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2024年25屆推普周活動總結范文(通用31篇)
2024年25屆推普周活動總結范文 篇1
金秋九月,丹桂飄香,今年9月16日至22日是第二__屆全國推廣普通話宣傳周,緊緊圍繞推普周主題:“普通話誦七十華誕,規范字書愛國情懷”為指導,我校本著求實、創新的精神,從學生的實際出發,大力宣傳,廣泛動員,認真計劃,精心組織,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,使本屆推普周工作取得了圓滿成功,現將本屆推普周活動工作總結如下:
一、領導重視,分工明確
首先,9月16日下午的行政例會討論并通過了關于本次活動的方案,進行了專題討論,制定了推廣普通話宣傳周的方案,還成立了以校長許士軍為組長、行政組成員及各班班主任為成員的領導小組,顯示出校領導對語言文字高度的重視。許校長在全體教師會上還親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。全校每位領導、教師、學生都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。
二、宣傳動員,營造氛圍
通過國旗下講話、學校廣播進行宣傳,形成推廣普通話,促進語言文字規范化的良好氛圍。9月16日清晨,我校進行了“普通話誦七十華誕,規范字書愛國情懷”的號召。強調了講普通話,寫規范字的重要性,要求教師帶好頭。在校園懸掛以宣傳推廣普通話為主題的標語,形成了推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
三、活動豐富,注重實效
1、開展經典誦讀活動。由班主任利用晨讀時間組織學生開展經典誦讀活動。師生集體共讀經典,共賞美文,共寫佳句,既營造了書香校園的氛圍,又在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養的提高。
2、組織低年級進行硬筆字書寫比賽。此次硬筆字書寫比賽活動,既豐富了學生的文化生活,又培養學生對祖國語言文字的熱愛之情,還幫助學生養成良好的書寫習慣,提升學生硬筆書寫技能,同時也提高了學生的審美意識。
3、開展手抄報活動。在班主任老師指導下,學生人人參與,學生們通過搜集、整理資料、巧妙設計、精心編排,繪制出了一張張圖文并茂、內容豐富、活潑新穎的推普周手抄報,孩子們用手中的筆宣傳普通話,學習普通話的常識,了解相關法規,提高語言文字素養。
4、推普進家庭、社區,擴大推普面積
根據推普工作的鋪開,積極向家長、街道社區、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。
組織學生在家里爭當“推普小能手”,向家人宣傳本屆推普周的時間、主題、推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動,使我們師生意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志,把推廣普通話提升到一個新的境界。今后我們還將繼續努力,使學校的語言文字規范化工作進一步發展。
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