任務。

　　2、加大宣傳力度，采取多種形式積極宣傳開展校方責任保險的重大意義。加強教育行業對校方責任保險的認知度，增強責任意識、風險意識和保險意識，提高其投保積極性，為校方責任保險的開展營造良好的社會氛圍。

　　堅持規范運作。校方責任保險工作是教育系統一項全新的、政策性較強的新事物。在工作中我們要堅持“統一政策、統一管理、統一市場、統一服務”的原則，積極組織，規范運作，強化管理，有序推進，全縣上下一盤棋，不得各行其是，不得違規代理代辦，確保我縣校方責任保險工作的積極、健康、有序開展。

　　3、根據師生需求，建立健全學校消費市場機制，為師生學習、生活提供便利條件，對教學用品實行統一采購，由廠商直接供貨，做到商品質優價平，使師生受益得惠。認真貫徹執行市教育局文件精神，進一步統一思想，提高對教學用品統一采購工作重要性的認識，本著“必需、節儉、應訂必訂”的原則，做好學校的教學用品采購工作。

　　4、隨著學校布局調整，寄宿制學校建設步伐的加快，解決好寄宿制學生的蔬菜、副食品的供應，是學校開展勤工儉學的重要任務，是一項民心工程、德政工程。寄宿制學校要根據季節變化和蔬菜生長規律合理調節品種的種植面積，盡可能開展復種和套種等手段，增加產出率，有條件的地方應開展養豬、養魚和副食品加工等，努力解決學生吃菜難和吃菜貴的問題，最大限度地降低寄宿制學生的就學支出。

　　5、按照教育部門12號令和《義務教育法》要求，認真做好學生、學校的安全防范的宣傳教育工作，積極構建覆蓋全縣中小學的教育風險服務體系，倡導并鼓勵學生、學校，積極參加各類險種的投保工作。

　　2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板(篇2)

　　一、總體思路

　　落實到鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處的局部，年初財政局要將此款全額納入年度預算。由鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處負責按方法中規定的支出項目進行列支。落實到教育局的局部由教育局按農村中小學(不含高中)校生人數核定給農村中小學校，由學校按項目列支。

　　二、指標核定

　　并將指標按各占二分之一的比例落實到鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和教育局。市政府決定將這項資金一分為二，稅改后全市核定農村中小學辦學經費總額為元。取消農業稅后都變成了轉移支付資金。由鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和教育局各管元。無論是鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處還是教育局管理的資金都必需全部用于教育。鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和教育局必需按有關財務法律、法規管好這項資金。

　　三、支出項目

　　主要包括辦公費、郵電費、水電費、差旅費、業務費、購置桌椅費、校園管理費及學校自用的臨時工工資等。鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處管理的農村中小學辦學經費主要用于學校的危房改造、布局調整、校舍維修、遠程教育、取暖費。教育局管理的農村中小學辦學經費主要用于補充農村中小學的公用經費缺乏。

　　特殊研究處置。特殊情況。

　　四、撥款順序

　　報市農村中小學辦學經費管理委員會審核批準。管理委員會辦公室根據委員會批準的支出計劃按月提供撥款計劃，年初各鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和教育局都要將自已管理的局部依照規定的支出項目編制好各自的支出計劃。財政局按辦公室提供的計劃進行撥款。鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處管理的局部，款撥給鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處，由鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處按規定的項目列支。教育局管理的局部，按計劃撥到教育局在工商行開設的基本帳戶，再由教育局按計劃直接撥到農村中小學帳戶。農村中小學直接從銀行提款按規定項目列支即可，不再通過鄉(鎮)城郊街道辦事處財政專戶。這兩局部資金如有重大支出項目需由主管教育市長核準簽字后，方可組織實施。

