高中寒假社會實踐活動總結模型選擇

在我們完全進入社會之前，我們可以通過社會實踐來體驗每項工作的努力工作，以提高我們的能力。以下是高中寒假社會實踐活動總結模型選擇，僅供參考，歡迎閱讀本文。

選擇高中寒假社會實踐活動總結模型(1)

一、實踐目的

1. 通過實際工作，豐富假期生活，鍛煉勇氣和社會交流能力，了解社會。

2. 賺點錢，減輕父母的負擔，為自己準備點錢買書。

3. 提高自己的思想，鍛煉自己的意志，了解社會的艱辛，增強自己的學習動力！

二、實際工作情況

作為一名高中生，淺薄的社會經歷讓我覺得書店店員是一份簡單易行的工作。但現在，在真正體驗了工作經驗之后，我明白了什么是不要看表面。作為一名書店職員，我不僅要整理書架，還要及時補充書籍！畢竟是店里，每天都有很多書要搬運，更別說很多書要整理了。就在第一天，我厭倦了背痛。

當我意識到書店職員和我想象的工作完全不同時，我也想過是否要及時辭職。但回顧這些天的工作，大多數職員都是一些學生，每個人都堅持下去，但我剛開始撤退，這不是一個笑話嗎？為此，我仍然堅持這份工作，并在這份工作中充分鍛煉了自己。

回顧這份工作，我逐漸掌握了工作技能。在工作中，我不僅可以嚴格認真地處理自己的區域，還可以清楚地了解書店的整體分布。這讓我在迎接客人時更加自信和健談，大大鍛煉了我的溝通能力。

三、實踐經驗

在這次實踐中，我充分體會到了萬事開頭難的道理。書店店員的工作一開始對我來說似乎是一項非常艱巨的任務。但在領導和同事的鼓勵下，我堅持下去，逐漸把這份工作做好！現在，我已經能夠在工作中獨立了！最后，我用工資給父母買了禮物，從店里買了我需要的信息。

總的來說，這種做法是非常充實的！這段經歷不僅加強了我對社會的理解，也改變了我對困難的看法！我相信在未來的學習中，我會變得更加堅定和優秀！

選擇高中寒假社會實踐活動總結模式(2)

短短三周的寒假轉眼就過去了，這是我們進入高中后的第一個寒假。在這個假期里，我們參加了許多社會實踐活動，過著有意義的生活。

1.豐富的團隊活動

這個寒假，我們x班的同學參加了學校安排的經典搜索活動。我們選擇的目標是位于xx區的xx。一開始大家都覺得xx這個地區是我們土生土長的地方。xx我已經徹底理解了，沒有意義。然而，當我們到達目的地時，我們發現我們是為了xx理解并沒有我們想象的那么多。通過搜索和數據收集，我們了解到xx是東方大都會最美的景觀，東起xx路，北起外xx橋，南至xx面對開闊的母親河xx江，背靠造型嚴謹，風格各異的建筑群。是xx萬國建筑博覽會的標志性建筑群之一是人類歷史的文化遺產。在我們的搜索過程中，我們看到了復古美麗的高層建筑和美麗的綠化設施。而且我們還發現，新年來這里的很多乘客都是外國人，可見今天xx國際大都市已各地備受矚目的國際大都市。

春節是家庭團聚的日子，但由于種種原因，一些老年人只能獨自度過春節，所以團支部開展了一班一老年人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關心，我們班負責一個家xx路的名叫xx老人，那是一個白發和藹可親的老人。我們一行x人代表x班所有同學來到老人家，除了噓寒問暖，還帶來了所有同學寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓快樂的新年，我們還準備了一些美味的東西與老人分享。臨近尾聲時，大家圍在老人身邊，為老人唱了一首充滿祝福的歌。看到老人高興得笑了，連連感謝我們，大家都不好意思笑了。

多彩的社區活動

除上述團體活動外，我們班的每個學生在假期期間也參加了社區開展的豐富多彩的社會實踐活動。有的為社區打掃走廊，有的積極為社區出版黑板報，有的則跟隨社區居委會慰問孤老。一些喜歡學習的學生即使在假期也不閑著，整天在社區圖書館之間穿梭……特別有價值的是，幾乎所有的學生都在居委會的號召下，向社區困難群眾捐贈了自己的愛。

就這樣，短暫而豐富的寒假生活過去了，新學期來了，所有的學生都準備迎接新學期的挑戰，帶著對這個假期的美好回憶。

選擇高中寒假社會實踐活動總結模式(3)

