小學生學習計劃

　　計劃總是一個成功的開始，學習也是如此。對學生來說，學習是最重要的。小學生從小培養如何合理安排學習時間，對提高學習效率非常重要。以下是小學生學習計劃。我希望你喜歡！更多小學生學習計劃，請關注云煙工作計劃欄！

　　【小學生學習計劃一】

　　一、時間安排

　　一天四個“1小時保障”

　　每天做一個小時的漢語或數學寒假作業；

　　每天保證一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保證一小時的英語自學；

　　戶外活動或運動每天保證一小時。

　　2.計劃和非計劃

　　如無特殊情況，必須每天完成上述計劃；

　　每天的計劃都在得到“保障”可靈活自由安排；

　　因旅游、回鄉度假等意外安排，可暫時不執行；

　　偶爾可以睡懶覺，但不影響當天計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1.不參加語文、數學培訓，不請導師，獨立完成相關課程。

　　2.語文課程計劃

　　7月完成暑期作業，8月中旬前檢查改正，查漏補缺；

　　重新閱讀自己的藏書系統，重點閱讀歷史、百科全書知識、漫畫、中外名稱導讀等系列書籍；

　　假期可以買三本自己喜歡的書；

　　系統復習以前略顯薄弱的閱讀題的標準答案和錯別字。

　　3.數學課程計劃

　　7月完成暑期作業，8月中旬前檢查改正，查漏補缺；

　　完成五年級奧數提升班自學，基本掌握要領，有選擇地選擇典型題目。

　　注意仔細的計算糾正。

　　4.英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要注重加強學習興趣和能力的培養；

　　復習三年級和四年級的學校教材系統，堅持每天聽劍橋英語磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞記在小本子上，分類匯總；

　　有興趣有機會的話，可以接觸鞏固語音和音標，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1.與父母在省內至少旅行一次，爭取省外旅行一次；

　　2.至少去農村親戚家兩次，體驗生活，包括爺爺家親戚一次，爺爺家親戚一次；

　　3.保證一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找孩子玩等，要注意安全；

　　4.每兩天至少幫家里做一件家務(10分鐘以上)，洗衣服，選菜，簡單做飯等。

　　5.試著獨立在家呆1-2天；邀請同學或孩子在家玩幾次，獨立招待；

　　6.每周玩電腦2小時左右，重點提高打字能力；

　　7.盡量負責家庭經濟和家務安排1-2天，當父母1-2天；

　　8.其他:根據具體情況靈活安排。

　　附：另一個暑期學習計劃，歡迎比較。

　　小學生暑假學習計劃

　　日程安排：

　　8:00~8；30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業

　　9:00~10:00做課外作業

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業

　　16:00~21:00玩

　　從另一個角度寫:

　　1.幫助母親盡力而為。...

　　2.做有意義的公益勞動...

　　3.學習家務技術或其他小技術...

　　4.擺脫一個壞和缺點..

　　5.讀一本好書，寫下讀后的感受...

　　6.根據周圍的事情寫一些文章，選擇你認為好的文章，鍛煉你的寫作能力...

　　7.看一部好電影，試著寫下看完后的感覺...

　　8.學一首好歌...

　　9.試著克服一曾經不敢/會做的(好)事情。

　　10.完成假期作業，努力做到最好...

　　11.注意完成學校布置的所有作業，不要漏工或偷工減料.字體要工整.

　　12.每周至少去圖書館看小學生課外讀物一次，或者家里有課外書的人看完.最好看一些第三，每天做適量的運動，不要因為因為天氣寒冷而躲起來。13.每天看電視新聞報道，多了解國家大事，多了解交通安全，多了解歪道的后果

　　13.多幫媽媽分擔力所能及的家務，多向媽媽學習烹飪等生存技能。

　　【小學生學習計劃2】

　　一是學會預習，逐步提高自學能力

　　成功的預習可以激發學生的求知欲，鼓勵學生自覺學習書本知識，預習的效果直接反映了學生對知識的理解。在預覽過程中，教師應為學生尋找一條思考和探索的道路，即設計預覽大綱，讓學生根據預覽大綱指導學生閱讀書籍知識，發現困難問題，讓學生有問題，準備進入課堂，改變學生被動接受積極參與學習。這樣，學生不僅可以養成良好的預習習慣，還可以培養自學能力。

　　二、學會聽課，提高聽課質量

　　聽課是學生學習的中心環節，要處理好聽、思、記三者的關系。聽課用感官接受知識，聽會期間還有一個過程。思維是一種思維活動。要想深刻理解和把握其本質，就必須通過學習獨立思考，促進學生養成良好的思維習慣、勤奮和深思熟慮。服務聽和思考是聽課的重要組成部分。記筆記要把握好機會，記重點，記難點，記疑點，記解決問題的思路和方法。

　　三、學會復習，鞏固所學知識

　　復習是重現課堂場景、抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識、加深理解、系統化知識的一種方式。課后復習要和練習聯系起來，要求學生在做作業前先回憶所學，再做作業。復習要及時持之以恒，遺忘前復習，使臨時記憶轉化為長期記憶。常用的記憶方法liuxue86.com有理解記憶法和抄寫記憶法。復習必須科學安排時間，有計劃地復習，才能產生一定的效果。

　　四、學會檢查，發現知識不足

　　每次學習一個單元或一定的學習階段后，教師應引導學生回顧前一段的學習情況，確認成績，總結經驗，發現不足，找到改進方法，為進一步學習奠定良好的基礎。檢查的方法有很多，我們應該注意通常的自我檢查，經常找到一些練習定期、定量的自我測試。

　　【小學生學習計劃3】

　　時光飛逝。轉眼間，我們就站在了六年級的階梯上。緊張的六年級應該有一個完整的學習計劃。以下是我的計劃：

　　一.語文：

　　1.用工具書自主預習課文，試著回答課后問題。

　　2.學習課文后，完成課后練習，起到鞏固作用。

　　3.學完一個單元后，聽寫詞匯盤點，日積月累，背誦課文段落。

　　4.回顧過去，了解新事物。每隔一個月，閱讀所學的課文，家長提問回答課后問題。

　　5.確保每周完成一篇作文。(作文要提高速度，減少涂改和錯別字。

　　6.讀書畫好詞好句，尤其是多讀科普書籍。

　　二.數學：

　　1.課前學會用《小學教材全解》預習新知識。

　　2.學后做適當的練習，加強鞏固。

　　3.對自己的弱點進行專項訓練。

　　4.多做奧數題，開闊思維能力。

　　三.英語：

　　1.記單詞記單詞。

　　2.每學一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。

　　3.每周復習一次筆記中的語法知識。

　　4.課文會背會默。

　　5.多聽磁帶，進行聽力訓練。

　　四.其他：

　　1.課外體育鍛煉，增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩和踢毽子，為秋季運動會做準備。

　　2.積極參加學校和班級活動，鍛煉綜合能力。

　　推薦閱讀工作計劃：

　　小學生寒假學習計劃

　　小學生暑期學習計劃

　　小學生閱讀計劃

　　

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