　　五、票據審核

　　鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和學校要按審批的用款計劃進行列支，款撥到鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和農村中小學帳戶后。如當月有結余，結轉下月繼續使用，年末有結余，結轉下年繼續使用。鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處管理部分支出票據由市政府派審計、財政等有關部門定期進行審核。教育局管理部分，每月中小學都要將支出所取得的合法票據報教育局財務統管辦公室進行審核，不經審核的支出票據不得入帳。無論鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處管理的局部還是教育局管理的局部如發現截留、挪用、擠占和串項使用等現象，立即停止撥款，并嚴肅處理。

　　六、帳務處理

　　鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和學校必需單獨設立明細帳。收支票據要另行裝訂成冊。財務人員要嚴格按會計法要求計帳、算帳和結帳。教育局管理的局部，農村中小學辦學經費是保證農村教育正常運轉的專項經費。各校財務人員每月都要將當月的經費收支明細表上報教育局財務統管辦公室進行匯總。教育局財務統管辦公室每季度都要將支出匯總表報給財政局有關科室。

　　七、財務監督

　　要嚴格接受財政、審計、監察等機關的監督和檢查，農村中小學辦學經費在運行過程中。每半年鄉(鎮)政府、城郊街道辦事處和教育局都要把自己管理部分的收支情況進行認真總結并形成書面資料，向市農村中小學辦學經費管理委員會演講，市政府年末向市人大常委會做專題報告。

　　八、組織領導

　　市政府決定成立市農村中小學辦學經費管理委員會(詳見附件)由副市長任主任，為加強對農村中小學辦學經費的管理。教育、財政、審計、監察等部門主要領導為成員，委員會下設辦公室，辦公室設在市教育局，負責處置日常工作。農村中小學辦學經費管理委員會辦公室要定期召開會議，研究下達經費指標和審定支出項目等事宜。

　　2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板(篇3)

　　一、指導思想

　　以全市教育工作會議為指導，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，結合我校本年度工作計劃，特制定教務處工作計劃。

　　二、主要工作

　　1、落實“六環”“三步”課堂教學模式。

　　2、狠抓學生養成教育。

　　3、規范教學常規管理。

　　4、提高英語學科教學質量。

　　5、加強早課及課前五分鐘的實效性。

　　6、參加全市“六環”“三步”教學模式展示活動。

　　7、開展形式多樣的學生活動，培養學生多方面能力。

　　8、結合教育局及教師學校計劃，抓好學生讀書活動。

　　三、具體措施

　　1、采取多種方式進行常規聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數學重點落實“六環”“三步”的課堂教學模式。一---二年級語文、數學重點注重學生養成習慣的培養。科任課要突出本學科的學科特點。

　　2、與政教處聯合，抓學生養成教育，利用巡查課檢查學生“三姿”情況，并納入教師上課環節的考核。

　　3、進一步規范、細化教務處常規管理，教師備課、學生作業實行月檢查和隨時抽查的方法，及時進行監控，發現問題及時解決。做好四次考試的流程管理。

　　4、召開家長會，提高家長對學生學習英語的重視，制定提高英語學科教學質量的措施，并付諸于各項教學環節之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達到教育局“一校一標”的要求。成績納入任課教師教學效果的考核。

　　5、早課實行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學生知識視野，拓寬學生知識渠道，提高學生口語表達能力。

　　6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環”“三步”課堂教學模式展演活動，在校內利用教研時間進行研討、交流、選拔。再重點指導參展教師，爭取在全市取得好成績。

　　7、組織學生各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結。廣泛發動學生參賽。

　　8、以教育局下發的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學生讀書活動，定期開展讀書匯報會。

　　四、月份工作安排

　　八月份

　　1、期初集體教研、集體備課。

　　2、下發新學期課程表，教學進度表，教學常規要求。

　　3、新一年招生。

　　九月份

　　1、期初教學常規檢查。

　　2、慶祝教師節。

　　3、上交各種計劃。

　　4、常規聽課。

　　5、教學工作月例會。

　　6、家長會。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節。

　　2、月考、質測分析。

　　3、校內數學學科“六環”“三步”課堂教學模式展演。

　　4、迎接小教部常規檢查。

　　5、集體教研。

　　6、教學工作月例會。

　　十一月份

　　1、期中考試。

　　2、校內語文學科“六環”“三步”課堂教學模式展演。

　　3、開展各種競賽活動。

　　4、檢查教師備課和學生作業并進行總結。

　　5、教學工作月例會。

　　十二月份

　　1、校內演講比賽

　　2、學生養成教育專項檢查。

　　3、校內公開課。

　　4、月考及質測分析。

　　5、教學工作月例會。

　　一月份

　　1、期末考試。

　　2、上交各種總結。

　　3、假期安排。

　　2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板(篇4)

