綠化校園活動總結模型

保護環境是我國的基本國家政策，是實施可持續發展戰略的重要組成部分。以下是小邊為您整理的綠色校園活動總結模型，僅供參考，歡迎您閱讀！

綠化校園活動總結范文(一)

6月15日是一年一度的全國低碳日。根據縣教育體育局的活動要求，為了增強師生的低碳節能意識，營造節能、節儉、美德的良好氛圍，我校開展了低碳生活的主題 愛你我系列教育活動。活動總結如下:

一是加強組織管理，增強環保意識。

學校領導非常重視環境保護教育。為保證低碳節能教育的有效性，我校成立了校長領導小組，統籌安排學校低碳宣傳。

二、開展各類活動，注重教育效果。

一是利用國旗講話向全校師生介紹615全國低碳日主題，宣讀節能提案；二是各班開展主題班會；三是利用紅領巾廣播宣傳低碳節能知識；四是少先隊組織主題隊會議，讓學生深刻認識到節能的重要性，充分發揮學校的輻射作用，向全體學生發送給家長的信，充分發揮小手拉大手的宣傳策略，使家校攜手倡導節能低碳行為；五是組織學生開展節能體驗活動。

然而，低碳節能教育還有很長的路要走。雖然我們學生的意識通過活動得到了提高，但真正有意識地實施行動并不是一夜之間的事。因此，在未來的教育中，我們將進一步加強教育，共同提高學生和家長的低碳節能意識。

綠化校園活動總結范文(二)

保護環境是我國實施可持續發展戰略的基本國策和重要組成部分。開展“綠色學校”創建工作，是學校素質教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務院關于環境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環境教育實施指南》，加強我校的綠色環境教育工作，扎實開展綠色校園建設，推廣普及生態知識，增強學生的環境保護意識。制定以下創建計劃。

一是提高思想認識，明確工作目標

1.統一思想，提高認識

開展綠色學校建設和學校生態環境教育活動，是提高國家環境意識、促進中小學環境教育、提高下一代環境政治素質的需要，也是促進科學教育、實施經濟社會可持續發展、建設和諧社會的需要。學校領導應組織教師認真學習《國務院關于環境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環境教育實施指南》和《湖北省中小學綠色學校評價標準》，充分認識開展學校生態環境教育的意義，從科教興國、可持續發展戰略；從創建綠色校園和和諧校園，認識到開展生態環境教育的重要性和緊迫性，措施到位，力度到位。

2.加強領導，完善組織

組 長：王xx

副組長：羅xx 徐xx 劉xx

組 員工：年級主任、班主任

3.制定計劃，明確目標

為切實做好綠色學校建設和學校生態環境教育工作，領導小組多次召開綠色籌備會議，制定了《綠色學校建設工作計劃》xx成為市綠色學校。

二、綠化美化環境，建設生態校園

1.綠化校園

從20xx2023年以來，我校投資10多萬元改造校園綠化和環境設施。目前，我校總綠化面積已達1.1萬元。占學校綠化面積的70%以上，平均生活綠化面積為6.29.學校真正成為學生學習和生活的天堂。學校設立綠色小衛士，增強學生保護綠化、愛護花木的意識。

2.保持環境衛生

注重校園美化，要求每一位師生美化周圍環境，美化與我們日夜相處的校園，就像美化自己的家一樣。通過設立衛生監督崗位、開展衛生競賽等方式，教育學生每天做好清潔、檢查、清潔等工作。

3.科普教學研究

學校不斷滲透科普教育知識，全面實施課堂教學。鼓勵學生結合自身實踐撰寫科普環保小論文，并獲獎多項。

三、拓寬教育渠道，重視環境教育

1.注重學科滲透

我校教師積極轉變教育教學理念，深刻認識到生態環境教育的重要性，將生態環境教育滲透到教育教學工作中，充分挖掘環境教育內容，認真查找材料，課前找材料，做好充分準備。根據學生的年齡特點，教學與學生的生活緊密結合。

