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思想道德作為九年級教育教學的重點學科,對九年級學生具有重要意義。因此,教師經常總結教學工作,以便更好地教好學生。以下是2023年九年級第一學期思想道德教學總結,希望對您有所幫助。
本學期,我擔任九年級三個班的思想道德教學。在教學中,嚴格要求自己,結合學校的實際情況和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃、有步驟地進行。主要從以下幾個方面進行。
一、學習教材,認真備課
認真備課,根據教材內容和學生實際情況設計課型,制定教學方法,詳細記錄教學過程的程序和時間表,認真撰寫教學計劃。每節課都要做好準備,每節課都要在課前做好充分的準備,課后及時總結,并認真按照收集每本知識點。因為,三年級面臨的是學生參加高中入學考試,所以,除了學習教科書,也要注意做好高中入學考試的研究。認真梳理三年來中考試題,把握教學和考試的重點和熱點。提高教學的針對性和有效性。
二是加強對中考和中考信息的研究
多年的教學經驗,都說明了加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和高考復習中,我不斷總結過去三年的高考問題,認真研究XX年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。大大提高了中考復習的針對性和有效性。同時,通過多渠道獲取高中入學考試信息,加強高中入學考試模擬培訓,使學生掌握答案的方法和技能,解決問題的靈活性。由于今年的高中入學考試要點是根據課程標準制定的,也就是說,無論你使用哪個版本的教科書,都適用。通過仔細揣摩,我認為中考的標準是中考復習的基礎。由于我省使用的版本有教版和廣東版,內容和課程都不一樣。因此,在復習高中入學考試的整個過程中,我把高中入學考試標準作為教科書,整合了兩個版本的內容。我認為這是最成功的一點。
三、學習洋思,改進課堂教學。注重目標引導和周關。
根據先學后教,當堂訓練的教學靈魂,結合學校實際,學習洋思教學模式,主要注重以下幾個方面:
(1)每節課都必須使學生的目標明確和具體。因此,在每節課前,根據學生的情況和教學內容仔細確定目標,讓學生在課堂教學中學習學習目標。
(2)主要是學生自學討論和交流。在課堂教學中,學生主要可以獨立閱讀和完成問題。如果他們不能解決問題,他們可以進行小組討論和交流,互相幫助和學習。教師主要只給學生指導和適當的指導。
(3)當場評估,及時反饋教學。
(4)每周確定每周目標,每周進行每周通關評估。不能達到標準的學生將通過第二次通過考試。本質是周周青。在周周青中對學生實行分層要求,考慮到學生的鞏固和學習收入。
使教學成為師生互動、共同發展的過程。學生成為學習的主人,學習成為他們的需求,學習發現,學習樂趣,學習收獲。
四、密切關注優生學的培養
九年級的教學質量是學校教學質量的主要體現。能為上級學校培養多少合格的新生是學校教學質量和辦學效率的關鍵。因此,在各學科的教學中,我們都以目標控為目標,密切關注優生學的培養。加強對優生學的挖掘、培養和指導。努力把所有想學習、有一定基礎的學生培養到高中。
在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績。……
當然,在過去一年的教學中,仍然存在許多不足,特別是在學習外國思維教學模式時,我也覺得它將極大地促進教學和學生,但在操作和教學技能方面仍存在許多問題。這些都需要在未來的教學過程中進一步改進和改進。在未來的教學中,努力發揚優勢,克服不足,總結經驗,促進更高層次的教學工作。
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