　　在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質量，使我縣教育教學工作不斷規范。特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　按照《中國教育改革與發展綱要》、《關于基礎教育改革與發展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農村學前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業的發展做出應有的貢獻。

　　二、主要工作

　　在教育局的領導和統一安排下，主要完成以下工作：

　　(一)教研方面工作

　　1、教學常規的檢查指導

　　按教育局的統一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。

　　2、基礎教育課程改革實驗的組織、實施

　　我縣的漢語系中小學于XX年秋季全部進入課改實驗，XX年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會;組織教師參加地區到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動;及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。

　　3、做好期末考試和抽考的組織及成績統計分析

　　教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。

　　4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽

　　組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。

　　組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。

　　5、中小學教師普通話測試報名、組織工作

　　按地區教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發證、統計等各項工作。

　　6、積極做好我縣學校藝術教育工作

　　做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續實驗工作，力爭在地方藝術課程開發上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發展。

　　7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導

　　每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規定完成演示實驗和學生分組實驗;微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當的實際操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現代化多媒體技術，充分發揮遠程教育設備的作用。

　　8、認真做好hsk水平考試報考工作

　　按地區教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數據上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。

　　9、認真做好中考工作

　　在教育局的統一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統分、漢語系試卷的回卷等工作。

　　10、做好雙語教學的調研工作。

　　農村雙語幼兒園已經初具規模，教研室牽頭對農村雙語幼兒園的工作進行調研、指導，使農村幼教發展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。

　　(二)教師培訓

　　1、教師資格認定的有關工作

　　在地區教育局的統一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關政策、法律法規的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數據錄入、上報，證書打印發放等事項。重點是新聘教師的資格認定和農村幼兒教師的資格認定。

　　2、中小學教師繼續教育

　　全縣教師的繼續教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓;組織教師參加地區的繼續教育培訓;負責中小學教師繼續教育登記手冊的統計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統計，為教師完成管理周期內的繼續教育做好各項工作。

　　3、中小學教師計算機水平考核工作

　　按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數據錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。

　　4、按地區教育局的有關要求，完成全縣中小學教師的分分類統計上報工作。

　　(三)、其他

　　1、參與各種大型考試工作

　　在教育局的統一安排下，組織小學六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業及普通高中招生考試等大型考試。

　　2、起草相關文件、材料、報表

　　在領導的安排下，積極起草有關教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調研報告。

　　3、撰寫相關信息

　　積極撰寫相關信息，介紹中小學開展的'教研、培訓活動等方面取得的新成就，及時為領導科學決策提供準確的信息。

　　2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板(篇5)

　　20xx年全縣教育系統黨風廉政建設工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，緊緊圍繞“與全省同步基本實現教育現代化”的目標，以“教育行為規范年”為載體，切實做好保持黨的純潔性工作，扎實推進懲防體系建設，大力加強干部作風建設，深入開展廉政文化建設，突出教育系統反腐倡廉重點工作，著力解決人民群眾反映強烈的熱點難點問題，營造風清氣正的教育環境，為推動教育事業科學和諧發展做好服務提供保障。

　　一、全面落實黨風廉政建設責任制

　　1.認真學習領會、全面準確把握黨的十八大精神。要通過學習，深刻認識反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性，增強憂患意識、風險意識、責任意識;深刻認識干部清正、政府清廉、政治清明的目標要求和豐富內涵，全面把握作風建設、反腐倡廉建設和紀律建設的決策部署，堅定不移地走中國特色反腐倡廉道路;深刻認識標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，準確把握懲治和預防的關系，既在堅決懲治腐敗上有新突破，又在有效預防腐敗上有新進展;深刻認識以人為本、執政為民的最高標準，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，認真解決群眾反映強烈的突出問題，密切黨同人民群眾的血肉聯系。

