八年級班主任工作總結_祝福網

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有人說：班主任是世界上最小的班主任，也有人說：班主任是學校最辛苦的崗位。這學年，班主任重新承擔了重擔。可以說，他在努力工作中摸索著，深深地感受到，當好班主任并不容易。以下是一年來的經驗教訓：

在這學年的課堂工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想道德教育為核心。以加強思想道德教育、紀律教育和法律教育、安全教育、行為習慣教育為重點，以“自尊、自愛、自信、自強、自律”為基本內容開展校長工作。

1、高度重視思想，嚴格把握學生日常行為規范，培養良好的學習習慣。班主任的工作可以說是瑣碎復雜的，需要涵蓋一切。我總是不厭其煩，耐心地工作。每一個學生取得一點進步，都是對我最大的安慰。我認為值得為此付出努力。在工作中，我始終把握一條管理主線——學校的常規管理。

任職之初，我通過書面調查、周記檢查、談心等方式，深入了解每個學生的基本情況，掌握學生的思想動態。首先，要嚴格把握學生的日常行為，如著裝、發型、紀律、勞動衛生等，親自指導，做模范，要求學生比學校規定的時間提前十分鐘到位。我首先發揮了主導作用。經過一段時間的努力，學生們在日常行為規范方面取得了很大的進步。

然后我的工作重點轉移到課堂上，向學生宣傳課堂常規，幫助學生充分了解學校的頂級規章制度，根據中學生的日常行為規范、課堂常規制定課堂規則，課堂規則從某些方面補充和突出日常行為規范，同時做好日常行為規范的定量評估。經過努力，我們班的學生形成了強烈的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的行為習慣。

二、認真按時完成學校布置的各項任務。從一開始，我就非常重視，經常與學生溝通，經常做學生工作，注意保持家長聯系，共同做好教育工作。如有疑難、問題，及時向有經驗的班主任咨詢處理方法，平時也經常向有經驗的老師咨詢經驗和方法。充分利用每一節課，對學生進行思想教育。我注重班風的形成。為了樹立良好的班風和學風，從一開始就嚴格要求學生，注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極動員和引導學生參加學校廣播體操比賽。雖然最終成績不理想，但也增強了班級學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，逐步形成了班級作風。

3、注重班干部的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模范作用，影響和推動班級工作的開展。班干部是班主任的得力肋骨，是班級管理的骨干力量。為了讓他們發揮主要作用和輻射作用，我及時肯定了他們的責任感和工作熱情，總是要求他們樹立榜樣，學會塑造自己的班干部形象，樹立威望。同時，定期召開班干部會議，研究一周內班級情況和問題，確定下周的工作任務和重點。有些學生不了解個別班干部的工作，有時還冷嘲熱諷，班干部覺得很委屈。了解情況后，我立即深入學生了解真相，在班會上重申了班級紀律和各方面的要求，強調班干部的工作不是為了他的個人利益，而是為了整個班集體工作，希望學生能給予理解和支持。之后，我還專門召開了班干部會議，分析原因，引導他們注意工作方法，言行不能傲慢，作為班干部與學生相處，協調各方面的關系，這也是班干部本身的一種鍛煉，鼓勵他們繼續努力工作，班干部本身改變了工作方式和工作方法，學生之間的關系也很和諧，班級工作逐漸改善。

同時，我也意識到校長是班級的組織者和領導者。校長自身素質的提高和管理能力的加強是管理班級的重要條件。因此，我非常注重提高自己的素質，經常閱讀一些關于校長工作的書籍和文章，并咨詢有經驗的老師。

開學之初，學生行為習慣差，紀律衛生不到位。因此，在接任班主任之初，我每天都去教室檢查衛生，監督紀律，有時親自打掃，教育他們遵守紀律。在我的影響和所有學生的努力下，我取得了一定的進步。

總之，一年的班主任工作讓我學到了很多，能力也得到了加強。然而，由于我缺乏經驗，我沒有足夠的心和力量。有些工作做得不夠。有些問題需要解決。希望今后繼續努力，做好教學，做好班級工作，努力打造優秀班級。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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