推普通周總結(精選3篇)

推普通周總結 篇3

本次普通話宣傳周，按照上級有關文件和推廣會議精神，積極開展各項推廣活動。結合學校實際情況，推廣普通話，實施標準字，努力創造以普通話和標準漢字為主體的和諧語言生活，適應社會主義和諧社會的建設。推廣周活動與創建語言標準化示范學校活動相結合，進一步提高校園語言標準化程度，推廣周活動總結如下：

（1）宣傳動員，營造氛圍。

通過升旗儀式和學校廣播宣傳，形成推廣普通話、促進語言標準化的良好氛圍。在“推廣周”周一的升旗儀式上，學校在“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下發表演講，向全體師生發布“推廣周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用標準單詞的意義，安排推廣周的活動安排。

（2）制定具體的活動實施計劃，進行積極有效的輿論宣傳。

校園內張貼推廣周宣傳畫，設計推廣周專題窗口。特別是學校大門上方懸掛著“現代化、普通話推廣”的大橫幅標語，渲染了推廣氛圍，擴大了推廣宣傳的影響力。

學校廣播電臺還每天在推廣周進行10分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”專題廣播，包括推廣周和我校語言標準化、師生訪談、與推廣周相關的信息和知識廣播等。

(3)開展各種形式的推廣活動

1、“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教務科、團總支組織全校各班開展“說普通話從我做起”板報設計大賽。學校的專項評價進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2、舉辦“說普通話從我做起”主題班會

利用周一下午的班會時間，學校舉辦了以班級為單位的“說普通話從我做起”為主題的班會。學生們自編自演推廣節目，將推廣活動推向高潮。

3、開展普及普通話活動，提高師生語言水平。

（1）普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師的政治和商務學習時間，開展普通話培訓。我校語言領導小組成員對全體教師進行校內培訓和指導，使教師的普通話水平日益提高。

（2）所有教師必須在課堂上講普通話，提倡在課間與他人交流。教師為學生樹立榜樣，推動全校推廣活動的開展。

（3）開展校園里每個人的普通話活動。學生必須從早上進入學校，與老師和學生交談，養成說普通話的習慣。

（4）開展教師普通話比賽，促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

（5）結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展普通話比賽。全校掀起了推廣熱潮。

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