二年級教師工作總結

　　工作總結是對一段時間內的工作進行全面、系統的總體檢查、總體評價、總體分析、總體研究，分析結果的不足，以獲得警告的經驗。以下是祝福網為您準備的二年級教師工作總結，我希望對您有用。

　　本學期，在學校的正確領導下，在學校各方面的關心和支持下，在教師的努力和共同努力下，二年級工作穩步開展，更好地實現了二年級學期初制定的工作目標和計劃，成功完成了學校安排的工作。本學期二年級小組的具體實踐和經驗。

　　一、學生方面

　　1、大力推進課堂教學改革，取得顯著成效

　　本學期，高一、二年級開展課堂教學改革，進一步推進雙層次問題導學法主要體現在以下幾個方面：一是大大提高學生的動手能力、聽力、聽力、閱讀、寫作、互助合作、探索思維能力；二是采用分層教學，滿足不同層次學生的學習要求，使優生學生、差生有自己的目標，能夠理解、學習；三是以問題為導向，提高學生的自學能力、預覽能力、閱讀能力、思維能力；第四，學生在課堂上真正移動，睡眠現象基本消失，學習、聽課、討論、板演基本以小組的形式參與。

　　2.密切關注培養學生行為習慣的教育

　　在高一培養教育的基礎上，本學期繼續加強對學生的培養教育，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。保持良好，做好運動，上好課，吃好飯，睡好覺，在空堂安靜，在課堂上工作，課后積極參與各種有益于身心的活動。

　　3.利用課堂會議加強學生的思想教育

　　本學期利用班會課對學生進行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規范教育。一是以班主任為核心，充分發揮年級學生會、班干部、組長的集體力量，將日常教育與集體監督相結合，利用班會制定班組和個人考核機制，全面促進學生自我管理，規范日常行為；二是利用班會學習學校規章制度、法律知識和安全知識，增強學生的法律意識和安全意識；第三，班會上經常強調行為準則對學習和生活的重要性，使學生自覺遵守紀律，養成良好的生活和學習習慣，為高三復習奠定堅實的基礎。

　　4.進行緊急疏散演練，提高學生應對突發事件的能力

　　根據晉中市教育局的安排，年級在教室和宿舍進行了幾次緊急疏散演練。雖然學生的疏散仍然有點緩慢，但它比以前有了很大的改善，使疏散有序，沒有混亂，沒有恐慌。這項工作將不懈努力。

　　5.開展國學教育，開展傳統文化教育

　　為了進一步弘揚祖國傳統文化，繼承祖先優良的傳統和良好的道德品質，本學期開設了中國學校課程，利用課堂早期閱讀時間對學生進行漢學教育，并在期中和期末考試中進行考試，加強了教育效果。

　　6.開展豐富的文化體育活動，極大地豐富了學生的生活

　　一是各班利用課外布局布局，展示每個班的風格，包括優秀的試卷、作文、家庭作業、學習計劃；包括課堂活動照片、文本、成果；包括學生的繪畫、書法、手工藝品；包括教師信息、課堂目標等。

　　二是積極參加學校組織的三好杯籃球比賽、元旦繪畫、書法、攝影比賽、一、二*九學生演講比賽，元旦晚會，豐富了學生的精神生活；

　　第三，宿舍的文化建設。學生們自己出主意，打扮和美化宿舍，現在宿舍更干凈整潔，文明和諧。

　　第四，兩個練習統一，口號響亮，不僅增強了學生的身體，磨練了學生的意志，而且增強了班級的凝聚力。

　　第五，承擔學校分配的升旗工作，借此機會開展愛國主義教育、思想道德教育、行為習慣培養教育、法律法規安全教育，大大提高了學生的綜合素質。

　　二、教師

　　1.深入開展教學改革，全面提高教學質量

　　本學期，、二年級開展了雙層次問題指導教學改革，二年級全體教師認真學習，積極參與，不斷更新教育理念，認真完成教學方法的轉變，認真編寫計劃，指導學生預覽，根據教學改革學改革要求上課，然后認真批改學習計劃和作業，推進改革，突出成果，全面提高本年級教學質量。

