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小學教師年度思想工作總結模式
一、思想:
我積極參加各種學習和培訓,認真參加政治學習。為了提高我的思想意識,我每周都認真學習教師的職業道德。我也知道要教育好學生,教師首先要以身作則,時刻教書育人,言傳身教,以身作則,以自己的人格和行為感染學生。作為一名教師,我們應該始終關注自己的教師形象。在關注自己教師形象的同時,我非常重視學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤奮、負責,愿意接受學校分配的工作;努力工作。在不斷的學習中,努力快速提高自己的思想意識、理論水平和專業能力。
二、教育教學:
教好學生,讓學生成功,是每個老師最大的愿望和榮譽。作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是要有新的教學理念,努力學習如何使課堂深入有趣,以抓住學生的興趣,從而表現出獨特的課堂風格。教學質量是學校的生命線,尤其是我現在教的班級學生是五年級的學生,課程更加困難,也為進入中學奠定了良好的基礎。雖然我不擔任班主任,但我不敢懈怠很多工作,怕有家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真準備課程,制作課件,根據班級學生的特點,認真修改教學計劃,課后作業布置,努力減輕學生的負擔,提高教學質量。其次,培養學生良好的教學習慣,不斷結合學習目標,更放棄教學。如鼓勵學生大膽提問,營造獨立、合作、探索、民主平等的教學氛圍等。第三,在教學中滲透德育,讓學生學好知識,更好地學會做人做事,為社會和國家做出更大的貢獻。
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