幼兒園教師期末工作總結

回顧一學期的工作，總結經驗，反思不足，是非常必要的，以下是云煙小邊為您精心整理的幼兒園教師期末工作總結，歡迎您閱讀，供您參考。更多精彩內容，請注意祝福網況。

當孩子們即將完成幼兒園的學習任務時，為了更好地完成未來的工作，提高教育質量，我們兩位班主任有必要一起回顧工作，總結經驗，反思不足。本學期工作總結如下：

一、班級情況分析

經過三年的努力，我們把大班畢業的孩子送到了小學，笑著哭著。在最后一學年，孩子們在各個方面都取得了明顯的進步。在我們設計和生成的每一個游戲和教育活動中，孩子們自由地創造和大膽地想象。他們仔細觀察，問了無盡的原因。他們好奇地探索，甚至不放過時鐘的聲音。一般來說，我們班的孩子思維活躍，性格活潑開朗。他們喜歡動腦筋，獨立思考，提問。在語言表達能力方面，通過多種方式培養，大大提高了孩子的語言表達能力，絕大多數孩子都能清楚地表達自己的要求和愿望。繪畫也激發了濃厚的興趣。大多數孩子可以愉快地參與各種活動，并有一定的集體榮譽感。吃飯的進步很明顯，吃飯的時候安靜多了，挑食偏食的情況也變了很多。班里孩子身體健康不斷增強，班級出勤情況良好。

然而，課堂上仍然存在許多弱點。同齡人之間經常發生沖突。有些孩子經常有過急的行為，不能用正確、恰當的方法和態度來解決。愛模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。孩子們傾聽習慣偏差，持久性不夠。許多男孩在各種活動中不能很好地遵守規則。

二、本學期重點工作

1.開展各種形式的主題活動，創造良好的主題環境，滿足不同層次兒童的發展需求，促進兒童的發展。

我們及時把握兒童的興趣點，更多地反映兒童的參與和主要地位，培養兒童的主動學習和探索性學習。根據主題活動的內容，隨時創建游戲區域，使用各種形式和材料進行全面、多樣化的活動。

2.做好幼兒聯系，讓孩子盡快適應新的學習生活。

大班的孩子即將離開幼兒園，進入一個新的學習和生活環境。如何讓孩子們更好地適應小學的學習和生活是本學期的重點。

1)，培養兒童的獨立意識。通過社會活動、勞動、對話，鼓勵值班學生做自己的工作，教育孩子做自己的事情；培養孩子的時間觀念，讓孩子知道什么時候做什么，什么時候不做，控制自己的愿望和行為。

2)準備學習。在下學期的最后階段，我們根據需要及時延長活動時間，培養孩子的注意力和耐心。在日常生活中，注意養成孩子愛思考、愛問、認真回答問題的習慣。為了促進孩子的學習興趣和求知欲，我們巧妙地將一些文化游戲活動融入到教育活動中，激發孩子熱愛課本和閱讀的興趣，調動孩子渴望上小學。結合主題活動，開展了一系列上小學、倒計時等一系列活動，調動了孩子們的學習熱情。他們知道自己長大了，不能依賴父母和老師。在這次活動中，我們教孩子們讀畢業詩，唱畢業歌，珍惜彼此在幼兒園學習的時間，我們的老師也專門為孩子們做了一本小冊子，在最后幾天，經常看到孩子們請同伴簽名，表情不少于我們成年人，他們留下聯系，畫朋友的微笑特征，小冊子的封面非常漂亮，每個人的書都寫滿了。

3.本學期，我們始終做好安全工作，確保每個孩子的身心健康

每周認真開展安全教育活動，通過各種形式，讓孩子初步掌握一些安全預防方法，提醒孩子不要做危險行動，教育孩子盡快告訴成年人。在日常活動中，教師始終關注兒童的安全，發現安全風險，及時消除，兒童在日常活動和日常活動的各個方面都取得了很大的進步，了解一些安全知識，促進兒童建立良好的安全意識，提高兒童的自我保護能力。

4.家園合作，共育新苗。

我們的工作離不開幫助，我們的工作是不可或缺的。回顧這學期一學期以來家長的工作，他們忙碌而有所收獲。近年來，隨著大教育理念越來越受歡迎，幼兒園教育必須與家庭教育相互支持，相互合作，這已成為學前教育工作者的共識，家長不再是教育旁觀者，大綱指出：幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相連，綜合利用各種教育資源，為兒童創造良好的條件。家庭是幼兒園的重要合作伙伴。爭取家長的理解、支持和積極參與，并積極支持和幫助家長提高教育能力。我們通過家長花園、家長會議、家庭互動平臺、家訪等形式和方式與家長溝通，加強家庭之間的溝通和理解，形成教育兒童的合力，共同促進兒童的發展。

5、特色工作

三、缺點和努力:

1、 加強業務研究，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。

2、 雖然在領導的監督和幫助下，兒童的日常管理取得了顯著的進展，但我們仍然需要不斷總結，在工作中努力思考，努力用一半的努力得到兩倍的結果。在明年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力學習先進的班級，努力使我們的工作達到更高的水平。