　　2.各單位要及時調整黨風廉政建設領導小組和責任分工，堅持工作推進到哪里，黨風廉政建設跟進到哪里。教育局與各單位及時簽訂黨風廉政建設責任書，堅持誰主管、誰負責，一級抓一級、層層抓落實。

　　3.黨風廉政建設工作列入本單位年度工作計劃，把黨風廉政建設作為黨的建設和學校建設的重要內容，納入領導班子、領導干部目標管理，與教育教學、安全工作、基建工程緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

　　4.認真落實教育局黨政“一把手”向縣委縣政府報告實施黨風廉政建設工作制度、領導干部述職述廉制度和中小學校長述職述廉制度、民主評議制度。

　　5.教育局黨組分別于每年5月、11月召開黨風廉政建設責任分工匯報會、黨風廉政建設情況分析會，聽取班子成員按分工落實黨風廉政建設責任制工作和個人廉潔自律情況匯報。

　　二、扎實推進懲防體系建設

　　1.全面推進權力制衡機制。根據《縣教育系統權力制衡工作實施意見(試行)》，各單位要結合實際制定簡明、可行、有效的權力制衡工作實施細則，按照行政一把手不直接分管本單位財務、基建工程、物資采購、人事、資產、資源等六方面內容的基本要求，進一步建立健全各項制度，明確各項內容的分管領導、承辦科室和工作流程。單筆金額在3000元至5000元的大額資金支付，需經領導班子集體研究，形成會議紀要，在報銷時附上會議紀要再按規定程序報銷。單筆金額超過5000元以上的大額資金支付，經領導班子集體研究，報教育局審批同意后，按規定程序報銷。

　　2.全面推進廉政風險防控機制建設。按照《縣教育局深化“軟環境建設優化年”推進廉政風險防控機制建設實施方案》、《縣廉政風險預警制度》，圍繞“權、錢、人、物”等重點領域、重要崗位和關鍵環節，進一步查找崗位風險、確定風險等級、建立防控措施。重點抓好廉政風險預警工作，做到“沒有問題早防范，有了問題早發現，一般問題早糾正，嚴重問題早查處”，有效防控廉政風險。

　　3.深入貫徹《省預防職務犯罪條例》，建立警示教育機制。教育局每年對股級以上干部開展一次警示教育。

　　4.貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，建立自律機制。

　　5.完善勤儉節約機制。認真落實厲行節約的各項規定，加強對公務接待、公務用車、公務考察的管理，嚴格控制“三公”經費支出。

　　6.深入開展治理商業賄賂工作，推進防治商業賄賂機制。

　　7.建立教育系統內部審計輪審機制。按照《縣教育系統內部審計輪審制度》，對部分中小學、幼兒園、局直屬單位進行內部審計，重點加強對政府助學資金、中小學食堂的審計，充分發揮教育內部審計的監督、評價和服務功能。對兼職審計員進行一次業務培訓。

　　8.深化黨務政務財務公開，打造教育“陽光工程”，健全群眾知情機制。各單位要根據《縣教育系統“陽光工程”實施方案》、《縣教育系統深化黨務公開工作實施方案》設立公開欄，制訂公開方案，明確公開內容、建立公開目錄、規范公開形式、及時登記歸檔，按要求做好黨務政務財務公開工作。

　　9.依紀依法查辦違紀違法案件，健全辦案協調機制。嚴格遵循“依法依紀、安全文明、保證質量、注重效果”的原則辦案。

　　10.及時受理群眾來信來訪來電和咨詢及投訴工作，規范信訪維穩機制。

　　三、大力加強干部作風建設

　　1.認真學習中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”、《關于實行黨風廉政建設的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《關于不準領導干部大操大辦婚喪喜慶事宜的通知》等文件精神，繼續開展“我的教育價值觀”解放思想大討論活動，教育引導廣大黨員干部進一步堅定理想信念，明辨是非，筑牢思想道德防線。

