小學教育部定量評價規則、班級衛生委員會工作

這學期是我們教育科學系的新生過程。三個系的合并使我們成為湖南第一師范學院人數最多的系。在衛生部工作時，當我第一次接受部門的整體工作時，我發現三個部門的工作內容大致相同，所以我認為我可以在工作中遇到更少的困難。然而，我們發現三個部門在部門內部管理、班級清潔安排、學生考核規則等方面存在許多差異。因此，在日常工作正常安排的前提下，我們召集部門所有內部成員討論各種考核規則。

在制定考核規則方面，統一制定了教室衛生標準、內部成員考核規則、班級衛生委員會工作。教室清潔標準我們大多采用原小學教育部定量評價規則，其中更具體的教室清潔要求，教室清潔情況制定了優秀、一般、差、不清潔四級。教室衛生的清潔時間也統一到每周一下午5:30。同時，09、10、11、08小教部負責教室衛生。在沒有特殊情況的情況下，內部成員的日常工作不能缺席每次會議或工作，并將出勤率嚴格納入成員期評。班級衛生委員會的各種會議出勤情況和材料上交情況均納入班級干部期評估。在評估規則的實施過程中，我們還定期召開各班衛生委員會會議，定期對衛生委員會和部門成員進行培訓，使他們好地了解教室清潔工作的各種事項。就教室衛生而言，大多數學生的表現并不太活躍，因為他們對德育成績了解不夠。也有很多班級向我們反映衛生工具，以及我們部門對檢查結果的及時反饋。之后我們逐一回答了工作。

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