社會是一所綜合性煉人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，致力于社會實踐，我們才能發現自己的缺點，為未來走出學校，進入社會創造良好的條件；讓我們學習，實踐，服務，有效服務社會，反映高中生的價值。在今后的工作中，在過去社會實踐經驗的基礎上，不斷擴大社會實踐活動的范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力。堅持社會實踐與專業特征相結合，為當地經濟的發展做出貢獻，為社會創造新的財富

這個寒假，這個寒假是x月x日至x月x有一天，我做了一項社會實踐活動——去黨校圖書館做志愿者。這是我第一次去圖書館做志愿者。我覺得這很有意義。我可以學到很多知識。讓我們寫下我的活動總結和感受，并整理成這份夏季社會實踐報告。

首先，我去圖書館做志愿者。我的主要任務是整理書籍。圖書館分類法是用來分類圖書資料的法典，是圖書分類的工具書。它分為五個基本部門，在五個基本部門的基礎上分為22個 基本類別，用22個大寫漢語拼音字母標記。圖書排架一般采用分類排架法，以索書號為依據，先根據分類號的大小，從小排到大.如果分類號相同，按照書號的順序，從小排到大排.以書架為單位，從左到右\從上到下排列，然后排列到右邊的第二個書架，仍然從有到左，從上到下 為了為新書預留空間，圖書上架時不超過三分之二。

我的工作是把散落在其他地方的書放回原來的位置。雖然這是一件小事，但這對我們來說是一件困難的事情。因為根據書的類別，很難一個接一個地找到位置，特別是一個大圖書館，有些書很難判斷他的類別，只能找到類似于他的書。因此，雖然我們的工作看起來很容易，但做起來并不容易，尤其是當我們剛剛學會了書籍的分類時，通常需要十分鐘以上的時間。

然而，通過幾天的練習和熟悉，我逐漸掌握了書籍的分類技巧和方法，速度更快。此外，我不僅在這里整理書籍，我還幫助清理圖書館。然而，清理圖書館并不容易。如果我不小心，灰塵會落在書上。因此，我非常小心地打掃它。

僅僅五天的社會實踐活動結束了，我就結束了在圖書館做志愿者的工作。我有很多感覺。我終于明白，事實上，每項工作都不是那么容易的。雖然圖書管理員的工作很容易，但事實上，這并不容易，但我有很深的經驗。但我仍然學到了很多知識，學會了如何分類書籍，如何整理書籍。這段經歷非常難忘。

選擇高中寒假社會實踐活動總結模式(4)

其實我只想說，當你在象牙塔里，覺得自己夠享受的時候，你有沒有經歷過塔外的酸甜苦辣？如果你覺得自己是生活在天堂的快樂鳥，你有沒有用翅膀嘗試過天堂外的風土人情？大學是一個小社會。進入大學相當于開始進入人生的戰場。沒有人會要求你做任何事，也沒有人會強迫你做任何事，但我們不能在這所充滿激情的大學里迷失自我，更不用說玩東西了。畢竟有一天我們會走出小社會，進入大社會。俗話說：與其坐失良機，不如主動出擊，所以在今年的寒假里，我試著與社會接觸。通過這幾十天的經驗，我深刻認識到社會實踐是一筆巨大的財富，是欣賞生活的百味筒，是驗證實力的試金石，是一所能鍛煉人的綜合性大學。我們的工作在那里。總有一天，我們會帶著自己的能力和課本知識在包羅萬象的懷抱里奔跑。

這是我高中的第二個寒假，面對一個多月的假期。我想我能做點什么嗎？我和這個大社會有過密切的接觸。那天，我去街上買東西。因為年底快到了，各種各樣的年貨讓郎滿目都是。我想知道春節期間是否可以批發零售必需品。例如，春聯回家和父母討論后，他們同意拿出x元讓我試試，所以我拿出我儲蓄的x元，獨自來xx大市場對市場進行調查，最后，我家春聯銷售批發公司訂購了x元的商品。x1月1日，我開始騎三輪市場，做生意很困難。看著這么大的盒子，我開始有點擔心，害怕浪費父母的努力，所以我采取了以下促銷措施：

1村鄰溝通，看能不能在家門口賣；

2、 與親戚家協商，以略高于批發價的價格賣給親戚朋友；

3、 在市場上，銷售方式略低于市場價格為零。努力工作、疲勞和饑餓是不可避免的。經過五六天的奔波，我終于收獲了一些東西。此外，隨著年齡的增長，市場已經完全開放。今年年底下雪了。我知道雪只能擋住我的眼睛，永遠擋不住我對幸福的渴望。

