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根據您的需求祝福網編輯為您整理了以下相關信息:“秋季學期教研工作計劃”,歡迎大家閱讀以下參考資料獲取更多的學習思路和思考角度。如今社會越來越講究工作效率,因此,提前制定下一階段的工作計劃就是我們需要做的了。工作計劃不僅可以減輕你對工作的焦慮,還可以幫你整理工作頭緒和思路。
秋季學期教研工作計劃(篇1)
1.指導思想:
本學期,語文教研組以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導,立足校本教研,以提高教學質量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業化發展。教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質量,培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規范教學常規管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養。
2.工作要點:
2.1悉心指導,優化服務,規范語文教學常規管理。
2.1.1、加強備課,注重合作,做到資源共享,切實注重教學效果,提高整體教學質量。要加強管理,做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生,做到目中有人,留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配,本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。
2.1.2、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間,提倡期中調研分析,特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測,及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,開展讀書藝術節、優秀作業展覽等活動,以促進學生素質全面發展。
2.2加大力度,積極推進教師素質的提高。
2.2.1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓,切實轉變教師觀念,進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。落實教學管理中以人為本的理念,真正促進教師隊伍建設。
2.2.2、圍繞主題,開展“同課異構-連環改進”校本教研活動。學期初確定本教研組的活動專題,以教研組為單位開展活動,提升教科研活動的質量和品味,提高教師的課堂教學能力。
3.工作措施
3.1組內教師團結協作,資源共享,充分發揮本組教師的智慧和熱情,積極創設低段教研特色。本學期教研組要在以下三方面體現特色:
(1)集體備課與個人備課相結合;
(2)課堂教學有效性的研討;
(3)案例及教學反思的撰寫。
3.2加強學習,圍繞“高效課堂”這個專題,從“教學目標的確定”、“教學過程的預設”、“課堂教學的實施”、“學生作業的設計”、“教學資源的開發與利用”等方面開展討論,統一思想,形成共識。
3.3落實各項語文常規工作,使學校語文教學工作扎實有效。學科年級組長加強教師的備課本的檢查制度,做到每周一檢查,期中期末匯總上報。繼續執行學校每學期一項“教學五認真”的抽檢。規范作業的布置和批改。加強對后20%學生的輔導,要特別關愛他們,并制定行之有效的措施,讓這些學生在積極愉快的情緒狀態下學習,從而切實提高教學質量。
3.4做好一年級的漢語拼音驗收工作,爭取人人過關。加強寫字教學,本學期將舉行優秀作業展覽和二、三年級的寫字比賽,不定期進行寫字教學的督察。
3.5教育科研方面,鼓勵骨干教師申報課題。以市首屆教學反思評比為契機,學習如何撰寫教學反思,人人寫教學反思。
3.6開展“書香校園”活動,師生共讀書,并組織豐富多彩的學生讀書活動,利用閱讀欣賞課及課外閱讀,設計一系列的閱讀指導和訓練,把讀書與聽、說、寫相結合。
3.7每位教師上好一堂教研課,常規教研活動按聽課、說課、評課的形式開展,加強評課、切磋環節,人人發言,提高教研活動的實效性。備課組內開展“同課異構”和“一課多上”的研討模式。積極開展師徒結對活動,發揮骨干教師的引領作用,全面提高教師的專業水平。
4.具體措施:
4.1根據學校工作重點,帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動,努力提高自身的業務水平。
4.2組織本組教師學習教育理論,開展集體備課,互幫互學,在課堂教學上下功夫。
4.3認真鉆研教材,認真備課,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。
4.4關心學生,因材施教,充分利用現有的遠程教育資源,幫助學生學習和理解課文內容,嚴格遵守。
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