　　2.嚴明紀律，保障政令暢通。以涉及教育改革發展穩定的重大政策、重要舉措為重點，抓好監督檢查，提升執行力，確保縣委、縣政府、縣教育局重大決策部署落到實處。

　　3.抓校長隊伍建設，重點監督校長出勤、兼課、聽課和廉潔自律情況，確保校長下沉在一線，靜心抓管理，潛心謀發展。

　　4.抓教師隊伍建設，重點監督教師貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、市師德師風建設“十條禁令”的情況。

　　5.著力加強機關效能建設。

　　(1)根據中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”和效能建設“四條禁令”，出臺《縣教育局改進工作作風密切聯系群眾實施辦法》。

　　(2)教育局效能辦每年至少10次對局機關及下屬單位的工作紀律、“四條禁令”及干部身份證制度執行情況進行明查暗訪。對違反效能建設規定的相關責任人員，嚴格按照《縣教育局效能問責實施辦法》等有關規定處理。

　　2023年度教育局教研工作計劃安排通用模板(篇6)

　　一、指導思想

　　以德育工作會議和區教育工作會議精神為指導，以發展觀為引領，繼續深入實施“20xx”工程，堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設，為德育工作者和藝術教育工作者專業化成長搭建平臺。加強行為習慣養成教育和藝術特長生的培養，努力發展德育特色和藝術教育特色，堅持推進工作創新。學習落實《中小學教師職業道德規范》，激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業理想，自覺規范思想行為和職業行為，做人民滿意的教師。

　　二、工作目標

　　(一)建設一支善于學習，具有創新精神和管理能力的德育工作隊伍。

　　(二)進一步鞏固和發展我區德育特色。評選命名一批德育示范校。

　　(三)加強德育工作的常規管理，推動德育工作創新。

　　(四)深化主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。

　　(五)加強心理健康教育的師資隊伍建設。培養一支優秀的心理健康教師隊伍。進一步規范學校心理咨詢室建設，年內80%的中小學要建立達標咨詢室。

　　(六)進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網絡，努力整合德育資源、教育力量，為中小學生健康成長創設和諧環境。創建命名一批區德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養意志品質，體驗道德教育。

　　三、工作內容及措施

　　(一)、加強師德建設，在全區營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。

　　1、認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》增強教師職業責任感、使命感，使每位教師都做到“知規范、守規范、踐行規范”，成為家長信任、學生愛戴的德高之師。上半年將在全區開展“教師職業形象設計”活動，在此基礎上，各學校依據本校實際規范教師的職業形象。

　　2、我區師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區教師師德獎懲辦法》，對師德優秀和師德標兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀教師加大嚴懲力度。各中小學、幼兒園依據《獎懲辦法》和《中小學職業道德規范》制定本單位具體的教師職業道德要求并對師德做出承諾和保證。

　　3、建立師德監督機制，預防有悖師德行為的發生。各學校都要成立師德監督委員會(由離退的五老人員、學生家長代表、學生代表組成)，對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風氣和教育行風。

　　4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結果納入到教師的評優晉級以及全員聘任、結構工資分配工作中。

　　(二)、加強隊伍建設，為提高德育和藝術教育水平提供人才保障。

　　1、加強“三全育人”(全員育人、全程育人、全方位育人)隊伍建設，強化教職工的育人意識和責任，切實增強德育力量。

　　(1)進一步加強思想觀念的轉變，切實落實“德育為先”的要求。各學校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網絡及崗位德育職責制，明確各崗育人職責和任務，細化成可供操作的條款并強化執行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動。

　　(2)樹立“我的課堂我負責”的育人意識，把學科德育目標落到實處。

　　2、加強德育干部隊伍建設，提高管理水平。

　　(1)中小學校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內外、校內外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。

　　(2)建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質優良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。

　　(3)定期召開德育工作經驗交流會，繼續完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業成長搭建平臺。

