紅領巾的起源

　　本月主要完成以下工作：

　　1.召開主題班會我愛紅領巾，教育學生通過本次活動了解紅領巾的起源； 讓學生珍惜紅領巾，為紅領巾爭光。按照規范做事，講文明， 有禮貌。

　　2.出版黑板報，指導學生在現實生活中如何應用學習守則和文明。

　　3.訓練學生做節奏練習，迎接學校的節奏**賽。

　　4.在牽手兩代作業冊中填寫班主任的建議。

　　5.安排學生背誦《守則》和《規范》參加比賽。

　　6.監督檢查紀律、衛生、兩操等日常班級管理。

　　7.組織學生積極參加學校組織的閱讀演講比賽。

　　雖然很努力， 然而，班上仍有許多不盡如人意的地方，主要存在以下不足：

　　1.有些學生學習熱情不高。個別學生學習態度不夠認真，上課不聽課，做小動作，作業不按時交。今后，我們將加強對學生紀律的管理，養成良好的學習習慣。

　　

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