2023年學前班主任工作總結(1)

2023年學前班主任工作總結(1)

伴隨著孩子們天真的笑臉，緊張、忙碌、快樂的學期即將結束。當我仔細回顧這學期的工作時，我深深地感受到了一種努力和一種收獲。在與孩子相處的日子里，他們日復一日地成長和進步，讓我們感受到自己是最幸福的老師。在園區領導的熱情支持和幫助下，同事們的團結與合作，以及大多數家長的密切合作，我們成功地完成了工作任務。本學期班主任工作總結如下:

一、班級基本情況：

我們班有35個孩子，其中男生20個，女生15個。孩子活潑可愛，愛好廣泛。能力發展均衡。

二、常規教育教學：

一、常規教育：

當孩子們來到新的環境時，我們帶領他們參觀學前班的每個班級、活動場所、用餐場所等。每天，我都想和孩子們一起玩新游戲。我發現孩子們的情緒有點不對勁。我特別關注及時與孩子溝通，與家長溝通，尤其是班上不愛說話的孩子。同時，及時與家長溝通每個孩子的性格特征。孩子們很快就接受了我“大朋友”。我發自內心的快樂。

和孩子們建立了良好的情感基礎，我開始掌握課堂常規：排隊、吃飯、上廁所、洗手、鍛煉、坐姿等。還有培養教育:比如我想自己整理書包，做一個有禮貌的孩子，做一個不挑食的孩子，按時上學，做一個熱愛勞動的孩子，做一個健康的孩子。養成教育和常規教育每周都有一項，每周五班會評估表現最好的孩子。班級還設立了值班學生、圖書管理員、小班長、飲水管理員等班級干部。這些職位也讓孩子們進行評估和選舉，讓孩子們學會欣賞他人的優勢，了解自己的缺點，從而努力工作和改進。培養孩子的小主人翁意識。

二、教育教學：

我一直在教學“玩中學，學中玩”教學設計的宗旨。在日常生活中，我們開展了豐富多彩的教育教學活動。當然，要培養孩子良好的學習習慣和興趣。剛開學的時候，我覺得當時孩子的自制力很差，所以我們從培養孩子的好習慣開始，在課堂上進行有趣的教學，努力吸引孩子的注意力，組織孩子的紀律。利用各種獎勵措施鼓勵兒童，及時提醒兒童準備課堂，課后注意觀察兒童行為，根據兒童在課堂上的表現進行榜樣教育。在日常學習中，要時刻注意調動孩子的積極性，逐漸養成認真聽課、認真完成作業的習慣。班級集體是培養孩子個性的沃土，有了這塊沃土，孩子的個性才能百花爭艷。集體活動最能培養孩子的凝聚力和榮譽感。培養好的班級集體也是我們工作的重點。

在課題實驗中，每個孩子都取得了很大的進步，識字能力不斷刷新。我每周批改一次孩子們讀的故事。評估總結半個月。還要求孩子們在課堂上講故事，故事形式多樣：可以閱讀，結合肢體語言，配樂，也提倡孩子們盲目編故事。漸漸地，孩子們會在業余時間或離開公園前去圖書管理員那里，選擇自己想讀的書坐在位置上仔細閱讀。在識字教學中，孩子們每次都會玩自己喜歡的游戲，穿插到教學中。在識字過程中，我會請孩子們當小老師，給他們指示帶讀生詞。在拼音教學中，我會用各種游戲來教授，比如找朋友，碰字母，或者讓孩子玩聲母和韻母。讓孩子們快樂地學習和玩耍。

