小學生食品安全主題班會總結

班會主要是班主任為了讓學生認識到一件重要的事情而舉辦的活動。班會的內容一般與生活和健康安全密切相關。學生必須仔細傾聽才能獲得一些東西。以下是小學生食品安全主題班會總結，僅供參考。歡迎您閱讀。

小學生食品安全主題班會活動總結1

為普及食品安全知識，增強自我保護意識和能力，進一步加強學校食品安全管理，確保中小學生的健康安全，《xx縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動通知《xx縣教體局20xx圍繞尚德守法，提高食品安全治理能力的活動主題，我校于x月xx日至xx日，食品安全宣傳周活動在全校范圍內開展。

一、建立組織，制定計劃

我校成立了食品安全宣傳周活動領導小組，明確了具體實施人員，負責組織和指導宣傳活動。食品安全宣傳周活動領導小組由以下人員組成長：xxx(校長)；副組長:xxx(后勤副校長)，xxx(安全副校長)，xxx(教學副校長)；成員:xxx(辦公室主任)，xxx(教務處副主任、校團委書記)xxx(安保部副主任)，xxx(后勤部副主任)，xxx(食堂負責人)，xxx(學生會主席)和班主任。并及時制定《xx縣xx實驗學校20xx年食品安全宣傳周活動實施方案，為本次宣傳周活動做好充分準備。

二、深入發動，廣泛宣傳

根據學校實際情況的要求，貼近師生生活，我校充分利用各種宣傳手段，通過各種形式進行全面、多角度的宣傳，吸引師生的注意，努力營造人人關心、關注食品安全的氛圍。

一、層層召開會議，傳達學習文件。為了全體學生和教職員工了解活動的時間表、主題、內容、意義和要求，學校分別召開了領導小組擴大會、全體教師會、后勤人員會和全體師生會，認真傳達學習《xx縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動通知《xx縣教體局20XX年度食品安全宣傳周活動計劃《xx縣xx實驗學校20xx食品安全宣傳周實施方案。

2.豐富活動內容，形式多樣。一是發布各部門、各班組織學習的文件和資料；二是利用學校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規；三是通過制作口號、布局、字幕、校園、班級黑板報，廣泛深入宣傳食品安全科學知識；四是利用課堂時間，以食品安全為主題，加強學生對食品安全的教育，特別是夏季食品衛生知識，提高學生的食品安全意識。并讓學生出現，發言，激勵學生遠離不潔食品；五是加強學校食堂檢查，廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂人員操作規程，注重個人衛生，完善食品采購、儲存、銷售和餐具清洗制度，重點關注食品污染、加工工藝、食品儲存等主要環節，有效控制食品安全。

三、全員參與，效果明顯

由于組織有效，發動廣泛，全校xxx許多學生和教職員工參加了活動。通過學習文件、參與宣傳、討論等一系列活動，進一步普及食品安全科學知識，提高師生自我保護意識，逐步形成學校關注和關注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯的效果。一是進一步完善食品衛生管理管理制度；二是中小學生開始有意識地自覺抵制垃圾食品；三是規范學校食堂從采購、儲存、生產、銷售的管理，形成長效機制。

小學生食品安全主題班會活動總結2

在縣教育科學局文件精神的指導下，在學校政治教育部的安排下，周一下午第三節課召開了以食品安全教育為主題的班會。現將情況總結如下：

一、班會目的

1.引導學生學習一些食品安全知識，讓學生了解安全的重要性，遠離安全隱患，加強自身素質培養。

2.通過本次班會，提高學生的食品安全意識，正確選擇和識別食品，使學生安全健康成長。

二、班會的形式和過程

1.老師講食品安全案例。

2.學生交流感受。

3.教師總結。

4.學生講述生活中遇到的食品安全事故。

了解食物中毒的特點。

了解食物中毒的類型。

7.討論日常生活中如何增強食品安全意識？

三、班會效果

通過本次主題班會的召開，學生們了解到亂吃不衛生食品會影響健康的原因，以及如何購買安全食品。學生們也表達了今后不再亂買零食的決心。他們希望每個學生都能養成談論衛生的好習慣，使他們的身體更健康，大腦更聰明。

小學生食品安全主題班會活動總結3

一、班會目的

加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小就談論衛生，不買零食的好習慣。

二、準備班會

1.班會前一周，讓學生對學校周圍的攤位進行實際調查，通過各種方式調查什么樣的食品安全。

排演小品《愛買零食的他》。

3.從攤位和超市購買一些食物。

4.準備盆水、洗手液、毛巾等物品。

三、班會程序

1.主持人宣布食品安全衛生主題班會開始。

2.班主任:同學們！今天，我們班舉辦了以食品安全衛生為主題的班會。所有學生都通過自己的實際調查或信息了解了食品安全衛生的知識。希望大家把自己看到、聽到、想到、學到的知識帶入今天的課堂，達到相互交流、提高安全自我保護的目的。

3.主持人要求學生報告學校周邊攤位實際調查結果。

學生主要談以下幾個方面:①烤羊肉串和烤年糕的桌子又黑又臟，食物上有蒼蠅和灰塵。②制作棉花糖的機器都是污垢，臟東西不時掉進去，賣家自己也很臟，根本不衛生。③袋裝食品沒有明確的產地和商標，有的已經過了保質期。