　　(3)有計劃的舉辦德育干部培訓班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓班，提高德育干部隊伍整體素質，實現德育干部的知識化、專業化。

　　(4)加強德育干部的思想建設，注重德育科研，提高德育干部業務能力。德育工作者要深入到學生中去，通過談心、咨詢等活動，指導他們處理好在學習、成才、擇業、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導多讀書、讀好書，營造濃厚的學習氛圍和構建學習型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的重要依據。

　　(5)繼續實施德育干部巡回培訓指導制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學區為單位，組織開展專題培訓活動，同時教育局將加大選派優秀德育干部參加市級培訓的力度，為培養骨干德育干部隊伍搭建平臺。

　　3、加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質的提高。

　　(1)認真做好中小學班主任的選聘和培訓工作。根據《天津市關于開展中小學班主任培訓工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發《區中小學班主任崗后培訓實施方案》，各學校根據《意見》和《方案》要求，建立相應的班主任培訓制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓以及優秀班主任專業培訓;同時區教育局將組織全區班主任的專題培訓，選派優秀班主任參加市級培訓，并將班主任培訓納入教師繼續教育之中。

　　(2)建立健全班主任工作保障機制。我區將建立實施優秀班主任評選制度。各學校根據要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權重，并在評優晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生健康成長。

　　(3)建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據和導向。教育局將轉發《天津市中小學班主任工作評估方案》，依據《方案》，各中小學每學期對班主任工作評估一次，教育局每學年對班主任工作抽查一次。

　　(4)繼續開展好家訪活動，開展優秀《班主任手冊》評比展示活動。

　　4、加強思想品德課教師的隊伍建設。年內組織開展思品教師培訓和優秀思品課評選活動。

　　(三)、強化德育常規內容管理與訓練，增強德育工作的'實效性和針對性。

　　1、細化的與目標和內容，發揮課堂主渠道作用，學科德育目標落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學段、各年級德育目標進行細化，增強其可操作性;此外，教育局還將組織開展學科德育滲透成功小案例的收集評選活動。

　　2、認真開展學生思想政治教育。繼續實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課;落實舉行好每周一次的升國旗儀式;落實辦好高中學生業余黨校;落實開展好時事政策教育。特別是要利用業余黨校組織學生學習了解和掌握學習實踐發展觀活動的偉大意義。年內組織開展升降國旗儀式觀摩和業余黨校活動觀摩。

　　3、認真開展學生品德教育。繼續開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”;行為規范宣傳周活動(每學期第一周);在全區中小學生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學生和發揮行為規范示范校作用活動。強化學習，使每個學生熟知并踐行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》;強化體驗和訓練;年內，教育局將組織抽查學生日常行為表現、開展行為規范示范校達標驗收活動。

　　4、加強心理健康教育，促進中小學生健康成長。

　　(1)加大心理咨詢室達標創建力度，教育局對基本達標的單位和不達標的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結果進行通報。

　　(2)加強中小學心理咨詢教師隊伍建設，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業培訓，爭取獲得市、國家承認的資質證書，提高我區心理教師專業水平。

　　(3)各校要重視把心理教育課與各學科教學有機結合起來，重視引導教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心理教育技術，全面提高學生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創和諧”主題征文評選活動，促進學生心育方面的交流;下半年開展“與陽光為伴、為心靈導航”優秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學生心理壓力。

　　(4)各校要開設學生心理信箱和心理e—mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結發現學生成長規律。

　　5、加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。

　　6、認真開展學生法制教育。在繼續實施好“四個一”，(即：一課、一長、一庭、一考)的基礎上，組織開展普法知識競賽活動。

　　7、關注特殊群體學生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學生德育工作作為學校德育的重要內容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學生名冊，優先為這些學生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導和幫助。年內，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。

　　(四)、完善德育三結合管理網絡，形成教育合力，為學生的健康成長創設良好環境。

　　加強家長學校工作，重視家庭教育指導，形成家校合力。

　　通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。認真研究改進家長會的內容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經驗，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。

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