小學四年級英語教學工作計劃

　　能按要求閱讀、說、理解、寫日常溝通語言，提高學生的語言應用能力。以下是小邊為您編制的小學四年級英語教學工作計劃，僅供參考。歡迎您閱讀和參考，我希望能對您有所幫助。

　　四年級英語教學工作計劃(一)

　　一、學情分析

　　從上學期的情況來看，四年級在英語學習上掌握得很好，主要表現為學習成績水平均勻，對英語學習興趣高，口語閱讀扎實。大多數四年級的學生對學習英語有濃厚的興趣，但也有一些學生因為困難而對學習感興趣減弱。特別是從本學期開始，對學生提出了培養聽、說、讀、寫技能的新要求。因此，要以學生的發展為宗旨，始終把激發學生學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

　　二、教材分析

　　小學四年級下學期使用本冊教材。這本書分為10個模塊，包括一個期末復習模塊。每個模塊分為兩個單元。一般來說，第一單元呈現本模塊要學習的語言內容，第二單元提供一些任務練習，包括一首歌或一首詩。學習歌謠或詩歌有三個目的:一是培養學生的語感和節奏感；二是提高發音的正確性；第三，通過這些英語國家孩子熟悉的歌謠，介紹一些西方文化。一些不常用的單詞不要求學生學會在歌謠之外使用。在這本書中，我們將學習一周的表達談論郊游，初步了解倫敦和美國的基本知識；我們將進一步學習如何表達，如何談論未來發生的事情；我們還將學習如何描述過去的行動和狀態，特別是如何講述過去的行動和狀態。

　　三、教學目標

　　1.提高學生學習英語的興趣，養成良好的閱讀和寫作習慣；

　　2.準確發音，流利朗讀，準確掌握書中的關鍵內容；

　　3.可以交流簡單的日常語言，用簡單的句子寫作；

　　4.強調語言應用。本教材體現交際教學理念，注重學生語言應用能力的培養。起初，采用全身動作反應法

　　5.激發興趣。教學形式多樣化，包括對話、歌謠、詩歌、繞口令、游戲、任務、繪畫等。

　　四、教學重點難點

　　1、重點：

　　(1)提高課堂效率。

　　(2)養成聽、讀、說英語的良好習慣。

　　(3)發音清晰，語調正確，書寫工整。

　　2.難點:提高英語基礎差的學生聽、說、讀、寫能力，全面提高英語成績。

　　五、教學措施

　　1.深入研究教材，挖掘教材內在聯系，認真準備每節課，精心設計教案。及時反饋課堂不足，提高課堂教學效率。有效教學課堂，掌握課堂內容。

　　2據學生的年齡特點，鼓勵學生大膽地說英語，肯定他們的進步，樹立學習自信，培養學生閱讀和寫作的好習慣。

　　3.創新性地運用各種英語教學方法輔助教學，如情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法勵志網/，開展一些有趣的活動和游戲，讓學生在輕松的氛圍中學習英語。

　　4.創造英語場景和環境，讓學生在一定的英語環境中學習第二語言。生活中有英語，英語中有生活。

　　5.注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學生的需求。幫助英語基礎差的學生，提高英語基礎好的學生。

　　6、練習形式多樣，手、大腦、眼睛、四肢、靜態、動態、基本技能練習和自由練習、個人和綜合練習。通過大量的實踐，學生有良好的語音、語調、寫作和拼寫基礎，開展學生簡單的日常語言交流活動。

　　7.利用教育資源和多媒體的輔助手段，調動學生的學習熱情，教英語歌曲和chant，教學故事、情境創作等，初步嘗試課本劇的表演，培養學生的學習興趣。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：小學英語教學工作計劃   四年級英語教學工作計劃   小學四年級英語教學工作計劃