初中工作計劃

　　新年給學校帶來了新的機遇和挑戰，也為學校提出了新的目標和要求。以下是小邊為您編制的學校初中工作計劃，歡迎閱讀。

　　初中工作計劃

　　本學年，學校根據教育局的工作部署和學校的中長期發展規劃，結合學校的實際情況，制定計劃：

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹黨的十九大精神，以科學發展觀為指導，以提高教育質量為中心，以課堂教學為出發點，以校園安全為保障，以提高教師整體素質為重點，堅持以人為本，認真落實《義務教育法》

　　二、工作重點

　　提高辦學水平，提高教育教學質量。

　　做好四項建設：領導班子建設、教師隊伍建設、信息化建設、校園文化建設。

　　三、工作目標

　　1、學校管理：進一步規范學校管理，完善學校規章制度，依法辦事，提高執行力。

　　2、團隊建設：通過學習和培訓，提高領導干部的服務意識、責任意識和領導能力，提高學校的整體管理水平；通過校本培訓，逐步提高教師的專業水平；加強教師道德建設，實現教學教育，提高教師的責任感。

　　3、德育：堅持教育第一，德育第一，加強學生行為習慣教育和文明習慣教育，形成良好的課堂作風和學校作風；探索新的德育渠道，提高德育的有效性。

　　4、教學工作：通過學校、家庭、社會等渠道充分調動學生的學習熱情，培養學生積極學習的能力，養成良好的學習習慣。密切關注教學常規，提高高質量課程的獲獎率。

　　5.環境建設:加強校園文化建設，形成良好的教育氛圍；做好校產管理和維護，實現環境教育。

　　6、安全穩定工作：加強安全教育和隱患調查，積極組織各種活動，注重預防，增加安全投資，確保無安全事故和上訪。

　　四、工作措施

　　(一)依法治校，樹立良好的教育形象。

　　1.認真學習《義務教育法》，認真落實省市義務教育收費規定，規范辦學行為，制度化校務開放。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育政策，嚴格執行課程計劃，開設各類課程，確保教育質量，科學安排學生的學校活動和工作和休息時間，實現教學、管理和服務。

　　(二)創新德育工作模式，拓寬德育途徑。

　　1.認真落實《中學生日常行為準則》《xx《學校日常規定》和《中學生違紀處罰條例》。以培養教育為基礎，以主題教育為核心，以道德教育和良好品格教育為出發點，創造和諧的教育環境。努力做好校長隊伍建設，改革校長考核機制，有效提高德育工作的有效性，形成良好的班級作風、學習作風和學校作風，為提高教學質量提供保障。

　　2.建立以德育為首的三線和諧校園德育工作機制。即建立以校長室-德育辦公室-班主任為主體的常規教育主線，作為德育常規管理的主力軍，確保日常規范教育的有序發展。建立以校長室-教務處-教研組-教師為主體的課堂滲透德育主線

　　重視安全教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。

　　要有高度負責任的精神，樹立安全第一的理念通過黑板報、國旗講話、專題教育講座、班級團隊活動、研討會等形式對學生進行法律宣傳教育。開設心理健康講座，反復糾正有不良行為習慣的學生，心理咨詢有心理問題的學生，及時幫助有家庭困難的學生。利用班級活動，在學生中開展各種形式的生活教育活動。引導學生尊重生命，敬畏生命。

　　5.加強校園文化建設，以良好的校風影響人。

　　結合重大節日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學生充分展示自己，激活課外文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，樹立正確的審美觀，培養學生情操。

　　6.完善德育網絡

　　積極探索德育工作渠道，充分發揮區海關工作委員會、社區、派出所、交警旅等聯合建設單位的優勢，整合各方面的教育力量，共同營造強烈的教育氛圍。原則上，家長會應舉辦兩次以上，以便準備課程、目標、內容和效果。大力倡導學生參與社區實踐活動和各種競賽活動。

　　(三)打造高效課堂，全面提高教學質量。

　　突出規范、質量、專業、服務四個主題詞

　　A規范

　　1.規范課程建設。嚴格執行國家課程計劃，開設全國課程。

　　2.規范教學過程管理。加強對教師六項認真工作實施規范的檢查到位率，加強教師備課、上課、作業、輔導、考試、評價和反思的過程指導和管理，特別注意教師對教學計劃和有效作業批改的檢查；規范考試管理，特別是教師單位和期中考試試卷的命運和標記。

