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青春與夢想主題班會總結-其他工作總結例文 篇4
為了大力弘揚中華民族傳統美德,在學校中營造崇尚美德、學習美德、爭做美德少年的濃厚氛圍,在班里開展一次舉行“傳承傳統美德,爭做美德少年”的班隊活動。
這次活動,我們班的同學觀看了“小學生十佳美德少年事跡材料”
這十佳美德少年都具有許多共同點:
一、品學兼優,屢獲佳績
他們熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。他們總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,他們求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握。
二、尊敬長輩,孝順父母
在家里,在每天的日程計劃里,他們都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬父母,尊敬老人,幫助父母打掃衛生、收拾房間,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好。
三、懂得感恩,深受愛戴
他們不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。他尊敬師長,他發自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到他親切的“老師,您好!”他說是老師給予了他知識,幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是他勤奮的動力。
總之,這十佳美德少年在家里是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
通過此次活動不僅鍛煉同學們的能力,而且成為一次教育契機,使得廣大同學受到一次思想上的熏陶,努力從小事做起,爭做生活的強者,學習的標兵,道德的典范,塑造當代學生“自信、樂觀、堅強”的良好的形象。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:2024家訪活動總結范文(通用33篇)
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