小學象棋社團活動總結（精選34篇）

小學象棋社團活動總結（精選34篇）

小學象棋社團活動總結 篇1

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給象棋、圍棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

一、活動具體內容：

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中，象棋比賽圓滿結束。

二、活動準備工作：

比賽前，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作，統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備，最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

三、宣傳工作：

由班長進行再班級里宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時是快樂與激情，充分調動同學們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中。

四、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

五、活動經驗：

（1）本次比賽在比賽前做到團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發揚。

（2）、在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

（3）在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

六、教訓部分：

比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝同學的踴躍參賽。

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