三、生活方面：

每天早上開窗通風，保持空氣清新，定期用紫外線燈和消毒劑對教室和臥室進行消毒。

2.每天記錄兒童考勤、晨檢和午檢。

3.做好生病兒童的藥品登記、藥品名稱和劑量登記。

4.每天合理安排兒童戶外活動時間，及時增減衣物。

5.督促孩子喝水，及時通知孩子天氣冷的時候接熱水。

6.告訴孩子勤洗手，孩子吃飯時要提醒孩子不要挑食，保持餐桌干凈。

7.午睡讓孩子安靜入睡，及時蓋被子。

四、家長工作：

在家長工作中，通過家庭反饋簿、電話聯系和面對面交流。告知家長和孩子在幼兒園的表現以及孩子在課堂上的樂趣。并有針對性的指導。當我發現心情不好的孩子時，我會每天打電話給父母告訴他們班上的情況，并及時了解他們在家里的情況。本學期的課堂博客也非常活躍，包括：教師散文、兒童生活照片、兒童生日照片、課堂兒童活動照片、家長閱讀材料等內容。讓家長通過博客更直觀地了解孩子的學習和生活。

五、反思調整：

總結了這學期的點點滴滴，我們的工作在繁忙中邁出了一大步。不僅孩子各方面都發展了，我也和孩子一起進步了。我在工作中獲得了很多寶貴的經驗，增加了很多知識。除了快樂，我還在反思自己的缺點，比如個別孩子挑食，自主性差；個別孩子依賴性強；在今后的工作中，我們會根據上述缺點認真反思調整，吸收先進的經驗和管理方法，揚長避短。做好自己的工作。雖然在學前班工作有點辛苦，每天都很忙，但看到孩子們在輕松愉快的環境中健康成長，快樂無憂的學習和游戲，我覺得所有的努力都是一種幸福。工作即將結束。對我來說，我應該謙虛地向其他老師學習，不斷提高我的專業水平，更新教育理念，勇于創新，做得更好！

2023年學前班主任工作總結(2)

這學期，我擔任了學前班的班主任。在學校領導的熱情支持和幫助下，以及同志們的團結與合作，以及家長們的密切合作下，我堅持以學生為中心，努力為學生和家長服務。一學期的工作即將結束。回顧繁忙的一學期工作，做以下總結，發揚優勢，糾正不足，努力達到更高的水平。

學前班有70人，是一個大家庭，但班上的孩子年齡差異很大，小只有4歲，大6歲以上，這樣的教學班數量是第一次。有些人根本沒有上過幼兒園，只有幾個孩子在開學一周后又哭又吵，基本上沒有時間正常上課。

班上有的孩子愛做小動作，有的想做什么就做什么。與老生相比，新生在紀律、習慣等方面的能力差距很大。一切都應該從頭開始。我不著急。我耐心地教育、培訓、再教育、再培訓和再培訓他們，并不斷重復工作。現在學前班已經基本形成了一個文明禮貌、團結友愛、活潑健康、快樂向上的小集體。這些可愛的孩子逐漸懂得遵守學校制度、課堂紀律和課堂紀律“我們熱愛學校，我們熱愛集體“。艾小榮、黃怡瑞等培養出來的小干部，工作也很好，是老師的小助手。我非常喜歡這些嬰兒。

我嚴格要求自己遵守教師的道德規范。面對一個特殊的幼兒園小組，我覺得自己的責任很重要。我們的小學生應該養成良好的習慣，有健康的心理、健康的身體和健康的獨立生活能力。

嚴格的兒童日常生活制度，加強日常培訓，培養良好的學習和生活習慣。在課堂上直，保持正確的作業姿勢，按時完成日常作業。許多孩子在每次單元考試中得了100分，而其他孩子只是因為粗心大意而失去了分數。在生活中也發展起來“飯前飯后洗手，勤洗澡洗頭，不亂扔垃圾”的好習慣。

本學期，學校舉辦了冬季運動會，我們班有幾個親子項目和個人項目。雖然我們班的孩子很小，但他們都是榮譽感強、積極向上的運動員。許多孩子在體育項目中仍然排名很好。看著他們站在領獎臺上，我真的很高興和自豪。

半年的工作即將結束。積極總結本學期的工作經驗，虛心向其他教師學習，不斷提高政治和專業水平，更新教育理念，勇于創新，努力在今后的工作中做得更好！

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