小學教師年度思想工作總結模式

小學教師年度思想工作總結模式

一、思想:

我積極參加各種學習和培訓，認真參加政治學習。為了提高我的思想意識，我每周都認真學習教師的職業道德。我也知道要教育好學生，教師首先要以身作則，時刻教書育人，言傳身教，以身作則，以自己的人格和行為感染學生。作為一名教師，我們應該始終關注自己的教師形象。在關注自己教師形象的同時，我非常重視學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤奮、負責，愿意接受學校分配的工作；努力工作。在不斷的學習中，努力快速提高自己的思想意識、理論水平和專業能力。

二、教育教學：

教好學生，讓學生成功，是每個老師最大的愿望和榮譽。作為一名普通的小學數學教師，最緊迫的問題是要有新的教學理念，努力學習如何使課堂深入有趣，以抓住學生的興趣，從而表現出獨特的課堂風格。教學質量是學校的生命線，尤其是我現在教的班級學生是五年級的學生，課程更加困難，也為進入中學奠定了良好的基礎。雖然我不擔任班主任，但我不敢懈怠很多工作，怕有家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真準備課程，制作課件，根據班級學生的特點，認真修改教學計劃，課后作業布置，努力減輕學生的負擔，提高教學質量。其次，培養學生良好的教學習慣，不斷結合學習目標，更放棄教學。如鼓勵學生大膽提問，營造獨立、合作、探索、民主平等的教學氛圍等。第三，在教學中滲透德育，讓學生學好知識，更好地學會做人做事，為社會和國家做出更大的貢獻。