下學期幼兒園班

針對個別兒童的特殊習慣，及時與父母溝通，采取措施，共同培養兒童良好的行為和生活習慣。云煙小邊為您整理了一個教學計劃：下學期幼兒園班，僅供參考。更多的文章都在云煙中。

教學計劃:幼兒園下學期

一、教學計劃

更新教育理念，為兒童創造良好的師生互動環境，樹立一切為兒童，一切為兒童的教育理念，根據各領域目標合理制定教育教學計劃，提高兒童的不同水平。

二、班級概況

這個班有孩子 45人，其中女孩 人，男孩 人，除了一些孩子中途換班外，98%的孩子直接從中產階級升到大班。經過一個學期的中產階級常規學習，孩子們的生活習慣和學習習慣都有了一定的進步。兒童的身體、認知和社會三個方面都得到了發展。具體分析如下力高，如張玉婷 ，王靜文 ，趙博 ，雖然黎瑞瑩的孩子很小，但他們有很強的自理能力。他們可以獨立吃飯、穿衣、洗手。大多數孩子可以適應幼兒園的生活，可以參與教學活動，原班沒有孩子哭，在本學期的教學中，根據大班孩子的身體狀況和心理特點，采取更多的表揚，更多的鼓勵，樹立榜樣，充分發揮班長和值班學生的領導作用，讓孩子逐漸建立在集體生活中的信心，把我是最好的，我能做到這樣的話貫穿孩子的日常生活，從而培養孩子熱愛生活、積極進取的優秀品質和孩子活潑開朗的性格。本學期的工作重點從中產階級保護教育轉變為教育，讓每個孩子都能在自己的基礎上進步，做好幼兒聯系。同時，培養孩子的學習興趣和日常生活管理也是本學期的重點。

三、教學目標

以幼兒園工作規程為指導，根據幼兒園工作計劃，扎實，做好教育和家長工作，主要關注兒童日常教育和道德教育，提高兒童體質，發展兒童語言能力、繪畫能力，注重智力發展，使兒童在道德、智力、身體、美等方面得到全面發展。

(一)健康教學目標

本學期教孩子一些基本的健康知識，培養孩子良好的健康習慣，初步的自理能力和自我保護能力，發展孩子的基本動作，提高身體素質。

1.能正確靈活地躲閃跑。

2.雙腳前后跳躍，單腳連續跳躍，交替轉身跳躍。

3.能連續跳繩，能幫助跑跳。

4.邊跑邊接球 。

5.靈活向前滾動，用肘部移動身體，用力向前爬。

6.可以單手拿適量物品走跑。

(二)科學教學目標

喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學會用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。

2、 多角度觀察事物，發現事物變化的簡單原因和規律。

了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。

感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

(三)音樂教學目標

1.充分利用電子琴的獨特性，讓孩子感受到不同樂器帶來的不同音色效果。

2.充分提高兒童的音樂能力，感知 記憶 形象 表現 。

三、音樂游戲 ，肢體語言可以發展兒童的音樂感知能力。個人指導能力弱的孩子。

四、教學手段及措施

本學期教學采用以下方法：

1、將各種教學活動融入到游戲中。創造兩個游戲環境，提供適當的游戲場地和玩具材料，以確保足夠的游戲時間。根據大班兒童的年齡特點，結合練習、游戲、比賽，以游戲的形式，教學和樂趣。

2.大班兒童的身心發展規律，從激發情感入手，組織豐富有趣的教學活動，豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高兒童的理解和表達能力。

3.利用生動的教育，幫助孩子動手動腦、動嘴，獲得學習興趣和經驗，逐步培養孩子積極學習的良好習慣。

4.注重集體活動、個人活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重兒童的個體差異，因材施教。

(5)家長的工作目標:

1.動員家長協助孩子收集主題探索所需的各種資料，共同激發孩子探索欲望，促進親子關系。

2.共同培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

3.讓家長以各種方式了解更多的教育經驗。

4.及時與家長溝通個別孩子的特殊習慣，采取措施，共同培養孩子良好的行為和生活習慣。

5.讓家長及時了解本班每周的教學內容和幼兒園的情況。

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