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關于學校本培訓工作計劃【篇2】
一、培訓目標和培訓重點
培訓目標:以新一輪區域課堂變革、學校課程改革、教師專業發展工作為重點,提升質量為核心,圍繞“解題、說題、命題”探究為重點,借助結對校教學平臺,提升教師個人裝也素養,提高課堂教學效益,突出教科研工作的先導性,強化教研活動的針對性,提高教學質量。
培訓重點:
1.強化校本教研常規工作。加強教研組、備課組建設,規范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度,切實提高集體教學研究工作,改進課堂教學。
2.加強教師隊伍建設,關注教齡滿三年新教師課堂教學,推進青藍結對工程,促使骨干教師發揮領雁作用,年青教師盡快成長。
3.建立健全我校校本培訓平臺,使該平臺成為我校教師專業發展的有效平臺。
二、保障措施和預期效果
學校領導非常重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,通過開展校本培訓,大力提高教師專業化水平。
學校加強了對校本培訓過程的跟蹤和管理,做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有講稿和課件,聽課教師有筆記,有反思,學校有考勤記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況,對教師產生激勵作用。
預期效果:實現校本教研常規工作的提升與創新,實現課堂教學改革的突破與創新。
三、學校校本培訓的主要內容和基本形式
月份(周次)主要內容基本形式主講者(資質)備注
九月份先進教師經驗交流讀書交流活動講座教研組研討先進教師
十月份特色培訓講座
十一月份心理健康專題培訓講座
十二月份特色培訓講座
一月份學期總結
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