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經常與家長溝通聯系,指導他們在高三后階段應做的工作,以鼓勵為主,正面引導,攜手共進。
3、加強與任課老師的溝通,了解學生在各個階段的學習情況。
經常并主動詢問任課老師班級的學習情況,與各任課老師一起分析班級同學的各階段的學習情況,協助任課老師工作,幫助學生合理制定學習計劃,讓學生各個學科均衡發展,在最后的高考中取得好績。
4、輔導學生填報好高考志愿,為學生高考做好準備。
我們班今年與高招周刊聯誼,要抓住這個機緣,請有關專家進行志愿填報指導。本人也要多了解和掌握高考的信息,為學生做好高考志愿的填報工作做好鋪墊。
經過第一學期的調整,我對于這個班級有了進一步的了解。根據高三學年下學期的特殊性,以及本班第一學期表現出來的不足,相應制定了第二學期班級管理計劃。
2023高三班主任工作計劃怎么寫(19篇)(篇六)
一、學習方面:
班級里每個學生都清楚的知道學習的重要性,能以積極的態度配合老師,但是仍有個別同學不很自覺,針對班級里學生各自的特點,對應高考的要求,我將和任課老師進行溝通,對他們進行由針對性的指導,爭取進步。
二、高考志愿的填報工作;
與學生家長保持經常聯系,高三下學期的事務很多,特別是高考志愿的填報工作需要家長來配合完成,有些資料的收集工作由家長來幫助學生整理,這樣,可以讓學生更安心的讀書,而作為班主任和家長配合好是關鍵。
三、心理疏導:
高三的學生,特別是在高三下這個一個敏感時期,心理上有些學生會產生一定的負擔,這些壓力有來自家庭,學校,社會和自身,班主任要仔細地觀察學生的心理變化,及時幫助學生調整學習心態,對于高三這個來說,也是一個非常重要的工作。
四、配合學校完成各類工作:
配合學校完成各類工作,包括捐款、晨掃、年刊制作等。
高三下半學期將是異常繁忙的一學期,學生三年的學習成果全部匯集到這個學期會有個總結,我將盡努力,幫助同學獲得好的成績。
時光真是逝如流水,如今我們已經踏入了高中最富有挑戰性的一年,于是這對班級怎樣促發同學個人的前進也提出了新的要求。
如果說在高三上學期,班級的重點是放在班級間、同學與老師同學與同學之間的磨合和常規遵守的問題上的話;高三下學期我們就應該在原有的基礎上將重點遷移置班級氣氛與競爭的問題上。
班級氣氛說白了也就是班級凝聚力與默契的體現。而班級氣氛營造的快慢也直接的影響著同學們進入狀態的速度,因此說當一個班級擁有相當快的營造氣氛的能力時,這個班的同學也往往可以保有相當高的效率。
舉個例子:中午規定12:30進教室開始午自習。若營造能力高的班級便會當一個同學在12:15開始自習時,會有一批同學也跟著自覺起來。于是很容易地便由點及面;反之的話即使到了12:30,只要有同學個人想喧嘩,這也會不顧周圍自說自話。
班級除了要有互相影響的能力外,互相競爭的意識也是很重要的。
我們班級準備在下學期開始在黑板報上刊登每月月考的風云榜。當然其目的并不是為了使同學們產生攀比的情緒,而是希望大家有更高的情緒去競爭。因此只有在班中存在一定的競爭力后,班級才有更大的上升空間與上升能力。
其實綜上的兩點均是學風問題中比較重要的部分。當然我們班級決不會把常規問題放在一邊,因為這是學習的基礎。
總而言之,我們會盡一切努力將班級保持在的精神狀態。無論是已獲得好成績的,還是未達到理想目標的,都應該讓過去的就過去。在每次考試中考得好的班級以及個人不應該驕傲,考得不好的班級以及個人也不應該氣餒。希望我們年級的十二個班級都能在高中階段的最后一年奮勇前進,創出佳績!
2023高三班主任工作計劃怎么寫(19篇)(篇七)
高三第一期,班級整體的發展和取得的成績是讓人滿意的。同學們的精氣神都很足,自覺性有了很大的提高,班風讓人滿意。在第二期,要在此基礎上,采取措施,鞏固效果,努力爭取更理想的結果。
采取的措施之一,是認真分析現狀,引導學生進一步樹立自信,明確奮斗目標。充分利用年級的五次考試的個人成績統計和各科的排名,讓學生看到我們在各個科目上取得的進步,也讓學生意識到有些科目起伏過大的不足。引導學生回顧自己的復習安排與過程,找出安排與過程中的不完善之處,針對性解決。總之,100多天里,和學生一起,實事求是,客觀理性,及時提醒、分析、探討,爭取盡早解決問題。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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