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師德師風建設月活動總結 篇35
古人云:學高為師,德高為范。師者,所以傳道、授業、解惑也。德,指道德、品行、思想品質。作為一個榮耀的人民老師,必須具備高深的學識和高尚的情操。我認為:做一個現代合格的老師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,還要具有淵博的知識。
一個選擇老師職業的人,首先要熱愛教育事業。因此“為教育事業奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業,看成是老師的美德,是我緊記的,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從指導,不打折扣,認真、圓滿完成學校指導教給的各項工作任務,是我要做的。
工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找缺乏,及時糾正,對別人的缺點,那么盡量寬容。教書育人,為人師表,注意老師形象,在老師和學生中形成良好的形象、和諧的氣氛,不愧對人民老師的稱號。
有教育調查說明:知識淵博、教法得當的老師,教學效果就好,學生就喜歡。做一個合格的老師,假如只具有工作熱情是遠遠不夠的,還要具有淵博的知識。我在工作中,虛心向其他老師學習、請教,取人之長,補己之短。大膽理論,勇于創新,認真鉆研教材,討論教法,選擇靈敏多樣的.教學方法進展教學,獲得了較好的教學效果。
一個合格的老師,還要有良好的語言修養。在我的工作中,注意訓練和進步自己的語言表達才能,講課時,盡量做到語法正確、符合邏輯,語言生動、有趣,抑揚頓挫,言簡意賅。
熱愛學生不僅是人民老師道德的一個標志,而且是人類道德的一個標志。老師熱愛學生,可以彌補家庭和社會教育的缺乏,形成學生的良好情感,使老師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民老師,還要熱愛學生。不管在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。作為班主任,更應該更好的理解、保護學生。只要我知道的,我力所能及的,我都管。學生鬧矛盾,我給處理;學生犯了錯誤,我耐心說服教育,使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生間隔,增進了師生間的互相理解,等等。
熱愛學生,還表如今老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格,理解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、程度不同的學生,采取不同的教育方法。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生落伍,把每一個學生都培養成社會有用的人才。因材施教,可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深化,法制教育越來越受到關注。老師不但要在教學和工作中遵紀守法,而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結合實際,運用生動的現實例子去教育和引導學生,使他們在學習中懂得法制的重要性,并從小養成遵紀守法的良好習慣
我覺得,一個老師能得到學生的信任,使自己的工作順利進展,使學生能安康活潑的成長,是自己的成功和欣慰,只有這時,才能真正體會到做一個人民老師的樂趣。
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