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完善的工作計劃有助于我們更高效地完成各項任務,想必大家又在為寫工作計劃而煩惱了吧?編輯挑選出一篇有價值的文章題目為“實習工作計劃”,以下資源僅供參考請大家仔細閱讀!
實習工作計劃(篇1)
計劃不是虛無縹緲的空中樓閣,不能憑空想象,必須以具體的情況為制定,才有針對性,才有實施的價值。我所帶的班級是英德一中高一(13)班,全班共有學生59人,其中男生29人,女生30人。本班為普通班,擇校生所占比例較大,學生基礎相對較弱。
“計劃趕不上變化”,這一句廣為流傳的、體現現在社會快節奏的名言,用在班主任工作上那真是妙筆生花了。班主任的工作本身就比較瑣碎,面對的是突如其來的情況,因此要對班主任工作做一個詳盡的計劃那真是比蜀道還難。但是如果沒有計劃,事情雜亂無章,便會像無頭蒼蠅一樣亂轉,事倍功半。
首先,緊抓班風。班會建設是一個班級的靈魂所在,一個好的班風是班級各項工作順利開展的前提。經過這段時間的觀察,我們班的班級凝聚力比較好,所以班風的建設主要放在了課堂和晚自修的紀律上。同時,部分同學遲到的現象還比較明顯,這也是班風建設的一個主要方面。
其次,由于我們班的擇校生所占的比例相對較多,學生的基礎較差,因而學風也比較差,很多學生學習主動性不強,學習的動力不足。因此引導學生樹立明確的目標,營造積極進取的學習氛圍對提高本班的學習成績至關重要。一方面通過周測、月考等考試,營造學生正確、積極地競爭氛圍,另一方面,通過集體引導和個別開導相結合的方法讓學生明確學習的目標,激發學生學習的積極性。
再次,在第一次月考之后,做好培優轉差的工作。對成績優異和成績較差的學生進行個別談話,使得勝不驕、敗不餒。
再者,做好班主任的常規工作,包括監督早讀早操、監督宿舍紀律、監督課堂紀律、監督晚修紀律、監督衛生情況、開展主題班會,做好學生的思想教育。
最后,更加深入的了解學生,注重對學生的情感投入,建立良好的師生關系。
當然,班主任工作還有很多細節的東西需要我們去處理。細節決定成敗,所以每一個細節我們都要高度重視。在計劃的基礎上,根據學校、科組的具體要求不斷地完善和充實計劃,我相信班主任的工作一定能取得良好的成效。
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