在科學、生活和勞動、漢語、數學、課堂團隊等課程中，應注重通過課堂教學傳授保護環境、保持生態平衡的科學知識，培養學生良好的衛生習慣和環境意識。

2.開展環境教育活動

組織各種形式的生態環境教育活動，提高學生對活動的認識，培養能力，展示才華。我們主要開展以下系列活動：

①宣傳教育：通過廣播和團隊活動，在學校宣傳窗口安排熱愛我們的地球、水生命之源、不亂扔廢電池等專刊，宣傳環保知識。

開展保護我們共同的家園和地球環保征文活動，組織學生閱讀環保書籍，交流，結合學生的理解、情感和行動，提高教育效果。

②競賽活動：藝術團隊舉辦保護環境，美化校園書畫、壁報比賽，班舉辦環保小報比賽、環保征文活動、環保演講比賽等，

③養成良好習慣的活動:開展廢物利用、變廢為寶的巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒進行小制作，并舉辦展覽。

④調查研究活動：廣泛動員學生開展生態環境調查研究，使學生通過個人實踐撰寫小論文，提高環保意識，培養實踐能力。

⑤實踐活動：組織綠色植物保護團隊活動，利用周末、節假日，學生走上街頭，走進社區，向公眾宣傳環保知識，清理公共場所廣告紙，清理居民區，通過實際行動實踐保護環境，從我做起的承諾。

⑥參觀活動：組織學生參觀我市先進的綠化單位，了解環境與人類自下而上的密切關系，增強環境保護意識，自覺關注和保護環境。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，學生能夠充分認識到保護環境的重要性，激發學生的所有權精神，樹立保護環境，人人負責的理念。

四、具體安排

二月份：

1.成立綠色環保領導小組。

2.召開環保工作會議，部署新的爭創任務。

3.動員教師參與學校綠色環保教育。

三月份：

1.環保知識宣傳。

2.新校園綠化調整規劃。

3.植樹活動。

四月份：

1.環保領導小組會議。

2.開展團隊評價環保手抄報和環保天地黑板報專欄活動。

3.開展保護自然，從我們做起系列活動。

五月份：

1.班級團隊環保小實踐活動。

2.環保工作小結，整理資料。

六月份：

1.召開環保工作會議，具體檢查落實情況。

2.校園綠化清潔評價。

3.結合學校世界環境日，開展保護環境，珍惜生命系列活動。

七月至八月：

1.校園花草樹木保護活動。

2.開展紅領巾護樹護草活動。

3.環保知識培訓。

九月份：

1.校外清潔社會，保護綠色活動。

2.開展以熱愛自然，保護自然為主題的大隊活動。

十月份：

1.環保黑板報評比。

2.開展綠色征文活動。

3.討論環保知識班團隊主題班會。

十一月份：

1.環保教育領導小組會議。

2.評選綠色征文。

十二月份：

1. 整理數據，總結工作。

規范辦學

計劃總結

校務公開

綠化校園活動總結范文(3)

3月12日是一年一度的植樹節，加快了綠色生態校園的建設。經學校研究決定，結合我校實際情況，全校師生大力開展了美化校園、熱愛綠色、保護綠色的主題活動。活動總結如下：

1.專門成立了學校綠化工作領導小組

學校黨總支書記、校長趙友章任組長，龍太根為副組長，團支部書記劉穎、年級主任陳俊、何劍、何貴明為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

二、 分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我校位于城市中心，校園面積小，硬化面積多，但綠化面積基本全部綠化。在全校師生中開展校園植樹活動是不現實的；校園外河堤的綠化面積也達到了100%，市綠化隊統一規劃，不允許隨意種樹。因此，學校在校外組織大型活動植樹是不現實的。

因此，根據實事求是的原則，今年我校的原則是積極宣傳植樹綠化家園，在原有的基礎上精細化，合理布局，發展立體綠化。

1.根據學生多、校園面積小、活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，設計既不影響學生活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量。

2.學校有許多大型樹木、灌木和草坪，不適合其他幼苗。綠化設計發展成塊狀和立體綠化，延伸到每個班級和學生家庭，注重培養學生的綠化意識。

三、具體活動

1.為確保綠化工作的及時有效發展，學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。統一宣傳升旗儀式植樹活動的目的和意義，積極開展相關工作。

