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德能勤績廉考核總結 篇3
本學年以來,在縣教育局、教育辦領導的重視和全體教師的共同努力下,我校高度重視師德師風建設,開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得重大進展。現在,我將我個人對教師道德和風格的學習總結如下:
1、 思想理解
在政治思想上,堅持學習,努力提高思想政治素質,學習教育法和師師師法,嚴格要求自己遵守中小學教師職業道德規范,遵守社會公德。把忠于人民的教育事業作為一種美德,時刻激勵自己,勤奮工作,自覺服從領導,不打折扣,認真完成領導交辦的各項工作任務,以“學當老師、做行為示范”的要求約束自己,成為家長認可、學生喜愛、學校放心的“三滿意”教師。平時,我經常進行自我反省,總是嚴格要求自己,發現不足,努力塑造一個好老師的形象
2、學習和教育
階段在學校的統一安排下,學習教育活動采取相對集中學習和個別學習的形式。除相關政治理論外,學習教育的主要內容是學習《教師法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。
3、控制檢查階段
控制檢查階段的主要任務是在提高認識的基礎上,認真研究,揭示問題,找出主要矛盾。通過教師之間的談心,我深化了師德教育,根據自己的過去,檢查了工作中的許多問題和不足,與教師暢談,并通過學校舉辦的師德與師風研討會,開始了自我反省和自我批評。我很誠實,愿意接受老師的批評,認真分析問題產生的原因并加以糾正,以便開展今后的工作
4、整改階段
針對自控檢查中發現的主要問題,有針對性地制定和完善相關規定,使師德師風建設逐步走上規范化、制度化的軌道。針對師德師風方面存在的突出問題和熱點問題,提出整改意見,接受教師監督檢查,力爭較強的問題得到明顯改善,師德師風整體狀況得到明顯改善,改善工作和生活中的缺陷,調動他們的積極性和主動性
5、未來工作方向
1、加強學習,切實提高思想境界和工作水平
2、嚴格教育管理,加強自身建設,進行教學改革,努力培養學生
3、我們要振奮精神,用百倍的精力投身于社會主義教育事業
4、更新教育觀念,徹底改變以往懲罰學生有利于學生的錯誤觀念,改變對學生居高臨下的態度,積極主動地建立民主、平等、和諧的師生關系,尊重學生個性,熱愛學生,特別是差生和后進生
5、我們應該建立四種意識:
(1)樹立“先教育人,先正確”的'意識,讓他人做他們決心要做的事
(2)樹立“校內無小事,處處育人,教師無小部門,處處以身作則”的意識,以教書育人為己任,為師生樹立榜樣
(3)牢固樹立服務意識、憂患意識、競爭意識,增強使命感、緊迫感、危機感
(4)樹立“主人翁意識”,以學校為家,以教學為產業,興辦學校,興辦學校
6、積極調整心態
明確自己的“責、權、義”,正確處理奉獻與需求、集體與個人、名利與道德的關系以上是我個人的學習經歷。
通過學習,我知道作為人類靈魂的工程師,我必須有高尚的道德品質,對學生有母愛,做一名學生喜歡的好老師。
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