中班保育工作計劃

　　推薦祝福網專題中班保育工作計劃和中班工作計劃。

　　為了按質量和數量完成公司領導分配的工作，只有有工作計劃，才能更合理地安排時間完成相應的工作。提前制定一個好的工作計劃可以讓我們有序地工作。那么，一個合格的優秀工作計劃的特點是什么呢？在這里，你不妨閱讀中產階級護理工作計劃，有需要的朋友來看看！

中班保育工作計劃 篇1

　　一、 本學期兒童發展總目標

　　培養孩子的飲食習慣，就是懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。

　　2、培養兒童對體育的興趣，體驗體育的樂趣，開展區域體育活動，逐步培養兒童大膽、自信、勇敢的個性心理素質。

　　3.激發孩子的活動欲望和探索興趣，鼓勵膽小的孩子在集體面前多表達，養成良好的學習習慣。

　　4、開展自主活動和學習活動，鼓勵兒童積極參與活動

　　二、 具體目標和措施

　　(一)生活活動

　　目標：

　　1.快樂來園，愿意參加各種幼兒園活動，繼續適應集體生活。

　　2.學會用勺子吃飯，在老師的幫助和提醒下吃得干凈，不要把食物放在嘴里。

　　3.糾正不良睡眠習慣。

　　4.穿寬松的衣服和褲子。

　　5.學會大小便(會用蹲坑)。

　　6.知道房間不大聲喊叫，不要把手指和不干凈的東西放進嘴里，不要摳鼻子。

　　7.不要把贓物和玩具放在耳鼻口。根據季節變化和運動量增減衣服。

　　學習正確的洗手方法，知道飯前飯后洗手。

　　9.學會用毛巾擦臉擦嘴。

　　措施：

　　1.開展笑臉娃娃活動，鼓勵孩子們快樂地來到幼兒園。多照顧個別孩子，及時與家長溝通，引導家長正確配合老師做好孩子的護理工作。

　　2.利用兒歌、游戲、故事等形式，讓孩子學會正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等養成良好的生活習慣。

　　3.在學習游戲中提供一些生活材料，如小被子、襪子、毛巾等。

　　4.對個別兒童進行分組教學教育。

　　5.通過日常用餐活動，培養兒童文明用餐習慣。

　　六、班級三位一體，共同管理班級工作。

　　(二)體育活動

　　目標：

　　1.在體育鍛煉中，你可以保護自己，在不危險的地方玩耍。

　　2.愿意在老師的鼓勵下參加各種活動。

　　3.可以自然地走在直線和曲線上。雙腳交替上下樓梯。雙腳并攏向前輕輕跳。

　　4.玩中型運動器材。

　　5.學習模仿操和器具操。

　　措施：

　　1、開展區域體育活動，培養兒童的參與和興趣，促進身體的協調發展。

　　2.每天兩小時的戶外鍛煉時間。

　　3.學習玩具模仿操、小兵操和環操。

　　4.制作并提供各種運動器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等。)，豐富兒童體育鍛煉活動的內容。

　　(三)學習活動

　　目標：

　　愛祖國，愛家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

　　2.在老師的指導下，對周圍的事物感興趣。學會用各種感官感知周圍的事物，感知周圍的明顯特征。

　　觀察幾種常見的水果和其它食物，感知冬季的明顯特征。

　　4.經常聽各種顏色、形狀色、形狀和聲音，對它們的變化和聲音感興趣，比如音樂活動和藝術活動。

　　5.在老師的指導下，學會唱簡單的歌，做簡單的節奏動作，用動作初步表達音樂的感受。

　　6、學習聽普通話，可以安靜地和同伴一起聽老師說話。學習普通話愿意模仿老師的發音，喜歡和老師一起學習兒童歌曲，故事中簡單的短句。愿意用語言回答別人的問題。

　　7.能口手一致點1-3，了解幾何圖形，學習排序分類，學會辨別白天黑夜，拼寫簡單的人物動物拼版。

　　8.以愉快的心情參加英語活動，學會用英語問老師。

　　措施：

　　1.營造符合中產階級兒童年齡的環境，體現以兒童為主的指導思想，根據主題活動安排環境，讓兒童和家長參與環境安排，實現師生互動。如水果娃娃展、爺爺奶奶照片展等。

　　2.定期展示兒童作品，讓每個孩子都能體驗到成就感。

　　3.創造英語環境，讓孩子們愉快地參與學習，學習一些簡單的英語口語、兒歌和歌曲。

　　4.參加各種活動，學會動手動腦結合。(敬老節、愛祖國知識競賽、國慶花園活動、運動會等。

　　5.在帶孩子出去的活動中，給孩子豐富的知識，滿足他們的好奇心，給孩子充分的動手動腦的機會，讓孩子通過活動得到滿足和愉快的體驗。(如秋游)

　　(四)游戲活動

　　目標：

　　1.豐富生活經驗，用語言和動作模仿，積極體驗人物的情感和態度。

　　2.創造條件，豐富兒童的知識經驗、感性經驗和游戲語言。

　　3.初步掌握角色游戲的一些基本技能。

　　4.豐富和加深兒童對建筑的印象和表象。

　　5.初步掌握結構游戲中的結構技巧，用插塑和積木的玩具結構粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲結束后送玩具回家。

　　措施：

　　1.為中產階級兒童提供大玩具，

　　2.注意游戲中孩子的活動，并為他們提供所需的游戲材料。

　　3.鼓勵孩子從家里帶廢物，老師做一些成品娃娃家用品。

　　4.孩子選擇主題，扮演角色，在游戲中感到快樂。

　　(五)家長工作

　　1.召開家長會，互相交流。

　　2.邀請家長參加敬老活動，及時反饋。

　　3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育理念，繼續做好家庭窗口，利用家庭聯系簿定期向家長報告幼兒園的情況。

