小學工作計劃2023怎么寫2023字精選

經常地、自覺保持平衡，實際上就是計劃性。提前做好計劃可以讓我們有條不紊的進行工作。所以計劃是按公司領導的分工去執行，也是避免我在執行過程中不知道做什么為準備的。如何制定優秀的工作計劃呢？由此，祝福網的編輯為你收集并整理了小學工作計劃2023怎么寫僅供參考，我們來看看吧！

小學工作計劃2023怎么寫【篇1】

教學工作

本學期根據XX區小學教育教學工作要點，結合我校實際，在教學管理工作中將做到“抓好常規，突出重點，發展特色”三個方面的工作。

（一）抓好常規工作

1、加強日常教育教學工作的巡查和規范管理，分管領導要經常深入分管年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。分管教學工作的領導要加強對備課、上課、業務學習、課表執行、課堂常規等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩步開展，扎實開展。

2、抓好日常各項工作的開展

（1）做好每月底的各單項檢測活動。

（2）單元檢測按進度進行并做好及時的分析。

（3）組織召開教研組長的教學質量分析會。

（4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。

（5）做好期中的閱讀檢測、英語百詞比賽及作業抽查。

（6）做好期末的五項技能比賽。

（7）落實好《寫字》校本課程及“國學”地方課程

①寫字課、國學課專時專用，做好教學記錄。

②每個教研組每學期進行1-2次寫字競賽，以展板形式展出。

③學生能按要求背出國學課本中的相關的篇目，學校將不定期的抽查。

（8）聽推門課。

（9）建立教師個人檔案，做好各項教育教學資料的收集與整理，留下教師一學期工作情況的原始資料。

（10）做好cmis的更新與錄入工作。

（二）突出重點工作

實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課程計劃實施質量和單位時間內教學效率是教學管理的重點工作。具體要做好以下幾個方面的工作：

1、立足課堂，開展“課堂教學實效性的研究”，加強集體備課，發揮團隊資源整合的優勢，在共同研究中提高教師的業務水平，提高課堂教學質量。

（1）抓實教學研討課活動。

本學期的研討課活動分三個階段進行

第一階段：學科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學科組承擔）

第二階段：教研組教師獻課

a.學科安排：語文學科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數學學科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付艷民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。

內容要求：每人講授不同的內容。

研究形式：集體共同研究備課。（即：個人主備說思路，組內教師副備，提補充意見，目的是加強研究的氛圍，）

聽課形式：每人至少聽8節課，語文課不少于4節，數學不少于4節，其中本年級的課必聽；

時間安排：

略

評課形式：每人至少評兩節課，寫兩份有質量的反思（一節數學，一節語文），科任教師任選兩節。

匯報與展示（10月25—29日）：分學科選出校級展示課，全體教師觀摩。（授課人說授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）

需上交的材料：教學設計一份，個人教后反思一份，評課稿兩節，評價量化表每人至少8份，教學課件一個。

第三階段：青年教師的匯報課。（12月初）

（2）加強“常態”課堂的關注。

分管領導要經常深入課堂聽課（推門課、組內研究課——語文學科包括閱讀課、略讀課、作文課；數學重點課包括概念、計算、空間與圖形、解決實際問題等、期末復習課）

（3）深入開展“國學誦讀活動”，提高國學課堂實效。

a.確定11月份為“國學誦讀月”，開展“國學課”教學研究。（形式：古詩詞教學說課競賽；參加人員：班主任及國學課兼任教師）

b.開展學生誦讀情況抽查。

2、抓實校本教研工作。

（1）校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學習”等活動為基本形式的校本教研制度。

①主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，教研組確立一個教研主題進行研究，組內每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，再選擇這一單元中的重點內容進行上公開課，通過說課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

②集體備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經過大家討論形成共識，再進行上課。

③反思交流：通過前一階段組內的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

④理論學習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學 。

（2）校本教研業務學習制度

①每月兩次集中業研。一次是教研組長組織的本教研組的集體業研活動；一次

教學干部組織的主管年級段的大業研活動。（活動內容：可以是集體備課、

評課、觀看教學光盤、業務理論講座等）要求教研組長、主管領導要有書面的

研訓活動方案或內容安排，教師要做好研訓活動記錄。(記在研訓活動記錄本上)

②任課教師讀書、理論學習每月自學兩次，要求有學習筆記，有心得體會，每篇學習筆記不少于20xx字。（記在教師讀書筆錄上）

③ 任課教師每學期至少寫一篇論文或教學案例。

④每學期任課教師聽課不少于10節，教研組長不少于15節，并做好聽課記錄。

3、本學期，還要切實加強六年級的統測工作，進一步提高統測成績。

4、提供保障，協助師慧杯參賽選手做好參賽準備工作。

（三）發展特色工作

抓好學校的“學習型”組織建設。

1、學科組的重建。（語文、數學、英語、科任學科）學科組負責人挑選

2、各學科組要明確研究主題，建立有效的學習機制，走出有自己特色的研究之路。

各月教學工作安排：

九月份：

1、 布置本學期工作計劃。

2、 各教研組制定教學工作計劃、集體教研活動計劃。

3、 組建學科組。

4、 學科組引路課。

5、 聽推門課。

6、 期初教案檢查。

7、 教研組長教學質量分析。

8、 案例交流評選。

9、 各單項比賽。

十月份：（教學研討月）

1、 各教研組開展教學研討活動。

2、 分學科進行聽評課活動。

3、 各單項比賽。

十一月份：（國學誦讀月）

1、班主任國學兼職教師進行“古詩詞教學”說課比賽；

2、抽查各班學生的誦讀情況。

3、期中的閱讀檢測、英語百詞比賽。

4、期中作業抽查。

5、各單項比賽。

十二月份：

1、聽推門課及期末復習課。

2、青年教師匯報課。

3、期末的五項技能比賽。

4、期中、期末教案檢查。

5、做好六年級的統測工作。

6、做好期末檢測、分析與登統工作。

體育工作

1、學校體育工作要切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。

2、全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的準確性，保證《學生體質健康標準》數據按時直報國家數據庫的工作，提高上報數據的質量和數量。

3、深入開展多彩的體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優異成績。

衛生工作及健康教育。

1、落實《衛生常規工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時。

2、做好衛生的宣傳與疾病的預防工作，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。

3、加強對衛生保潔員的管理，確保校園環境整潔。

后勤、安全保衛工作。

1、健全完善后勤管理制度，加強后勤工作的責任制。

2、增強服務意識，提高服務質量，做好教育教學后勤保障工作。

3、加強財產保管工作的落實，加強安全保衛工作的責任制。

4、加強門衛值班，來訪登記，認真履行門衛的崗位職責。

5、認真辦好食堂，做好食堂飲食衛生及安全措施，防止食物中毒。

6、貫徹執行“一費制”依卡按程序收費，做到收支兩條線，進一步規范收費行為。

7、樹立節約意識，合理使用能源。

8、完善學籍檔案及圖書的管理。

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