4、主持人總結：每個人的眼睛都真的很亮！觀察非常仔細，調查非常全面，真的發現了很多問題。我們的同學吃這樣的食物不會生病嗎？讓我們來看看素描他喜歡吃零食。

五、小品表演《愛吃零食的他》

主要內容：上課時，一名男孩突然胃痛，被送往醫務室。校醫診斷為急性胃腸炎。據了解，他早上上學時在攤位上吃了炸雞腿。

全班討論：

①男孩得了什么病？

②他為什么生病？

6、主持人總結：學校規定不能去攤位買零食，但有些學生偷偷買，不聽老師的建議，只是男孩因為吃攤位不衛生的食物和生病。那么什么食物是安全的呢？請拿出你從超市買的食物和我手里攤位上的食物進行比較，看看安全食物必須有什么標志。

學生比較討論：安全食品應包括生產日期、制造商的具體地址和電話號碼、保質期、食品的具體成分和重量。

7.主持人:我們都知道疾病來自口腔。除了學生剛才提到的安全標志外，

我們應該在日常生活中養成良好的衛生習慣。飯前飯后洗手，那么如何洗手呢？請給我們一個示范，讓我們伸出手試試。

①先把雙手浸泡在水中。

②用洗手液擦手掌和手背。

③搓手腕，搓手背，再搓手掌。

④用清水洗手上的泡泡。

⑤最后，用干凈的毛巾擦干。

8.班主任總結

剛才，學生們及時與學生們交流了他們的個人經歷和想法。通過這次班會，我們都知道亂吃不衛生的食物會影響我們的健康。學生們還表示，他們將來不會亂買零食.決心。

通過討論，我們知道如何購買安全的食物，并練習如何洗手。我希望每個學生都能養成良好的衛生習慣，使我們的身體更健康，大腦更聰明。

小學生食品安全主題班會活動總結4

1、教學內容

學習一些食品安全知識，提高學生的食品安全自我保護能力，培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。

2、教學目標

通過學習安全知識，學生在購買食品時應進行選擇和識別，使學生安全健康成長。

3、教學重點

了解合理營養和食品安全的重要性。

4、教學過程

一、介紹談話

學生們生活在一個幸福溫暖的家庭中，似乎沒有被父母和家人照顧和照顧的危險。然而，生活中仍有很多事情需要注意和小心，否則很容易發生危險，導致事故。以下是食品安全應注意的事項：

洗手是飲食安全的第一步。

濕、擦、搓、捧、干，飯前飯后不忘做，病菌不入口。

2.路邊飲食和零食拒絕進入，疾病遠離我。

3.不要買包裝不完整、標簽不明的食物，不要吃隔餐食品和牛奶。

4.購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥味的魚；粉色有彈性的肉；永遠不要買頭、腳、尾扇變黑、頭快脫落的蝦。

5.防止交叉污染:購買家中食品時，應分類儲存；烹飪時，生熟食應分開處理，餐具和食器應保持清潔。

6.畜禽食品應先清除內臟，清洗干凈，并按每頓飯的重量單獨包裝儲存冰箱；蔬菜不應用普通報紙（可用白報紙）包裹在冰箱中，以防止油墨進入體內，危害健康。

二、教育學生養成良好的食品衛生習慣

1.足夠購買食物時，應進行選擇和識別，而不是購買三種無食物。沒有商標的食物不能購買；沒有生產日期的食物不能購買；沒有地址的食物不能購買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食物容易腐爛變質。一旦不注意食物中毒，烹飪和保存食物時應特別注意衛生，特別是廚房環境設施、個人衛生和食品原料調理。

2、除了藥物預防外，飲食療法也是一個方便可行的選擇。一根白蘿卜，半橙皮，三片姜，兩片蔥白，一鎖香菜，湯全家喝，可以提高呼吸道保護能力。

三、身體不適怎么辦？

立即停止食用可疑食品。

2.喝水。立即喝大量清水稀釋毒素。

3.嘔吐。用手指壓喉嚨，盡量吐出胃里的食物。

4.用塑料袋留下嘔吐物或糞便，送醫院檢查診斷。

5.脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等。)應盡快將國毒患者送往附近醫院治療。

四、小結

喜歡零食是孩子的天性，但在吃得開心的同時，往往忘記看食物是否過期變質，所以存在很大的安全隱患。享受零食時，請記得吃安全可靠的食物。預防食物中毒，首先要注意個人衛生，勤洗澡，勤洗衣服，勤剪指甲，勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍和環境的清潔，養成飯前飯后洗手、不暴飲暴食的好習慣。其次，六不吃、不要吃腐爛變質的食物，不要吃未經高溫處理的食物，不要喝生水，不要吃零食。然后，我們應該注意從食品標簽上識別食品質量。選擇安全的食物是口腔疾病的第一關。

最后，我們一邊拍手一邊讀《食品衛生安全童謠》，結束今天的食品安全主題班會。

食品安全真的很重要，口腔疾病危害很大。

養成好習慣，注意食物的選擇。

不要吃三無食物，其中含有有害物質。

小販不相信，衛生就更不用說了。

注意過期食品，吃了危害大。

變質食品分清，中毒概率高。

少吃油炸腌制，面臨健康危害。

飲料飲料和冷飲，損害牙齒健康。

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