中學教師節感恩活動計劃(集錦4篇)

中學教師節感恩活動計劃 篇4

4、老師，我想對您說留言及送歌活動

在9月6至10日基本上廣播站教師節專題播音時刻，各班可購買小便條(心形、葉形、方形均可)，由同學題寫留言或未動分毫祝愿(并簽名)，班長收集后送學校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語貼在學校的教師節主題宣傳欄上。

也能夠另外的小紙條形式為教師點歌(紙條送到廣播站，要注明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師)。

與老師(曾經的或如今的)交流的形式多種多樣，能夠是一句咨詢候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，基本上一份真誠的心意。

5、節日咨詢候活動

教師節當天，上課時的咨詢候語統一改為老師，節日歡樂。各班也可自擬特別的表達方式。

6、組織高效課堂

別遲到、別早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以最積極主動的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。

三、活動要求

各年級要跟蹤指導，并根據每節課的體驗活動、征文、評獎等情況，在文明課堂量化評價中加分。請組織班委積極參與，各學科教師耐心指導學生的教學體驗活動。

第二部分：2024年感恩節教師節策劃方案

一、指導思想：

為了慶祝教師節的到來，培養學生的感恩心和責任心，學校特開展為期一周的教師節感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導學生專心感覺到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，并用自己的實際行動表達對老師的敬意和感恩。

二、活動主題：

老師，感謝您!

三、活動時刻：

9月7-14日

四、活動安排：

1、主題宣傳活動(總負責人：程紅先)

通過多種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的節日氣氛，慶祝教師節。

(1)學校站宣傳：負責人：丁鼎

要求：在學校站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，宣傳學校優秀名單、**、事跡，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成)

(2)學校標語宣傳：負責人：程洪先

要求：校園內懸掛橫幅：熱烈慶祝第三十個教師節！在學校里懸掛橫幅：感謝師德師德，祝愿老師一事無成！。9月9日完成。

(3)學校廣播宣傳：負責人：丁鼎

要求：利用課間休息時間，**敬師歌、教師賀詞、學生家長賀信等。(9月9-14日)

(4)學校板報宣傳：負責人：黃傳岳

要求：利用學校

1、 三樓有兩個公共黑板，用來制作宣傳教師節的黑板報。(9月9日完成)

(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任

要求：每班制作黑板報慶祝教師節。9月12日，學生辦公室組織考試評議。

2、學生感恩活動(總負責人：包冰)

組織學生開展多種形式的教師不作為和感恩活動。(負責人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣傳動職員作;

(2)學生需要感恩的對象應包括：曾經教過自己的老師、如今正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的人

(3)學生可采納的感恩方式：打個**、發條短信、**留言、送出賀卡或利用假日親自訪問等，以表達自己對老師的感激和絲毫未動。

(4)學生依照自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學生處。

(5)要求七年級全體學生仔細回顧一下小學的美好時光，牢記小學班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴，用發自心里的感動書寫一封《給小學班主任/老師的一封信》，由學生處統一下發信紙、信封、郵票，學生寫好后，交由學生處統一寄發。(信件上交時刻：9月9日中午12:

00前)

3、向教師獻禮教師節慶祝晨會(總負責人：龔林艷)

9月10日早晨升旗儀式進行涼爽全校性的教師節慶祝大會。

(1)升國旗、奏國歌;

(2)國旗下說話;(黃江寧、周穎)

(3)向教師獻禮現場送絲毫未動活動。

4、教師，我想對您說實踐活動(總負責人：龔林艷)

(1)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師咨詢好、送出節日的未動分毫祝愿。(負責人：各班班長)

(2)9月9----14日課余時刻，組織學生參加老師，我想對您說的校園留言活動。把你對老師的感謝寫在一張形狀各異的小卡片上，貼在相應的布告欄上。(負責人：黃傳岳)

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