2024鄉鎮個人年終工作總結2024字

鄉鎮個人年終工作總結【篇1】

20__年物理學與電子工程學院團總支在黨總支的正確領導下，堅持內強素質，外塑形象，全面落實各項工作任務。深入學習和落實“135”學生工作思路，以強化、規范常規管理為基礎，以學風建設為重點，以大學生就業為導向，以教學團學一體化建設、思想政治教育項目化建設、創新基地建設為載體，深入開展“一個核心、兩條主線、六個模塊、四個聯系”的1264學生管理工作模式,著力打造品牌，凝練優勢，創新成果，積極思考和探索學生工作的新思路和新方法，發揮黨員的先進性，以黨建帶團建，努力改善學風，培養品德好，專業知識扎實，應用能力強，綜合素質全面的應用型人才。較好的完成了各項工作任務。一、促進學風建設活動，營造濃厚學習氛圍團支部始終把提高青年的學風素質擺在首位，努力打造“學習型團支部”。不斷深入開展“學風建設年”活動，開展優良學風達標班活動;制定學風建設相關文件，保障學風建設工作順利進行;設立學風建設的領導機構，加強學風行為監管工作。采取相應措施大力加強學風建設的學習宣傳活動，逐漸培養形成良好的學風、教風、院風。全面提升學生學習素養、人格品質，規范學生的學習行為，培養學生的學習習慣，提高學生的學習認知，增強學生的學習能力。1.完善學風建設長效機制，督察引導培養習慣。繼續做好早操和晚自習管理工作，提高管理質量。加強誠信考試教育，開展“強化學習規范、促進管理創優”活動，培養學生良好習慣，促進其成長成才，進一步加強學風建設。2.實施學風建設“示范班級培育計劃”。遴選一批班風正、學風濃的班級作為“培育班級”通過工作指導、學習培訓、經費支持等將其建設為學院、學校先進班集體。3.開展以“六提高一降低”為目標的學風建設活動。聯合專業教學系部，努力提高課堂出勤率、英語四級過級率、三筆一字合格率、畢業生考研率、科研論文發表率、職業資格考證率，降低考試掛科率。4.以專業學習為基礎，加強學生動手能力的培養。注重引導學生將理論知識與實踐相結合，充分利用實驗室、實習基地、創新創業基地、社會實踐和各種競賽活動，培養和提高學生的實踐動手能力。二、創新基地顯成效，基層團組織建設展特色1.優化學生干部隊伍結構，凝聚建設思路，發揮基地的輻射效應。推出基地的考核、淘汰與激勵措施，凝練基地的發展方向。2.樹立和宣傳學生中的優秀典型。重視并加強優秀學生典型的挖掘、培養、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學生，宣傳自立自強、奮發成才的優秀學生典型，充分發揮榜樣教育作用。3.建立學生干部檔案，實行自下而上的推薦競聘制和自上而下的評價考核制度，全面規范學生干部工作，發揮學生干部的表率作用。4.推行更加細化的工作機制，建立團組織工作日志和團學周工作計劃制度。把大學生干部隊伍建設創新基地與課外培養體結合起來，推進依托基地培養干部、發展班團支委隊伍的雙贏。三、突出專業特色，培育精品活動1.在秉承中創新、深化特色班級文化培育工作，努力提升校園文化品位。按照學院活動品牌化、系部活動特色化、班級活動大眾化的原則，籌辦迎新晚會、畢業典禮、表彰大會、田徑運動會等品牌活動，鼓勵專業系部、學生社團開展專業技能競賽、師范生教學技能大賽、單片機設計大賽、周末影院等特色活動，支持行政班級開展體育比賽、知識競賽、演講比賽、主題辯論賽等大眾化活動。2.引導學生參加各類競賽活動，提高學生創新素質。加大學生課外科技活動獎勵力度，注重學生創新精神和實踐能力的培養。通過不斷拓展科技創新活動的廣度和深度，搭建科研訓練平臺，積極調動廣大學生參與科技創新的熱情。3.加強學生實踐能力的鍛造。通過建立和完善學生社會實踐長效機制，組織學生開展多形式、多層面的實踐活動。發揮優勢，挖掘資源，促進學生社會實踐與學生的成長成才、勤工助學、服務社會相結合，引導學生接觸生活、了解社會，在社會實踐中受教育、展才干、樹形象、做貢獻。四、發揮組織優勢，明確職責定位，扎實常規工作1.建立健全學生管理工作的規章制度。修訂編印《物電學院學生干部工作手冊》，教育引導學生自我管理。2.加強日常管理，強化行為訓練。嚴查課堂出勤、請銷假制度，重點落實早操、早晚自習、公區衛生等養成教育制度、努力使學生養成良好的行為習慣。3.完善《學生德、智、體綜合素質測評辦法》，發揮測評體系的導向作用，進一步推進學生全面發展。五、黨建帶團建，發揮黨員的先進性1.高度重視、上下聯動，不斷深化黨建帶團建工作“黨建帶團建”是黨對共青團工作領導的一種重要形式，是加強團的建設的關鍵。堅持“黨建帶團建”，能夠使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發揮，更好地為黨的各項工作服務，不斷鞏固黨的基礎。進一步加大黨建帶團建的工作力度，切實加強了對共青團工作的領導，把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨的建設的總體計劃，積極強化整體意識和黨、團組織的密切配合，共同努力，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下得到了同步發展。2.突出重點，落實“五抓”，大力推進黨建帶團建工作

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