三年級寒假時間表模板最新

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早上6:00-8:00:一天的計劃是早上。對于普通人來說，疲勞已經消除，頭腦最清醒，體力充沛，是學習的黃金時間。可以安排對作業的全面復習。

早上8:00-9:00：根據測試結果，此時人們的耐力處于最佳狀態，這是接受各種“測試”的好時機。可以安排困難的關鍵內容。

上午9:00-11:00：試驗表明，這段時間的短期記憶效果非常好。對“搶記和即將考核的東西”進行“突擊，可以事半功倍。

中午13:00-14:00：人們晚飯后容易疲勞，尤其是在夏天。休息調整，保持精力充沛，再次戰斗，最好休息，也可以聽輕音樂。但午休時間不要太長。

下午15:00-16:00:調整后精神振奮。實驗表明，此時長期記憶效果非常好。可以合理安排需要永久記憶的東西。

晚上17:00-18:00：實驗表明，這是完成復雜計算和消耗腦力作業的好時機。這段時間適合復雜的計算和艱苦的工作。

晚飯后：應根據每個人的情況妥善安排。可分為兩三個階段學習，語言、數學、外部文理交叉安排；也可作為難度交替安排。

茅以升學習方法：思考記憶學習方法：

茅以升是中國著名的橋梁專家。他從小就熱愛學習和閱讀。那年夏天，他畢業于唐山路礦學院。為了掌握建橋的專業知識，他到美國深造、實習，先后獲得碩士、博士學位。回國后，他在北洋大學任教。予1933 年秋，擔任杭州錢塘江大橋工程處處長。他與同事和建筑工人共同努力，最終建成了中國人自己設計建造的鐵路、公路聯合橋。

茅以升的學習方法是將思維與背誦相結合，在理解的基礎上用背誦來增強記憶力。

小時候，茅以升學習很努力。為了鍛煉記憶力，他每天早上都去河邊背誦古詩。隨著時間的推移，他不僅增加了知識，而且有效地增強了記憶力，達到了背誦的境界。有一次，爺爺抄古文時，他默默地記住了。當爺爺放下筆時，他背誦了一篇《京都賦》。

茅以升不僅用背誦古詩文，還用背誦抽象數字來鍛煉記憶力。有一次，他看到一篇文章將圓周率的近似值計算到小數點后面的100位。他想：背誦這些數字不也是一種鍛煉嗎？于是，他一個接一個地記住了這長串的數字：14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38...這些數字雖然難記，但他憑借堅強的個性，依然全部背下來。

良好的記憶力是成才的前提。茅以升的成才離不開他采取正確的學習方法。

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