2、加強宣傳，加強宣傳。學校通過黑板日報、國旗演講、學校董事會日報、主題班會議等形式加強宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好充分的輿論準備。并在學校宣傳窗口和學校網站上開設專欄，介紹植樹造林等相關知識，大大提高學生對植樹節的理解和植樹的熱情。

3、植樹和環境保護。開展植樹造林等相關活動，都是為了提高學生強烈的環保意識。如果沒有環境意識，植樹也將成為一個過程，或者只能成為一個毫無意義的活動。為了進一步提高學生的環境意識，增強學生的環境責任感，我們開展了相關的志愿者服務。

如：①3月9日，校團委開展了保護環境，愛我校園 學習雷鋒志愿者活動，40多名環保志愿者走上街頭，清除學校周圍的白色垃圾，宣傳環保。②3月12日，學校團委繼續開展愛校園美化，奉獻學生愛心志愿服務。38名志愿者用勞動工具徹底清理了學校的一些衛生死角。在兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大貢獻，環保意識也植根于學生心中。

主題道德教育活動以植樹綠化為載體，使大多數學生參與綠化活動、自我教育、自我完善，提高綠化意識、環保意識，提高個人素質，達到為班級、學校、社會增添綠色、凈化、美化環境的目的。今年春天，讓我們的綠色校園更加美麗、和諧！

綠化校園活動總結范文(4)

暖風習習，溫暖的春天，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，讓學生充分了解植樹節的起源和意義；進一步了解樹木和人類密切關系，提高學生保護樹木、花卉和植物的責任感；提高照顧樹木的能力。我們學校將 3月9日至13日定為綠色周，組織了全體員工參加綠化護理植樹節。

在3月9日的升旗儀式上，共青團分會向全體成員介紹了綠色植物的作用，并呼吁每個人都參與植樹節的一系列綠色保護活動，為美化和凈化環境做出貢獻。并向全體教師提出倡議：開展愛樹教育活動，教師結合學科特點，深入開展綠化環保、愛樹教育，培養學生保護環境，愛護家園，努力形成人人關心綠化、人人參與綠化、文明使者的良好氛圍。

3月9日下午兩節課后，全體黨員和團員率先采取行動，成立綠色保護小組，認可校園綠化植物，開展校園花壇撿垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動。每個人都精力充沛，用鏟子翻花池里的土壤，用抹布擦花壇，雙手撿落葉和垃圾，黨員和成員用實際行動感染每一位老師和學生，不時有群眾老師和學生也加入我們的行列，美化校園！

3月12日(星期四)，全校以班為單位舉行了護綠愛綠·以美化校園為主題的團隊活動深化了學生的思想意識。在活動中，學生們以素描、相聲、詩歌朗誦等形式了解植樹節的起源和意義，以及如何照顧綠樹。讓學生們談談校園里破壞環境的不文明行為，以及面對這些不良行為我們應該做什么。此外，學生們還收集和交流了環保宣傳口號。甚至班級也呼吁學生利用周末對學校和社區進行自發的樹木保護行動，澆水、施肥、雜草等，使思想理解和實踐活動受到師生的歡迎。

在綠色周活動中，所有教師都結合自己的學科開展了自己獨特的活動。例如，中國教師讓學生收集和了解樹木、植樹節的起源及其崇高意義；藝術教師讓學生舉辦以我和樹一起長為主題的繪畫比賽；思品老師開展了生活中尋找垃圾等有意義的活動；信息技術教師讓學生從互聯網上了解樹木知識和相關內容，進行樹木知識調查，并在課堂上進行報告和交流。

簡而言之，植樹節的綠色周活動提高了學生和教師的環境保護意識和生態意識，實現了為班級、學校和社會增加綠色、凈化和美化環境的目的，培養了學生熱愛綠色、保護綠色護綠色的意識。每個人都積極采取行動，用自己的實際行動，為保護地球母親，美化綠色城市太原，也為美化校園，貢獻自己的力量！

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