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道德講堂總結 篇9
為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,進一步推進社會主義核心價值體系建設,不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度建設水平,增強師生思想道德建設的吸引力和感染力,學校廣大師生積極投身道德實踐活動,根據教育局《“道德講堂”建設實施方案》的要求,學校制定了活動方案。四年級四班與十班也積極響應學校號召制定了班級“道德講堂”活動方案。方案中確立了這次“班級道德講堂”的主題為“遵紀守法,做美德少年”,并制定出了有益、可行的活動內容及過程。
二十二日上午我與孩子們一起分享了這節道德講堂課。這次道德講堂緊扣“遵紀守法”這一優良品質,用動畫、小故事、ppt為內容,通過唱歌曲、聽故事、說感想、頌經典等一行列方式,讓學生感受到了遵紀守法的重要性。課后學生也通過寫作的形式抒發了自己的感想,表達了自己從小就要遵紀守法的決心。
眾所周知,“國有國法,家有家規”,“不以規矩,不成方圓”,這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道,如果缺乏明確的規章制度,生活中就非常容易產生混亂,而有令不行、有章不循,按個人意愿行事則會造成無序的浪費,甚至更為嚴重的結果。
法律是我們生活中維護權利的有效武器,同時又是規范自己行為的社會準則。自由是相對的,是有條件的。世上沒有不受約束的自
由。因此,小學生應當端正思想,更新觀念,提高法律意識,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。
我想這次道德講堂課真正讓學生感受到了道德的力量,提升了他們的守紀意識。這次的道德講堂一定會是學生人生路上的一頁美麗篇章。
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