全國知識產權宣傳周活動情況總結

全國知識產權宣傳周活動情況總結（精選23篇）

全國知識產權宣傳周活動情況總結 篇1

根據__教育局《關于參加知識產權宣傳周活動的通知》的通知精神，__第_中學從上到下高度重視，在各處室相互配合下、各班主任的大力支持下及全體學生的參與下，本次知識產權周活動圓滿結束，現將主要活動安排總結如下：

一、4月_日-4月26日，__第_中學利用校門口的電子大屏幕滾動播放“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的標語、口號，進行對外宣傳。

二、4月_日，在周一升旗儀式上對全體師生進行了知識產權主題宣傳動員，動員全體師生積極參與到宣傳活動中來。

三、知識產權宣傳進課堂。4月_日-4月26日，我校___老師在初一、初二綜合實踐課上開展了以“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的主題宣講課，并利用課堂、課余的時間完成了八年級學生知識產權手抄報的制作，利用課余時間評選出了部分高質量的手抄報進行評獎和布展，展板在教學樓大廳內展出。

四、4月_日，初一、初二本地班開展了以“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的主題班會，并組織學生辦相關黑板報。

五、4月_日下午，初一、初二內初班的學生齊聚圖書樓_樓多媒體教室，聆聽了師市級我校思想政治課師__老師主題為“加強知識產權保護運用，加快知識產權強國建設”的專題講座。__老師分別從知識產權日主題、知識產權的定義、我國知識產權局、我國知識產權現狀、我國知識產權相關的法律體系、國家知識產權戰略等多方面，對在場進行一次科普宣傳培訓學習活動，進一步提高學生對知識產權保護的意識。

六、4月_日-4月26日，__第_中學給初三學生發放了《中國知識產權報》，通過報刊增加了學生們對知識產權重要性的認識。學習完報紙相關知識后，初三學生還參加了中國知識產權報社組織的“中國公眾知識產權知識競賽”，將參賽的試題答題卡郵寄往了__知識產權報社發行部。

本屆知識產權宣傳活動周進一步科普了_中學子的知識產權相關知識，提高了對知識產權的保護意識，增強了對知識產權保護的能力，培養了自我創新、自我設計的新思想和爭做知識產權主人的觀念。

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