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社會治安綜合治理上半年工作總結(通用34篇)

2024-04-14 工作總結大全

社會治安綜合治理上半年工作總結 篇34

一年來,我校的學校及周邊治安綜合治理工作,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,深入貫徹落實黨的十八大精神,扎實推進學校及周邊治安綜合治理工作,各方面的工作都取得了一定的成績,為維護正常的教育教學秩序作出了貢獻。現具體總結如下:

一、主要工作

(一)進一步健全了機制,加強領導。

按照縣、鄉的有關會議精神,我校進一步健全和調整了學校及周邊治安綜合治理工作領導小組,具體指導、協調、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發解決好了人員、專項經費和專用場地等問題,確保有人干事、有錢辦事,創造了必要的工作條件,保持了工作的連續和穩定。并進一步完善并執行整治項目臺帳制度,協調聯席會議制度、執法即時聯動制度、限期整治承諾制度和社會參與監督制度等,逐步形成齊抓共管的工作機制,確保學校及周邊治安綜合治理工作規范有序進行。

(二)教育為本,宣傳到位,提高警惕。

針對學生年齡小、認知能力有限等實際情況,我校采取立足于教育,以教育為本,加強宣傳力度,把安全教育工作落到實處,把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合,形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式,利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地,開辟專欄進行宣傳和教育,從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練,提高學生自救自護能力。

(三)強化值日制度,共創和諧平安校園。為了使學生在校有個安全的學習環境,使家長們放心讓子女在學校學習,我校強化了校中層以上領導值日制度,從行政領導到教師、學生,人人參與。堅持校中層以上領導值班制度,加強門衛管理和校警工作,對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與,齊抓共管,為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。

(四)積極開展教育延伸宣傳活動。

我校一方面采取聘請法制副校長為我校學生上法制課,不斷提高學習的效率;另一方面,定期召開“家長會”,整合學校、家庭、社會的力量,形成合力,落實責任,制定周密系統的規劃,有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動,學校通過召開“家長會”,為家長提供學習交流教育子女的機會和場所,讓家長們進一步提高安全意識,轉變不正確的觀念,掌握安全法規,為學生的健康成長創造安全的環境。(五)防范為本、全面檢修、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患,讓安全教育工作防范于未然,避免安全事故的發生,我校在加強教育,宣傳,加強值日管理的基礎上由我校領導組織有關部門對全校的每一個教室、設施設備,電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修,并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整;另外,學校還嚴格要求每一位教職員工,特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時,要隨時了解。掌握學生安全動態,提高防患思想,做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系,在第一時間中發現問題,解決問題,把安全隱患抑制在萌芽狀態之中,避免安全事故的發生。

(六)加強農村寄宿制學校安全管理的檢查。

我校是寄宿制學校,為保證同學們的日常安全,重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作,我校每天均安排校領導和教師值班,及時處理各類問題。還實行了不定期的巡邏,不斷加強人防、物防、技防建設,切實提高學校安全防范能力,有效地防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生事件發生。

(七)加強學校周邊飲食與飲用水衛生的檢查。

重點對學校及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進行監督檢查,同時,著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛生行為和疾病的防控,防止食物中毒及傳染病的發生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。

(八)加強協作配合,完善長效機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程,學校由各領導組織和派出所簽訂綜治承諾書或共建協議,大力加強對學校周邊環境的整治,給學生營造一個健康的生活和學習環境。我校將緊緊依靠上級領導的支持,加強與有關部門的協作、配合,及時溝通有關情況,研究制定針對性措施,及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題,確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績,但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩定的因素,我們將進一步加強領導,落實責任,進一步加大排查力度,全方位,多層面,加強問題的摸排,狠抓整改落實;進一步加大宣傳教育力度,開展形式的法制教育活動,切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任,以維護教育穩定和社會穩定為使命,全力構建人民滿意的教育。

二、取得的成績

一年以來,經過學校及周邊治安綜合治理,取得了很好的效果,主要表現在:

(1)學生、教師、無打架斗毆現象;

(2)學校及周邊無刑事、治安等案件發生;

(3)社會治安秩序良好,學校教育教學質量有了新的提高。各項工作開展得井然有序,使得學生安心、家長放心、教師舒心,深為當地政府及家長的好評。

三、存在的問題及今后的打算

1、針對學校在交通干線邊沿,學生上下學存在交通隱患的問題,我們已經積極協調了有關部門,計劃近期在校門前路段兩側設立車輛慢行警示牌。

2、進一步加大校園及周邊隱患的治理,根據排查學校及周邊同樣存在一些隱患,如學生乘坐車輛問題,摩托車主(無牌無證駕駛),無視學生安全,嚴重超載,存在安全隱患。我們計劃聯系交通管理部門協商解決。

3、做好打持久戰的準備,建立長效機制。對易反彈的隱患確定負責部門,組織人力定期或不定期進行檢查整治。如校園門口流動攤點清理,游戲店業主接納未成年人等。

4、加強督查工作。力求專項整治工作取得實效。學校專項治理領導小組將有針對性的進行專項治理工作的檢查,對整治不利、效果不佳的學校進行通報,并限期整改。

在下一年的工作中,我校將加大綜治及平安建設宣傳力度,不斷提高大家對綜治及平安建設重要性及必要性的認識,為創建“平安湖山”構建和諧的社會而努力。

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