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優檢健康宣傳范文(通用3篇)
優檢健康宣傳范文 篇1
學校開展健康教育是預防和控制各種流行病的重要措施。青少年是社會和國家的未來,重視學校健康教育是從根本上解決不良健康行為問題的戰略措施。通過學校健康教育是增強學生健康觀念、培養健康習慣、建立健康行為的最有效手段。結合學校健康教育的發展情況,總結如下。
1、完善組織,提高認識
二、制定計劃,落實措施
根據教育部和X學校的健康教育,提高學生健康促進相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康,從而提高學生的學習能力;減少缺課;改善身心健康。每學期召開一次由各班衛生委員會成員出席的會議,提出學校衛生、衛生教育、流行病防治等工作目標和任務,確保工作部署到位。
三、將健康教育融入各學科
根據學校健康教育的基本要求,將健康教育納入學校教學計劃,充分發揮學校相關組織的協同作用,提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片,將相關知識滲透到思想道德、自然、科學、體育、健康等課程中,使健康教育工作制度化、定期化、多樣化,反復強調、滲透、貫穿全學年,確保健康教育工作計劃的實施、實施和有效性。
四、將健康教育融入國防教育
學校起始年級,每年8月至9月新生入學期間,組織學生觀看青春期生理衛生、《預防艾滋病、性病》等VCD電影;開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;預防艾滋病健康教育處方一份;并有一定數量的《性病與艾滋病》健康教育系列供學生借閱宣傳教育。讓學生了解預防艾滋病的相關知識,增強自我保護意識和抵抗艾滋病的能力,培養他們健康的生活方式。
五、將健康教育融入團隊活動
結合學校的實際情況,根據青少年的特點,健康教育以活動課和團隊課的形式開展。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛生知識、生理保健、禽流感等流行病預防知識宣傳。3月3日,愛耳日,4月7日世界衛生日,特別宣傳;5月20日,中國學生營養日,6月6日,9月20日,呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。例如,5月31日,世界無煙日,11月17日,世界戒煙日,學校開展了“拒絕吸第一支煙,做不吸煙的新一代”10米長絲簽名活動。6月26日,國際禁x日“拒絕、珍惜生命”主題班會。12月1日,世界艾滋病宣傳日,以問卷(如“你知道艾滋病的傳播方式嗎?””、“你知道有多少種性病”等等),或者預防艾滋病的基本知識槍答,“健康杯”健康知識競賽。加強宣傳教育,開展生理健康、心理健康教育講座。例如,在學生團隊課上,我們就艾滋病和艾滋病的傳播方式、預防和健康做了專題講座,并對學生的身體健康知識進行了問卷調查,調查了450人,積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃,期中有檢查,活動有記錄,建立健全健康教育工作臺賬。
六、將健康教育融入社區活動
學校教育離不開社區的支持。加強與社區、家庭多渠道、多形式的健康信息交流,密切學校與社區、家庭的關系。調動各方力量,挖掘社區、家庭、學校的潛力,共同行動,形成健康教育共建、共管、共育的社會環境。每學年,學校以告知家長信的形式向家長反饋學生體檢結果,同時發布預防艾滋病等衛生知識。學校還定期組織學生到社區、附近居委會、街道等地方開展義務勞動,開展愛國衛生、健康促進、艾滋病預防等板報展覽,向居民發放艾滋病預防健康教育處方,倡導健康生活方式。通過學生參與社區綜合實踐活動,將學校教育與社區健康教育有機結合,將相關知識傳遞給家庭和其他社區成員,推動社區健康教育的發展。
7、存在問題和建議
學校健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分,必須與學校工作完全結合。健康教育是一個長期的過程,與學校全面發展的素質教育培養目標是一致的。通過實踐,我們認識到師生對常見病預防的基本知識知曉率有所提高。但仍有相當一部分教職工和學生認為健康教育是學校的事,比如艾滋病離我很遠,有癱瘓和蔑視的想法。學校的政策、制度和教師對健康教育的認識需要進一步加強。學生的日常衛生行為,如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活方式,需要改變。衛生行政部門負責衛生教育部門,及時發放各類衛生教育及相關資料、設備。教育主管部門對學校健康教育資金投入不足,沒有統一的健康教育教材,在一定程度上限制了健康教育的深入發展。
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