　　3.規范教師的教學行為。以教學常規為主要載體，狠抓教師教學行為管理，取得管理成果。

　　4.規范學生的學習行為。學生是教學的主體，應注意學生的學習行為在提高教學成績和全面發展綜合素質方面的積極指導作用。指導學校和學科制定適當的學生學習行為要求，重塑嚴謹現實的學習氛圍。

　　B質量

　　教學質量始終是教育質量的主體。教學質量的獲得和優秀的教學質量是教育規律和科學教學的真正體現，也是群眾滿意的基礎。

　　1.加強教學質量監測。進一步落實《關于義務教育轉型教學質量監測的意見》，加強責任感，不斷推進過程管理和細節管理。組織各級考試，完善監測體系，建立適度合理的評價體系，提高學校提高教學質量的積極性。做好銜接教育，完成新生質量研究。

　　2.加強課堂質量意識。進一步引導教師在課堂上成長，在課堂上成功。進一步實施以學術教育促進學生學習的課堂評價體系改革，推進以學生為本、以學習為中心、以能力為本的課堂教學改革。繼續實施研究生，從學生的角度和立場實施教育教學，研究學生的積極學習和深入學習，激發學生的學習驅動力。

　　3.加強運營質量管理。探索不同年級、不同學科的運營改革措施；加強運營管理的三種監控機制；探索學習、教學、評價（實踐）的一致性戰略，繼續提高教師解構試卷、分析試題、準備試題的能力。

　　C專業

　　進一步加強教師隊伍建設。教師要增強責任感、緊迫感、危機感，進一步明確職責，加強理論學習和業務培訓，不斷提高專業水平，提高課堂教學能力、課堂教學評價能力、命題和評價能力、研究能力。

　　D服務

　　1.服務教師：以教師隊伍建設為日常工作的核心部分，建立機制，創新途徑，培養更多優秀教師。在日常工作中，以促進教師專業成長為重點工作。創建平臺，進行各種教師業務評估。

　　2..為學生服務；充分聽取學生的意見，了解學生的需求，積極組織各種競賽和評價活動，加強指導，提高學生的綜合素質。加強對學生自主學習和深度學習的研究。加強對學生綜合素質評價體系的研究，引導學生樹立正確的價值觀。

　　(四)創新機制，促進教師專業發展。

　　1.完善教科隊伍建設，呈現點帶面的教科氛圍

　　致力于規范教學科研常規活動，組織開展主題教學科研會議，努力培養教學骨干后備力量，促進年輕教師快速成長。

　　積極開展各項工作，以課堂教學為平臺，以各種展示課程和比較課程為契機，加強教學反思和課堂評價交流，使任何反思和交流活動都有書面材料和圖片材料。推進教學課例研究，要求教科骨干隊伍積極開展教科研究，實現真實課堂教學研究。

　　2.推進各項研究，提高科研素養

　　本學期將舉行相關課題的學校報告推廣會議，了解相關課題的研究進展，討論研究過程，為各項目的進一步研究活動提供有效的建議和意見。一定要實施項目研究，真正使項目研究真實、有效。

　　3.優化校刊欄目建設，豐富教育科研成果

　　本學期將優化學校期刊專欄的特點，促進學校教師優秀的教學科研成果，擴大學校期刊的區域影響力。通過編寫學校期刊，幫助教師完善教育教學研究成果，總結教育教學經驗，形成教育教學風格，幫助教師逐步凝聚自己的教學理念。

　　鼓勵教師加強理論學習、閱讀教育專注，撰寫教育教學論文，選擇優秀作品參加各級各類論文評價，推薦優秀論文在各級刊物上發表，為教師成長提供平臺。

　　(五)堅持安全第一，努力打造安全校園

　　學校牢固樹立安全第一、預防第一的理念，增加安全投資，嚴格執行安全管理制度，加強安全教育，及時舉辦安全演練，提高學生的自我保護能力。以人民防空、物質防空、技術防空為基礎，全面、多層次地實施安全措施。建立積極的服務意識，加強學校的基礎設施建設。物流部門應完成學校的臨時任務，同時做好日常工作。

　　我們將認識形勢，抓住機遇，積極進取，務實奮斗，勤奮園丁，認真培育桃李，與時俱進，努力創造新的教育形勢！

　　

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：工作計劃   初中部工作計劃   學校工作計劃