小學個人工作計劃總結

　　悠閑的時光，突然過去了。這學期已經開始了。以下是云煙小為您精心整理的小學個人工作計劃總結，歡迎您閱讀，僅供您參考，我希望能對您有所幫助。

　　小學個人工作計劃總結(1)

　　新學期開始了，學生們一眨眼就進入了二年級。以學校德育計劃為核心，結合學生的年齡特點和班級的實際情況，我制定了以下德育工作計劃：

　　一是以100個德育細節為基礎，加強教育發展

　　1.將社會主義核心價值體系融入教育全過程，將社會主義核心價值體系融入教育全過程 心臟價值體系滲透到思想道德課程中，體現在學校教育教學和日常管理的各個環節，真正進入教科書、課堂和學生的思想。喚醒和重構學校的核心價值觀，以學校的歷史、傳統和現實為基礎。以校園文化建設為主線，以先進文化引領學校發展，實施文化建設、文化繁榮、強大的文化學校項目，為師生提供強烈的文化氛圍。

　　2.加強師德建設，培養教師高尚的職業精神。大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創新、陽光進取的教師職業精神。

　　3.創新活動載體，加強未成年人思想道德建設。以學校文化建設為載體，實施文化教育、實踐教育和習慣教育項目。充分發揮課堂主渠道的作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展道里區100個德育細節學習教育活動。組織我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲的主題實踐活動。以弘揚傳統文化，培育時代精神為主題，弘揚校園人文精神。

　　4.體育、衛生、藝術教育的多種形式發展。做好體育課，做好眼保健操、課間操等日常工作，加強學生體質監測。加強學生食品衛生安全、感染防治、公共衛生突發事件報告預警，配合上級主管部門做好衛生保健工作。音美教師應培養學生的藝術審美情感，注重發現和培養專業學生，積極組織學生參加市、區開展的各種音樂藝術競賽活動，培養學生的參與意識和競爭意識。

　　5、通過多種方式加強信息技術教育。開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能，培養專業學生，組織學生參加各級比賽，爭取良好成績。

　　二、將德育課程融入各科教學

　　1.結合實際情況，向學生講解心理調整的重要性以及如何進行心理調試，如遇到挫折時冷靜分析，主客觀找原因，采取補救措施；讓學生學會以壓力為動力，體驗自古英雄多磨難的內涵；教學生掌握辨證的挫折觀，始終保持自信樂觀的態度；同時，對平時成績好、考試成績往往不理想的學生進行心理咨詢，邀請科任老師根據不同的學科與他們交流。

　　2、自信教育：充分利用中隊將解釋自信的建立和實現，并結合學生的例子，使學生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎是他們應該有一定的力量，力量取決于努力和努力。

　　3、意志素質教育：首先從小事開始，讓學生了解自己，自己，評價自己。開學之初，每個人都要制定學習計劃，無論日常生活中遇到什么困難，都要堅持。堅持就是勝利，期中期末總結。

　　4.將德育融入課堂。

　　三是繼承優秀文化，加強黨史教育

　　研究中共黨史 中共黨史學科是一門黨性、政治性很強的歷史學科。為增強研究中共黨史的“資政育人”作用。教師要教給學生黨史知識，要認真進行黨史學習活動，并堅持聯系實際、學以致用。

　　小學個人工作計劃總結(2)

　　對于剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想教育比知識教育更重要。因為德育是小學素質教育的重要組成部分，在兒童身心健康發展和學校整體工作中起著引導作用。為學期德育工作計劃如下：

　　一是加強學生小干部隊伍建設

　　學生干部是教師工作的小助手。只有充分發揮學生的積極性，讓他們成為班級的小主人，班級集體才能成為學生學習和生活的天堂。建立小干部例會制度，組織學生干部每月召開例會，指導和總結工作。讓每個學生都有機會參與課堂管理。

