高中三年級上學期班主任工作計劃

緊張的高中三年級已經開始了。以下是祝福網工作計劃。小編將整理高中三年級上學期班主任的工作計劃供您參考。我希望它能幫助你。有關更多詳細信息，請單擊祝福網查看。

高中三年級班主任工作計劃1

作為班主任，我知道班級風格和學習風格對班級準備的影響，所以我們必須努力密切關注班級風格的建設，營造良好的班級氛圍和環境。本學期必須做好以下工作：

一、指導思想

全面貫徹教育政策。為了培養學生良好的思想道德和良好的個性，全面提高教育質量，更好地研究和探索校長的工作藝術，加強科研意識，加強學生的情感投資，建立服務意識，根據學校、教育部作計劃的要求制定工作計劃。

二、工作目標

1.團結合作，努力工作，開展班主任的開拓性工作，確保學校發布的高考指標的完成。

2.加強德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優化班風和學風。

3.保質保量完成學校和教科處。年級分配的任務。

三、措施和要求

1.繼續貫穿教育教學的全過程。以人為本，牢固樹立堅持教育為每個學生終身幸福服務的辦學理念，突出以四有為主題的素質教育和以真才實學接受祖國選拔的教育特點。加強情感投資，為學生提供優質服務。

2.本學期德育教研的主題是繼續注重心理教育，加強應試心理調整，以平常心迎接高考。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入點，加強學生良好心理素質的培養，有意識地對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調節情緒，具有良好的心理狀態，能夠適應外部情況的變化，充分發揮自己的資質和潛力。

3.密切關注理想、法律和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，及時提醒學生，懂法守法，認真重視中、差生的教育管理。班主任實施班級教師和臨界學生，可以采取個人指導、層次咨詢、集體動員等形式和方法，促進學生心中的工作，建立處罰或問題學生幫助轉型檔案工作，總結學生轉型經驗，討論學生轉型規則，做證據，穩定學習、生活秩序。

4.繼續重視上好班會，寫好教案，體現德育主陣地的教育功能。

5.做好主題板報的續辦工作，豐富墻面文化，培養學生的自主能力識別生活中真、善、美、假丑的能力。

6、密切關注聲音、身體、美容等專業學生的管理和輔導工作。反復掌握，重復掌握，以極大的耐心、真誠和決心穩定情緒，建立信心，實施文化輔導，確保高考指標的順利完成。

7、建立校長訪問制度。注意與家長的溝通，及時、適當地拜訪家長，獲得家長的關心和支持，整合教育資源，促進校長工作的順利有序發展。

8.做好學生考前心理咨詢；耐心指導學生填寫志愿者，整理學生檔案。

9.應學校加強年級管理的要求，以認真負責的態度參與高三教學檢查管理，有序有效。

做好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時工作。

總之，班主任要始終以關愛的態度培養學生，用細心的言行善待學生，用勤奮的工作帶動學生，用嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀主動性，一如既往地抓好班級的日常管理和學生的道德教育，給學校一個滿意的答案。

四、營造高考氛圍，讓學生盡快進入狀態

1、通過主題班會議和講座，讓學生了解和了解高考的情況和動態，以及高考對生活的影響，加強高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2.消除學生對高考的恐懼和陌生感，讓學生零距離感受高考。

3.通過主題班會和高考理想規劃，激發學生追求理想的欲望和親近感。

4.樹立榜樣和典型，鼓勵學生奮發向上。

5、通過有效學生的思想情感交流，引導學習方法，糾正和監督行為習慣，大力幫助他們提高自信心和自尊心。

6.在學生中開展各種形式的互助活動，增進學生之間的友誼，相互促進，共同進步。

7.關注每個學生的動態，幫助克服每一個困難，克服任何困難。

五、密切配合科任教師，齊心協力，形成合力。

六、班務重點

信心教育貫穿高三全過程。

高三(8)班是女生優勢班。這些女生勤奮好學，積極進取，但女生學數學化學也很難。主要表現為學習苦，進步不大，在學習和考試中明顯表現出缺乏信心。對于積極進取的男孩來說，缺乏信心也很突出。信心教育主要從三個方面進行。1.情感投入激發學生的自信心。2.培養學生在課堂教學中的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓宣揚自信。5.充分發揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育增強信心。7.欣賞教育，深化信心。8.寬容學生，實現自我教育。

2.全面實施學生個性化教育。

每個學生都不一樣。每個學生都有自己的愿望、學習方法、學習習慣和思維特點。如果以前用一鍋煮的方式，誰的學生的學習成績就不能最大化。因此，對能學得更好的學生，要實行個性化教育。每位老師都應該深入分析學生制作的試卷，并與學生交談。對于試卷中的問題，我們必須了解當時學生考試的狀態，然后進行有針對性的指導。

三、嚴格紀律管理。

學生起床睡覺的時間，課堂上自學的紀律，甚至吃飯鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理是讓學生科學有規律地生活和學習，同時為其他學生創造更好的學習和生活環境。

七、班務安排

9月1日，組織學生9月份調試復習分析。

2.確定班級學生，制定單獨的培訓計劃。

三、招開班科聯系會。

10月1日，實施學生信心教育計劃。

2.確定本班貧困生，做好學費減免工作。

三、嚴格紀律管理。

11月1日，組織高三學科能力競賽復習分析。

2.招開班科聯系會。

11月份、12月份

1、學生個性化教育。

2.掌握常規管理。

1月1日，組織學生期末考試復習和考后分析。

寫學生的評論。

3.與每個學生交談，總結他們的學習和生活。

高中三年級班主任工作計劃2

為了使高三第一學期的工作更加穩定、扎實、有效，班級管理和學習成績更好地實現了最終的起飛。根據本班的實際情況和本學期的實際情況，制定本學期的工作計劃：

一、學情分析

高三×班現有學生××男生××人，女生××人，作為一個普通的文科班，學生學習基礎差，行為習慣差。高二下學期期末考試前50名的學生有××總分400分的學生有××人的整體成績差，但發展趨勢好，共有×違反校紀校規的人。

