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英語期中考試試卷分析總結(精選32篇)
英語期中考試試卷分析總結 篇1
轉眼之間兩個多月的時間過去了,在這短短的兩個月里,我們英語組的全體老師認真做好了自己的各項工作,在這次的期中考試中,我們取得了一些成績,但也存在許多不足。下面我就將這次的期中考試的情況做一下總結。
一、基本情況
期中試卷題目對考點的把握程度很好,重點突出,試卷難易程度適中,知識面覆蓋較全,分布到位并非常仔細,把握每個單元的英語知識分輕重的對學生進行了考核,尤其在試題內容中采取了靈活變化的形式,充分體現了不僅僅是單調考知識內容,而是考靈活運用知識的能力。
我班這次考試過100分3人,過80分14人,及格17人,平均分69.8分從取得的成績來看,各班平均分分差不大,在學校規定的范圍之內。但學生個體分差較大。通過試卷分析,發現學生聽力能力、閱讀理解能力和書面表達能力較弱,具體來說:
1、學生的自控、自學能力較差,聽力簡直就是他們的死穴,我雖然一再強調聽力的重要性,并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的,而且從一開學就要求學生每天回家要堅持聽磁帶十分鐘,但是學生還是認識不到聽力的重要性,很難做到老師的要求。
2、部分學生的基礎知識不夠扎實,學生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。
3、學生的應變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;每一單元都讓學生背誦過一篇作文,一旦遇到考試時的類似作文,學生只會照搬照套,不能根據作文要求靈活變通。
4、理解能力不強,完形填空,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了。
5、不能熟練運用學過的句型。
二、改進措施
針對以上分析,在今后的教學工作中,要取得更好的成績的話,我想我們英語組的全體老師要更加努力,做好以下幾點工作:
第一、備課組活動時細化各項工作,認真研究教材,研究每個單元的每一個課時的教學內容,從重點難點、課堂結構、教學方法、課堂訓練題、鞏固練習題到課后作業等各個方面都要討論清楚,具體準備工作要落實到每一個人的能力了。卷子中出現了好多陌生的單詞,這樣導致好多學生沒有做完,甚至差一點的'學生連作文都沒來得及寫。第一卷的總分是115,二班的平均成績是52左右。最高分87,最低分20多。英語的成績相差很多。
期中試卷講完之后我讓學生們為自己寫一份檢討,同時也要為我寫一份檢討,也就是對我講課的意見。結果交上檢討之后,我看了看自我檢討之中大部分都是這樣寫的:課下沒有好好復習,課上總是不認真聽講,沒有自制力,大部分的只是不能得到及時的鞏固。他對我提出的意見是:上課寫板書的時候多用一些力氣,對我們嚴肅一點,課堂再搞得活躍一下。時常督促我們學習。而我的評語是:對于你們給我提出的意見我會采納的,我會盡力的改正我的這些不足之處。但是,以老師督促為主的學習方法實在是不宜之策。自己的命運掌握在自己的手中,既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程。自己時刻勉勵自己,因為自己是自己最得力的助手。
對于期中考試的成績我感覺較滿意。這次的題確實有難度,對于剛步入高中生的學生來說確實是一種挑戰。這是一方面考不好的原因。我感覺最重要的還是學生們的底子薄,基礎知識不扎實。甚至有的學生的英語能力就在20左右,所以針對這一斷層,我打算把學生分成三個等級的進行課下輔導。前十名和后十名是分界線。對于好學生讓他們自己自行安排的空間大一些,而后十名的同學進行單獨輔導。
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