　　二、開展一系列德育活動

　　1.充分利用晨會和班會的時間，強調一日常規、小學生規則和小學生日常行為規范，讓學生在日常生活中知道什么是對的，什么是錯的，讓學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在課堂上設立值班班長，監督和檢查學生的日常行為。班主任每天放學前總結一天，及時給予指導和指導，加強教育。

　　2.加強法律教育。開展一系列以《未成年人保護法》和《未成年人犯罪預防法》為重點的法律教育活動，增強學生的守法意識和自我保護意識。

　　3.深化愛國主義教育。加強對學生的五愛教育（熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學、熱愛社會主義）。充分利用德育基地和豐富的文化資源進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　4.密切關注培養教育。注重學生日常行為規范管理是加強校風建設的重要起點，培養教育也是小學德育的重要組成部分。從紀律、團隊、練習、掃地、衛生、禮貌等基本行為開始，密切關注日常管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"，將良好的行為習慣內化為學生的自覺行為，確保學生行為規范的合格率為100%，品德優良率在99%以上。

　　5.進行心理教育。心理健康教育是學校教育的重要組成部分，通過觀察、對話、問卷調查了解學生的心理狀況，同時認真開展健康教育課程，加強有針對性的心理健康指導，及時糾正部分學生的異常心理，提高其抗挫折能力和適應社會的能力。

　　6.注重主題教育。根據重大節日和紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，重點開展主題教育活動，開展行為準則宣傳周活動，開展學雷鋒、樹新風活動，開展學革命烈士，努力做黨的好孩子活動，心理健康和公民道德教育活動，勤奮學習和國防教育活動。

　　三是加強崗位建設，優化教育環境

　　美化班級環境。 美化和教育班級環境，組織全體學生參與，突出教育意義和人文關懷，培養集體主義精神和實踐能力。

　　課堂是實施德育的主要地位。滲透德育是學科教學中的全面戰略。我想滲透德育教育的教學目標、教學內容和教學方法，優化課堂教學的整個過程，認真開展思想道德品質、晨會和團隊活動，開展德育實踐活動。

　　簡而言之，一年級的小學生不能僅僅通過推理來教育。孩子們喜歡聽故事，即使是最頑皮和活躍的孩子也會立即平靜下來。我抓住了這種好奇心理特征，經常通過講故事來教育學生。學校對學生進行思想道德教育是社會主義精神文明建設的基礎工程，對促進學生的全面發展起著重要作用。本學期將按計劃改善學生的思想道德教育，促進學生的健康成長！

　　小學個人工作計劃總結(3)

　　一、班級概況

　　新學期初，我四年級三班轉學生-名，現在班級人數-人。男人，女人， 少數民族-人， 單親--人。每個孩子都活潑可愛，有很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。然而，由于班上男女比例的巨大差異，男孩活躍、活躍、自我約束能力差，往往無法控制自己，喜歡在課堂上隨意說話或做小動作。許多行為習慣需要進一步培養。

　　二、工作重點

　　1. 繼續加強學生良好行為習慣和學習習慣的培養，配合教師掌握課堂常規。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，注重衛生，努力成為文明學生。

　　2. 引導學校根據學校工作安排開展研究活動。加強思想道德教育和創新精神和實踐能力的培養，促進全體學生的全面發展。在活動前制定計劃，明確活動要求，設計活動，扎實組織實施，努力實現項目研究的最大效果。班主任與學生一起確定本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展主題團隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等靈活有趣的課內外活動。

　　3. 讓學生參與課堂管理，培養學生的組織能力和責任感，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供展示學生才能的機會，逐步形成自我照顧和自主能力，反映學生的主要地位，探索創新精神。

　　三、具體措施

　　1. 注重養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步十分必要，良好的行為習慣使一個人終身受益。根據學生的實際思想情況，密切配合學校的德育工作。本學期以新三好評選為契機，家校合作從不同方面和角度對學生進行每周綜合評價。重點落實《小學生日常行為準則》，使學生逐步形成良好的道德素質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，防止學生落后。

