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我們最好提前編寫一份工作計劃。好的工作計劃,可以幫助我們更好的應對工作中的突發情況。對于工作計劃的撰寫我們要付出心思去鉆研。因此,欄目特意整理了學校本培訓工作計劃通用,還請多多關注我們網站!
學校本培訓工作計劃通用 篇1
一、指導思想
為每位教師的綜合素質提高創立一個良好的平臺。堅持有利于教師學習、有利于教師專業發展、有利于我校教育教學質量提高、有利于我校骨干教師的成長、有利于繼續教育工作的開展的工作原則。組織安排本年度的校本培訓工作,推動我校教研課改邁向新臺階,提高我校教師的整體素質和教學水平。
二、工作目標
校本教研以提高課堂教學質量,提高教師教研本事為工作目標。經過校本培訓與教研,改善和加強教學研究工作,加強學校校本研修制度的建設。改善我們的教育教學方式,轉變教師教學理念,進一步促進教師的專業化成長,提高工作成效。
三、具體工作措施及資料
1、領導機構及分工
教務主任:周瑞仕(指定本校教研活動計劃,并監督實施。)
語文教研組組長:劉漢翠(制定好語文教研組活動計劃,檢查語文教師日常的備課,作業批改,以及語文教研活動的落實)
數學教研組組長:李斌(制定好數學教研組活動計劃,檢查數學教師日常的備課,作業批改,以及數學教研活動的落實)
各教師為語數教研組成員
2、完善學校的教師學習制度,培養學習型的教師隊伍,以團體培訓、組織網絡學習、討論、教師外出取經等多種形式學習新課程標準、課改新理念等理論專題學習。轉變教師教學觀念,更新教學思想和教學方法,樹立起現代教育理念。
3、進取扎根于課堂,全員參與,進行常規課課堂教學研究等系列活動,提高教學效率,提升教學質量。本學年在全體教師中推行開展以下學習等活動:平均每位教師每學期上好三堂公開課(要有教學設計和課后反思),聽評課每學期不少于二十節。撰寫一份教學心得。
4、加強日常教學的管理工作,語數教研組定期檢查(一周語文,一周數學)教師的備課,作業批改情景師訓、保證日常教學正常,有序進行。
5、自主研修:教師按照本校校本研修學時認定方案制定好個人研修計劃,完成校本學期基本的校本研修工作。
四、研修方式:
1、各人研修(上交各人研修計劃并付諸實施)
2、聽評課座談;
3、網上研討;
4、論文寫作;
5、團體學習與小組分散學習相結合。
五、要求
1、按已成立的校本研修領導小組職責,認真組織,確保校本研修工作順利進行。
2、完善制度,加強督查
學習制度:每周三為校統一安排學習、活動時間,平時教師抽時間自學。
考勤制度:凡屬繼續教育活動、學習,均隨時作好考勤記載。
總之,學校校本研修的開發,充分體現學校的辦學特色,在學校教育教學工作中不斷地開拓創新,努力提高學校辦學的實效性。在今后的工作中,學校將進取帶領學教職工努力開發校本教研,真正找到一條適合我校發展的新型之路。
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