二、工作要點

1.加強思想教育，提高思想意識水平。思想是行動的先驅。為了提高學生的思想素質，學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

理想教育——確定具體的學習目標和人生目標。

態度教育——敢于吃苦，敢于通過學習往屆高三畢業生的優秀例子，激發學生的學習主動性和積極性)。

典型教育-向好學生學習，第一眼。

信心教育-相信自己能做到，為自己的做最后的努力。

2.加強標準化培訓，即讓學生培養：

(1)一絲不茍的學習態度。讓學生認真閱讀每一頁書，認真聽每一節課，認真做每一道題，認真改變每一道錯題。

(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互相幫助，互相學習。他們應該知道他們學到的所有知識，他們所做的所有問題都應該是正確的，他們所要記住的所有問題都應該牢記在心。努力做到四清：大堂、日日、周、月。毫無疑問，毫無死角，打下良好的基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風不僅要堅持一周、一月、一學期，還要堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到活到老，學到老。嚴謹的學風致。

3.加強學習方法的指導。根據新教材、新大綱、新教學方法的特點，根據高考情況的變化，認真研究教學管理的新對策，重點關注以下方面：

(1)教育學生在突出語數的同時，要在應用和學科滲透上下功夫，順其自然。

(2)加強學法指導，對學生進行分類，分層推進。

（3）加強對學生行為和學習習慣的培養和教育，增強學生的標準意識，努力提高學習的主動性和意識，提高主動認知能力。

(4)充分發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生的學習積極性，努力培養互助學習、團結向上的良好班風。

(5)做好教師與學生的橋梁，做好師生合作，建立師生和諧的班級集體，為教學和學習創造良好的環境。

4.加強和完善班干部建設，營造良好氛圍。具體做法:

（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發他們的工作積極性，提高他們的工作水平，鼓勵他們更好地發揮班級工作的核心作用，成為班主任的得力助手。

（2）分工明確，各負其責，班內各項事務明確到位，分配給人。班干部在職責范圍內行使職權。每個學生都必須及時、認真、全面、徹底地完成任務。如有問題，不僅要追究當事人的責任，還要追究負責人的責任。

5.加強日常管理，養成良好習慣。養成良好習慣對人的成長起著關鍵作用。通過建立規章制度，制定宿舍公約、學生日常規定、課堂公約等措施，規范學生，使學生養成良好習慣。

6.開展活動，豐富學生生活。高三學習緊張忙碌，營造輕松的學習氛圍，讓學生樂學愛學，積極參與學校組織的各種活動。

高中三年級是關鍵一年，是整個高中的沖刺一年，是班級能否繼續朝著良好的方向發展的關鍵時期。我相信，在學校的環境下，努力做好工作，我們的班會會取得令人滿意的成績。

高中三年級班主任工作計劃3

轉眼就是高三了。面對高三的學習情況，作為班主任，不得不考慮如何在現有條件下取得最大的教育教學成績。

2023年高三2班，有42名學生在籍，其中22名學美術，6名學播音編導表演音樂，14名純文化課。(實際上有43名學生，其中一名來這里學習)就文化課而言，其中學習藝術的22名學生中，只有6名左右可以達到目前的分數線；習播音編導的6名學生中，目前的分數約為3名；純文化課14人，2-3人。這樣，大約有12名學生可以達到本科線。

我的目標是創造奇跡。文化課2-3人，藝術體育生17-18人是我下學期的目標，總數20人。據學校網站報道，今年我校高考學生239人，達線學生84人(含5門純文化課)。據報道，這個結果比去年好。

20**大約有180名學生，大約有100名學生外出學習。**多年來，我如何實現我的目標目標。我能達到20個人一定是個奇跡，因為我只是一個普通的文科班。所以我會這么做的為目標而奮斗。

如果做呢?

(一)文化課14位

加強課堂管理，實現不同階段的目標，使不同成績的學生有自己的目標；嚴格的課堂管理，為學生創造良好的學習環境；加強文化建設，為學生提供最好的指導。目標是2-3，爭取突破！

(二)播音編導表演音樂6位

其中6人中有一人外出訓練，另外5人在課堂上學習藝術和體育。由于學校時間較長，指導更方便。通過考試，通常的學習情況，幫助學生分析和檢查學習情況，努力達到4-5人的本科生線。至于專業課程學校，有時間參觀和調查學生的學習情況，并積極與學生的家長溝通，共同實現目標！

(三)22名藝術生

1.走訪調查，學生在集訓學校學習專業課和文化課；

2.與學生家長討論學習情況和目標的實現情況；

3.給學生中肯的建議和意見，有利于學生的發展；

4.積極開展家校合作和第三方合作，為學生的明天而努力。

雖然上面提到了一些想法，而且都是為了高考，更實用，這是現實的需要！作為一名教師，學生很差，但仍然努力工作三年，可以有收獲！愿大家共同努力，鼓勵學生，在教學生學習生活的基礎上，努力為學生創造更好的學習環境，創造奇跡，實現他們的大學夢想！

努力做好這個過程，明年這個時候，不管目標是否實現，我都認真積極的努力，不后悔！

如何幫助學生在現有條件下實現夢想？這一直需要考慮。