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地理備課組工作計劃(篇1)
一、指導思想
本學期初中一年級備課組工作在以《初中地理課程標準》為宗旨,認真貫徹落實學校新學期工作意見,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,全面提高學生的科學素質,培養學生創新精神和實踐能力,促進學生轉變學習方式,變被動接受式學習為主動探究式,著眼于教師和學生創新意識的提高,切實提高地理教學質量。充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段,確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。
二、人員組合
初一地理備課組的人員共有4人,陳國平、陳將榮、彭朝霞、廖新老師。集體備課時間定于每周星期二上午。
三、具體思路
1、加強思想政治工作,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調動他們的學習積極性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、形勢教育,學生學得好,以確保考試取得圓滿成功。
3、強化質量意識,優化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優補差工作。
4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題,及時解決。
5、復習階段,每位教師要認真制定復習計劃,精心組織復習,以書為本,講清概念,提示規律,指點迷津,注意提高學生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學經驗。同組教師之間經常聽課、交流。
四、本學期的主要任務
(一)、備課
1、認真學習新課標,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新內容新要求進行討論分析,把握其深度和廣度。
2、每周開展一次集體備課活動。在深入學習新課程標準的基礎上,將教材歸類、分項,采用“集體備課,集體評議,改進教案,再行教學,不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。
(二)、教學
1、堅持啟發式教學。注意引導學生閱讀和分析課本的例子,養成學生的善于思考的習慣。
2、減輕學習負擔。練習精講精練,當堂消化。
3、充分利用電教手段,提高上課的教學效率。
4、制定學期教學進度,組織教師互相聽課、評課,共同提高教學水平,積極開展公開課,本學期每人至少一節,共同探討幫助本組成員改進教學,提高教學質量。
5、總結教學經驗,做到一節一反思,并及時討論提高。
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