　　2.加強年級管理，加強常規考核

　　結合學校各部門的要求，年級實行日常檢查和日常宣傳制度。教師的班級和班級、班主任的早讀和晚上三年級的到位、每天每個班級的衛生和紀律的常規等。年級官員和年級領導認真檢查和實施，使年級運行更加規范有序，各項工作完成得更加圓滿出色。

　　定期檢查和抽查教師的教學計劃、學生的學習計劃、教師糾正作業、聽課和教學反思，極大地調動了教師的工作積極性，促進了教學管理的發展。

　　3.小組管理取得初步成果，增強學生的合作探究意識

　　各班主任采用小組管理模式，分為小組，平衡異質；同時，小組成員的學習、紀律、衛生等工作作為小組考核的內容，每周定量考核，頒發證書，大大調動了學生的學習熱情，增強了自律意識和與他人合作意識。

　　4.各教研組團結一致，大大發揮了核心作用和主導作用

　　在學科領導的領導下，教學研究小組認真準備課程、教學、教學研究、批改、指導、學習計劃、反思，進一步推進教學改革，全面提高本年級的教育教學水平，為下一步的三年級工作奠定了堅實的基礎。

　　5.以老帶新，促進青年教師的成長

　　在學校藍色工程的前提下，老教師熱情地指導年輕教師，新教師積極聽老教師的課，向老教師咨詢和學習，大大促進了年輕教師的成長。同時，年級還定期和不定期地抽查他們的老師和學徒的配對筆記和學習計劃，也發揮了一定的監督作用。

　　6.通過周清，大大彌補了學生的弱科

　　文科每周進行數學周工作，科學進行數學和物理周工作，一周內，學生有問題，然后指導，讓學生真正理解每一個知識點；此外，在學生周日復習總結材料的基礎上，教師提出問題，讓學生以試題的形式總結復習一周；這大大彌補了學生的弱點。

　　7.更新觀念，適應新課程

　　這是山西省第二次進行新課程改革。課程改革的方向在哪里，高考和過去的變化是教師應該盡快發現的問題，否則將直接影響高中三年級。二年級教師要么利用外出學習、教學和研究的機會，認真理解新課程的精神；或者根據教學參與在線培訓的要求，及時調整策略，為明年做準備。

　　8.兩次大型考試任務圓滿完成

　　高二上半學期主要有兩次大型考試，即期中和期末考試，其中很多課程都是模塊化考試。在這兩次考試中，高二全體教師積極參與監考和閱卷，成功完成了這兩項任務。

　　9.重視與家長的聯系，建立相對完整的德育網絡:

　　本學期以來，通過家長會和電話聯系，加強了教師與家長、學校與家庭的聯系，促進了相互理解和溝通，增強了教育效果，促進了學生的健康成長。

　　(三)領導

　　1.各部門主任積極參與年級管理，使二年級管理水平達到新水平

　　一是年級教研工作，各部主任按科目分開承包，認真參與，并給予指導意見和建議；二是年級管理。各部主任輪流從教學、班級管理、活動等方面負責年級工作，使年級工作更到位、更成功；三是班級管理和教學工作。部主任認真負責，取得了優異的成績。

　　2.率先垂范，工作模范和領導

　　年級領導率先樹立榜樣，在年級工作中處處爭先。工作認真細致；團結同事，關心下屬；處處關心學生，噓寒問暖；的確，學校工作的模范和帶頭人大大增強了年級的凝聚力和向心力。

　　總之，這學期， 德育、教學、教研、班級管理、教學改革都取得了不錯的成績。舊的一年已經過去，新的一年已經到來。希望二年級的同事在下學期的工作中團結一致，再創輝煌！

　　

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