高中三年學習計劃

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　　個人建立自己的理想并不難。很少有計劃和決心實現自己的理想。因此，制定一個高中三年的計劃是非常重要的。

　　(一)高中六個學期的分析和自我目標

　　為了實現以下規劃，我們必須建立信心，充滿激情，邁出成功的第一步。不要盲目激情，要有計劃地逐步學習，養成堅定認真的學習態度。

　　1.高一上半學期是初中進入高中的過渡期。這一時期的主要目標是積極適應各學科教師的教學方法，快速吸收新知識，穩定腳跟，一步一步進步。所以我這學期的目標只有四個字:適應性和穩定性。

　　2.高一下半學期是一個適應后的尋求和培養期。在此期間，由于對自己的學習態度、方法和能力有了客觀的認識，對各學科的特點有了一定的把握。這一時期的主要目標是培養良好的學習習慣，形成適合自己的學習方法，循序漸進、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是養成規律。

　　3.高二上半學期是定位起飛期。此時，高中生活已經適應，學習方法和習慣已經成熟。因此，這一時期將開始取得突破。這一時期的主要目標是進入梯隊。

　　4.高二下半學期是穩步發展的時期。隨著高二上半學期的起飛和突破，我們應該開始穩定腳跟。這時，我們應該全面客觀地看待自己和他人。“知己知彼，百戰不殆”。這一時期的主要目標是穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5.高三上半學期是一個扎實的復習期。經過高二的認知，他們的學習地位已經穩定下來，不再輕易退縮。我們應該冷靜下來，穩步復習。此時，我們還應注意調整心態，糾正主觀態度。始終保持新鮮的自信和頑強的性格。不要受客觀環境的影響，履行計劃，循序漸進。

　　6.高三下半學期是一個加速沖刺的時期。你可以適當地提高。我們應該全面解決我們面臨的問題，檢查差距，填補空白，消除殘疾敵人，避免未來的麻煩。此時，心理素質也非常重要。始終糾正心態，注意情緒的變化，及時調整自己，鼓勵和識別自己。正如愛迪生所說：“成功的第一的第一個秘訣”。

　　(二)要掌握科學的學習方法。

　　1、預習

　　預覽最重要的是發展學生的自學能力，減少對教師的依賴，增強獨立性；預覽可以增強課堂筆記的針對性，改變學習的被動情況。仔細閱讀教科書的整體內容，充分發揮自學能力，明確哪些內容已經理解，哪些內容有問題或無法理解（即找到重點和難點）分別標記和寫下。同時，適當的課前練習，逐步了解知識點。這不僅提高了自學能力，也提高了聽課的能力“鋪”平坦道路，形成期待老師分析的心理定勢；這種需求心理定勢必調動我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，教師教授經驗證的真理；是教師長期學習和教學實踐的本質。我制定的聽力方法包括以下幾點：

　　A) 做好課前準備，即準備。精神準備非常重要。學好知識的前提是保持課堂精力充沛、頭腦清醒、對探索知識的極大興趣。

　　B) 集中注意力。思想分心等一切都要靠理智強迫自己專心聽講，靠意志消除干擾。

　　C) 仔細觀察，積極思考。不要成為被動的信息接受者，作為教師的合作伙伴，學習參與者，充分調動他們的熱情，跟上教師講座的想法，積極思考教師的解釋。結論是由他們自己的觀察、分析和推理得出的，這將比先聽現成結論更好。

　　D) 充分理解和掌握老師的解題方法，在聽公式定理的同時學習思路。

　　E) 抓住老師講課的重點。也就是說，我們不能忽視老師講課的開始和結束。開始時，通常只有幾句話.但這是整個講座的大綱。只要你抓住這個大綱去聽課，下面的內容就會很清楚。雖然結尾不多，但這是一個精致的細化和復習提示。同時，我們也應該注意老師反復強調的部分。

　　F)做好課堂筆記。筆記記憶法是加強記憶的最佳方法之一。筆記，一個永恒的筆記，可以克服大腦記憶的限制。俗話說，好的記憶不如壞的筆好，所以為了充分理解和消化，我必須做筆記。同時，做筆記可以充分調動耳朵、眼睛、手、大腦和其他器官的協調，幫助學習。有選擇地做筆記，記錄經典的例子。

　　G) 注意與教師的溝通，與教師進行視覺交流，提問交流，可以促進學習。

　　3、作業

　　家庭作業是提高思維能力、復習和掌握知識、提高解決問題速度的一種方式。通過審查和分析問題，解決問題可以達到鞏固和測試自己的目的。在完成家庭作業時，我們必須獨立完成，形成自己獨立的思維習慣。

　　4、復習

　　及時復習的優點是加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，兩三天后，遺忘速度最快，然后逐漸減慢。及時學習即習。俗話說“溫故而知新”，也就是說，復習過去的知識可以獲得很多新的收獲。這個“新”主要是指知識達到系統化水平，達到整合的新水平。我計劃的復習要求如下:

　　A)課后回憶，即在聽課的基礎上回憶所學內容。

　　B)精讀教材。教材理解越透徹，掌握越牢固，效率自然會提高。

　　C)整理筆記。及時完善課堂筆記，勾畫疑點，尋求同學和老師的幫助。

　　D)閱讀參考書。增加知識的深度和廣度。提高考試能力。

　　E)單元復習要求：

　　a) 本單元(章)知識網絡；

　　b)本章的基本思想和方法(應以典型例題的形式表達)；

　　c)自我體驗：記錄本章中的典型問題，分析原因和正確答案，記錄本章中你認為最有價值的思想方法或例子，以及你未解決的問題，以便將來彌補。

　　(三)總結

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這三年里，我將努力學習和做人，鍛煉自己的意志品質。雖然這個計劃似乎有點普遍，但我在寫這個計劃的過程中真的學到了很多，對高中有了一些了解，我有一種責任感，不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這種責任感將有助于我未來的學習。就我個人而言，我認為高中的學習需要獨立和對自己的責任感來成長。

　　

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