在市場上，一開始我只是一個攤位，然后下雨，撐起帳篷，這是從別人家借的，有時中午很忙，讓家人送一些食物，他們看生意，所以持續了幾天，認為春節聯盟小麥，畢竟，只是第一次做這樣的生意，競爭力更強，但當再次改變地點，加上__新年即將來臨，銷售再次蓬勃發展，于是我又批發了一批貨物，就在xx在過去的四天里，當我賣出1000元的商品時，我會心地笑了。我想我媽媽告訴我，我應該早起，晚起，不休息；想到父親幾天的陪伴和支持，想到哥哥不懈的努力給我送飯和幫助，我含淚地笑了。謝謝你，謝謝我的家人!!!

選擇高中寒假社會實踐活動總結模式(5)

寒假生活應該是一首安靜的鋼琴音樂，如通常的學習、娛樂、拜訪親友、拜年、炭火聊天家人分享不同的快樂，但寒假，一個奇怪的愛情活動改變了我通常的寒假生活，也讓我意識到另一種愛不是親戚能帶來。

作為一名高中生，我們已經成為了一個小成年人。當然，我們應該像成年人一樣承擔社會的一點負擔，為社會提供力所能及的幫助。2月7日，我和同學們討論了一個五人小組，來到縣城的社會福利院看望福利院的老人。

清晨的陽光一如既往地灑在我們一行人的臉上。我們走在去福利院的路上，伴隨著笑聲和緊張。因為這是我第一次做這樣的事情，我很少和陌生人打交道。我不禁感到不安和漫長。更重要的是，這次我突然去了一個熟悉但陌生的機構，要求他們做志愿者，這對我來說是一個很大的考驗。

走進福利院的大門，你可以看到一棟三樓的筒樓和一棟五樓的筒樓緊密相連。從石灰墻上的顏色可以隱約看到歲月留下的標志。院子里有一棵歪斜的樹，枝繁葉茂。這些公寓一定是青梅竹馬。自成立以來，它一直存在。低著頭，樹下飄著完整的落葉。抬頭一看，就能看到接天的陽光，讓院子明亮明亮。老人在走廊里閑逛，院子很安靜。想必此刻一定有睡眠的寧靜。

然后我們來到二樓的辦公室，院長在這里工作。我們表明了我們的意圖。我們以為院長會不知所措，但事實證明我們想得太多了。她熟練地為我們找到了抹布和桶，然后告訴我們可以打掃二樓的衛生。我的心突然放下了。轉念一想，成千上萬的人來到福利院獻愛心，我們只是其中之一，不必感到不同的尷尬。在院長的接受下，我們變得忙碌起來，拿著桶開始跑到廁所里，準備擦拭福利院的窗戶來反映人影。

在匆匆的身影中，除了層層厚厚的灰塵，帶來了一點溫暖的愛。我們架著三角梯，不停地在走廊里爬上爬下，擦得很開心。當我們擦了將近一半的時候，老人們開始一個接一個地起床。當他們看到我們時，他們露出肯定的微笑，看著我們說：你努力工作，新年也獻出愛，努力工作。有了這樣的對話，我們心里也很高興。我們只是想做一些社會實踐來磨練自己，但我們得到了意想不到的感謝。此刻，我們更努力地擦窗戶。

最令人印象深刻的是，當學生們拿著水桶換水時，一位患有小兒麻痹癥的老人從房間里出來了。我驚訝地看著她——她坐在一張小凳子上，緊緊地握著凳子，雙腳向前移動，手里的凳子也很快'；往前放，剛坐在凳子上，她就是這樣從門里出來的。我站在梯子上，她在下面看著我，瞇著眼睛笑著說：你來幫我們擦窗讓這里明亮，真的干凈多了啊！“xx說著就要趕到我這邊，從凳子上伸出雙手，我看得出她是想扶我的梯子，看著她艱難的位移，便急忙停下來說：xx奶奶，我可以在這里擦，梯子很穩。“xx然后她停下凳子，看著我笑了笑。你是個好孩子。

當我們離開時，馬院長也拍了拍我們的肩膀說，你應該抓住學習時間，成年人做這些事情，你應該努力學習，這次你擦這么干凈，真的花了很多時間。

福利院讓我收獲了很多。最重要的是，當我給別人帶來愛的時候，我也收獲了別人給我的愛，這是普通活動無法給我的。這是我們的愛情活動。

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