　　4.及時做好家長工作。

　　5.請家長配合老師收集家里的垃圾，支持教學，參加公園里的各種親子活動。

中班保育工作計劃 篇2

　　一、清潔衛生習慣。

　　養成飯前飯后洗手的習慣，學會卷袖子，在老師的指導下用洗手液洗手，不咬指甲，不放玩具，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　二、吃飯習慣突出。

　　安靜快樂地吃飯，自然地坐著，準確地使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子，喝湯，養成慢慢咀嚼，沒有挑食，沒有措辭，沒有浪費，沒有手抓蔬菜，沒有剩菜，沒有臟衣服，飯后喝水，漱口和洗臉。抑制兒童的依戀，培養兒童的自力更生。

　　三、有出色的睡眠和穿脫能力。

　　1.培養兒童衛生習慣的要求。

　　我可以安靜地睡覺和休息，準確地睡覺，沒有蒙著頭睡覺，自力更生，有序地穿脫衣服、鞋子和襪子，把脫下的褲子、鞋子和襪子放在牢固的地方。我疊被子，整理床展，讓孩子養成突出的習慣。

　　2.共同教師開展教育活動。

　　做好課前準備，共同教師開展各種游戲活動，幫助處理班級規則，讓教師更好地開展教學活動。

　　做好家短工作。

　　實時向家長報告孩子在公園的生活和身體狀況，應用學校時間與家長相同。聽取家長的意見，讓家長和老師一起開展課堂教學任務。

　　4.提高孩子對浪費用水的認識。

　　我們班有多少孩子特別喜歡玩水，浪費水的理解需要進一步加強。對于這些喜歡玩水的孩子，停止具體的教學，或者舉一個例子來浪費水，如何照顧和照顧每一滴水。使用這些方法往往會讓這些孩子逐漸明白水是那么緊張。

中班保育工作計劃 篇3

　　新學期開始了，這學期我將擔任xx鎮中心幼兒園大x班和中x班的護士。護理工作是幼兒教育的重要組成部分。我力以赴做好衛生和班級配置工作，不要隨意離開班級，這樣領導就不一樣了。有人檢查和無人檢查是一樣的。讓我制定這學期的工作計劃：

　　一、負責班內室內清潔消毒，保持班內環境整潔，空氣清新。

　　(1)按常規通風，保持室內清潔整潔，周圍環境清潔。做好大小掃除，每周小掃除，每月大掃除。

　　(2)按照制度對本班兒童日用品、玩具、教具等物品進行消毒:毛巾每天消毒一次；水杯每天消毒一次；玩具、教具、用具每天、每周或每月消毒。

　　二是按照本班教育教學要求做好配班工作。

　　(1)保持兒童作息制度，落實日常生活要求。

　　(2)負責秋季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖。

　　(3)配合教師進行晨、午檢，協助保健人員帶孩子去看醫生，督促教師給孩子吃藥。

　　(4)幫助準備課程，準備課程和游戲材料，組織兒童工作(如作業、游戲、值班等)。)在某些環節。

　　(5)堅持積極教育，對孩子耐心細致，態度善良。

　　(6)儀表整潔，以身作則，處處為兒童樹立榜樣，嚴禁體罰或變相體罰。

　　三、努力學習業務，總結經驗，不斷提高工作質量。

　　四、保管好本班設備、用品，愛護公物，嚴格節約。定期清點，如有損壞，及時向總務人員報告，妥善處理。

中班保育工作計劃 篇4

　　1.針對當前護士隊伍的不足:

　　1.衛生工作不夠徹底，如物品放置、玻璃、死角等衛生工作不到位，衛生工作經常加班補差。

　　2.新上崗護士缺乏兒童生活護理專業知識。

　　3.新上崗護士對兒童常見病缺乏保健知識，如對班內體弱兒童的照顧和護理不盡如人意。

　　4.護士安全防范意識不強，事故急救能力差。

　　5.個別護士責任感和服務意識淡薄。

　　6.參與輔助教學能力差。

　　培訓計劃如下

　　二、培訓目標：

　　1.認真學習《規程》，提高護士隊伍素質。

　　2.組織對護士和保健醫生進行衛生、保健、疾病預防和營養學習和講座培訓。

　　3.要求護士積極參加高水平培訓，優化護士隊伍達標率。

　　三、培訓目的：

　　樹立正確的保健理念，將保健工作與素質教育緊密聯系起來。世界衛生組織對健康的科學定義是：不僅沒有生理疾病，而且具有完整的生理心理狀態和適應社會的能力。根據這個定義，衡量一個孩子是否健康，應該從身體、心理和社會三個方面來理解。 康不僅包括兒童器官和組織的正常發育，而且包括良好的適應性和自我意識、健康的人格、和諧的人際關系和快樂樂觀的人格。培養兒童適應能力、自我意識、健康人格、和諧人際關系、開朗樂觀的性格屬于素質教育的內容。因此，那種認為只要照顧孩子吃得好，不生病，確保安全是健康工作的好概念是非常錯誤的。通過培訓和學習，提高理解，改變觀念，建立幼兒園健康與素質教育緊密結合的指導思想，制定教學、教學、教學，共同促進素質教育的管理目標。

　　四、本學期培訓安排

　　1.培訓護士規范操作和工作流程。

　　2.兒童和護士的日常生活。

　　3.事故現場急救培訓。

　　4.培訓護士室內外環境和物品消毒方法。

　　學習討論輔助教學的方法。

　　6.對護士進行安全培訓。

　　7.培訓護士進行清潔消毒。

　　8.寫好學期工作總結。

　　

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