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初中思想品德教學總結
這學期,我以認真嚴謹的學術態度從事教學工作,事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,成功完成了教學任務。
作為一名教師,我們可以認真制定計劃,注重中學教學理論的研究,認真準備課程和教學,積極參與小組活動和小組活動,開放課程和平衡課程,經常聽老師的課程,從中學習教學經驗,相互學習,提高教學的專業水平。每節課都以最好的精神狀態站在教壇上,以善良、輕松、嚴肅的形象面對學生。
按照《初中思想政治課程標準》進行教學,讓學生掌握科學知識。還注重以德為本,結合現實生活中的現象,培養現實中良好的品德和高尚的人格。教育是愛的事業,為了培養高質量的下一代,我總是從現實的身心健康,根據學生的個性特點指導,對于個別貧困學生,利用課間多次交談,鼓勵他們建立正確的學習態度,積極面對生活,對優生學,教育他們避免傲慢和魯莽,不斷努力,取得好成績。
通過現實生活中的典范,讓學生從道德、智力、身體、美、勞動等方面有意識地發展自己的觀念,樹立崇高的理想。在我的工作中,我主要做了以下幾個方面:
一、認真備課
教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是教學的主體。備課是教學中必不可少、非常重要的的環節,要備學生,還要備。一位前輩曾對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白了備課的重要性,所以每天都花很多時間備課,認真研究教材和教學方法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
備課,不僅備學生,還備教材和教學方法。根據教學內容和學生實際情況,設計課程類型,制定教學方法,詳細記錄教學過程的程序和時間表,認真撰寫教學計劃。每節課都做“有備而來”,課前做好充分準備,制作各種有趣的教具,有利于吸引學生的注意力,課后及時總結。
準備充分的課程將使學生和老師受益匪淺。充分的課程準備可以調動學生的積極性,課堂效果很好。但同時,我們應該有能力控制課堂,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此,我們必須努力讓學生在課堂上投資,不要分心,這是非常特殊的方法。
課堂內容豐富,現實。教學自然,講課生動,難以適度照顧一切,自然能吸引學生。因此,教師每天都要有足夠的精神,讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣,教學事半功倍。回顧我的教學,我感到有點內疚,因為有時我做不好。當學生不想在課堂上學習,違反紀律時,我的情緒會受到影響,并把它帶到教學中,使原來的正常講座受到影響,不能發揮應有的水平,從而影響教學效果。以后一定要努力克服,研究方法,采取有利的方法解決困難。
二是提高課堂技能,提高教學質量
在課堂上,要特別注意調動學生的積極性,加強師生之間的溝通,充分體現學生易于學習、輕松學習、感到快樂、注重精神,培養學生動手動腦的能力。
為了提高每節課的效果和教學質量,我不僅注重研究教科書,掌握基礎和關鍵困難,還采用投影、幻燈片、漫畫、錄音等多媒體教學形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生的學習熱情和主動性,提高課堂教學質量,按時完成教學任務。
三、認真批改作業,有針對性有針對性,層次分明
及時批改學生作業,認真分析記錄學生作業情況,對作業過程中出現的問題進行分類總結,進行透徹的評價,并根據相關情況及時改進教學方法,達到有針對性的目標。liuxue86.com
四、做好課后輔導,注意分層教學
課后,對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次學生的需求,增加對后進生的輔導。對后進生的指導不限于學生的知識指導,更重要的是,學生的思想指導,提高后進生的成績,首先解決他們的結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使他們對學習感興趣。這樣,后進生的轉化就從簡單粗暴、強制學習轉變為自覺求知。
五、積極推進素質教育
積極推進素質教育。為此,我注重教學工作中能力的培養,將知識、技能與智力和能力的發展相結合,將思想和情感教育的因素注入知識水平,充分發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質得到更多的發展和培養。
努力工作,收獲。好的成績會給我以后的工作帶來更大的動力。但是,我們也應該清楚地認識到工作中的不足。教學工作伴隨著苦樂,我會一如既往的勤奮務實,我會符合要求“勤學,善思,實干”一如既往,再接再厲,把工作做得更好。
思想道德教學總結
本學期,本人擔任初二級三個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為一名科學職責,我們可以認真制定計劃,關注中學教學理論的研究,認真準備課程和教學,積極參與小組活動和小組活動,開放課程,經常聽老師的課程,學習教學經驗,相互學習,提高教學的專業水平。每節課都以最好的精神狀態站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象面對學生。按照「初中思想政治課標準」教學,讓學生掌握科學知識。還注重以德為本,結合現實生活中的現象,培養現實中良好的品德和高尚的人格。
教育是愛的事業,為了培養高質量的下一代,我總是從現實的身心健康,根據學生的個性特點指導,對于個別貧困學生,利用課間多次交談,鼓勵他們建立正確的學習態度,積極面對生活,對優生學,教育他們避免傲慢和魯莽,不懈努力,取得好成績。通過現實生活中的典范,讓學生從道德、智力、身體、美、勞動等方面有意識地發展自己的觀念,樹立崇高的理想。
作為一名教授二年級政治課程的教師,他知道自己對教科書不熟悉,所以他應該在課前認真準備課程,并從許多方面收集相關的信息。為了提高每節課的效果和教學質量,我注重研究教科書。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生的學習熱情和主動性,提高課堂教學質量,按時完成教學任務。
通過一學期的努力,我們可以制定復習計劃,認真準備復習課程,培養尖子生,提高中學生,幫助窮學生。但由于本學期教學時間短,復習內容多,復習倉促,發現大量學生接受能力差,學習意識低,導致本學期教學成績未達到預期。
在今后的教學工作中,我們應該不斷總結經驗,努力提高教學水平,努力加強對個別貧困學生的指導。我相信所有的問題都會很容易解決,我也相信努力工作總會有收獲。
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