　　2. 加強后進生管理：對全體學生進行分類教學，加強對后進生的指導，從關心和照顧學生的角度了解和照顧學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展。關心學生的生活，及時聯系家長，體貼他們的溫和溫度，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，成為學生的親密朋友，使校長的工作做得更好。

　　3. 及時了解學習情況：準確掌握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，促進全班成績穩步穩步上升。

　　4. 培養班干部： 小班干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，還要認真培養小干部。一是幫助小干部樹立威望；二是鼓勵小干部大膽工作，指導工作方法；三是嚴格要求小干部在知識和能力上取得更大進步，在紀律上樹立榜樣，努力在全班各方面發揮模范帶頭作用，即點帶面；四是培養干部團結合作精神，通過干部建立正確健全的輿論，推動全班集體批評和自我批評，形成集體的組織、紀律和進取精神，即面帶面。

　　5. 激發學生的競爭意識：從集體活動的表現、爭取班級榮譽、給教師留下的印象、個人獲取情況等方面激發全班從整體到個人的競爭意識。這也是集體主義精神的培養。

　　6. 協調與教師和家長的關系： 班主任不可能僅憑自己的威望和力量成功地接受教育。他必須努力讓老師和家長對學生有一致的要求和態度，并經常與他們交換意見。與學生家長保持聯系，使學校教育與家庭教育有機結合。 家長會是學校聯系家長的重要途徑，要保證會議質量，盡量與家長達成共識。在會議上，你可以邀請一些優秀的家長介紹成功教育孩子的經驗，你可以談論教學改革的方向，教學內容和要求，整體情況，家庭作業展覽或學校對家庭教育的建議。要充分調動家長的積極性，配合學校教育孩子。

　　7. 做好少先隊工作：定期召開主題中隊會議，實施每項活動。活動的內容形式應多樣化，使每個人都能參與，充分發揮學生的專業知識，宣傳學生的個性。促進班級形成良好、積極的班級作風。

　　8. 重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參與加入體育鍛煉，積極參與學校組織的娛樂活動，積極參與各種比賽，培養學生的參與意識。 、

　　9. 開展綜合實踐活動：開展項目研究，培養學生的實踐、大腦和創新意識。本學期，我們將深入開展學生的項目實踐，利用假期和周日，讓學生學習利用所有資源，在生活中進行各種社會體驗調查。學校安排活動計劃，每月交流一次活動，并在學期末撰寫研究論文。

　　10.注重安全、衛生和健康教育: 本學期，我仍然把安全教育放在首位，多次指導學生，反復強調，讓學生自己意識到安全第一，教育學生珍惜生命。同時，我們要密切關注衛生，因為衛生是學校的立面，衛生責任對人負責。每天，每組組長都要檢查衛生情況，通過考試后才能離開學校。加強環境教育，進一步深化學生的環保意識，讓他們自覺投身環保。 此外，還要監督檢查學生的個人衛生，使學生養成講衛生的好習慣。

　　四、安排班級主題活動

　　九月

　　1. 總結暑假工作，提出新學期要求，制定新學期計劃。

　　2. 安全文明主題板報

　　3.參加秋季三跳運動會。

　　4.制定研究計劃。

　　十月

　　1. 假日生活交流。

　　2. 養成教育，養成良好的行為習慣。

　　3.主題隊會珍愛生命，進出平安。

　　4.以詩歌對聯欣賞為主題的黑板報

　　5.期中動員，準備期中考試。

　　十一月

　　1. 加強勞動觀念教育，做好個人和集體衛生。

　　2. 以學科、愛科學為主題。

　　3. 參加學校科技作品大賽，撰寫科技論文。

　　4. 研究交流。

　　十二月

　　1. 繼續教育紀律和學習目的。

　　2.題目論文指導，題目結題匯報。

　　3.舉辦慶新年板報，主題團隊會，慶祝元旦。

　　元月

　　1. 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.期末考試，總結，做好各種評價，樹立榜樣。

　　3.加強安全教育，做好假期前的準備。

　　

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