國家普通話規劃語言實施的全國性活動

推廣周活動是響應國家普通話規劃語言實施的全國性活動。學校領導將積極響應和開展此類活動。今天，小編將為大家整理推廣周活動總結，希望能給大家帶來一些幫助。

本月13日至19日“熱愛祖國語言，構建和諧的語言生活”全國普通話宣傳周是主題。在本推廣周期間，我校開展了一系列宣傳活動，調動全校師生的積極性，讓學生在活動中體驗學習，學會理性。把這種強大的影響力推向社會，為今后更好的推廣工作。推廣活動總結如下：

本推廣周的意義在于讓學生掌握文化知識，提高素質。培養學生的創新能力和實踐能力，培養愛國精神，弘揚優秀的民族文化，增強民族凝聚力。我校一直把普通話和文字標準化作為重要工作，特別是自國家普通語言法頒布以來，我校將語言工作納入課堂教學、教學基本技能培訓和學校日常管理，滲透到教育教學活動的各個方面，促進我校素質教育過程。

每年的“推普周”我校都有活動“三個代表”指導重要思想，本著求真務實的精神，從學校現實出發，認真組織規劃，必須使用“推普周”實施活動，促進了學校語言工作的順利發展。

1.高度重視學校領導，合理有序地組織安排。

首先，上周的行政會議討論并通過了本次活動的計劃。學校派出教學辦公室負責此事，表明學校領導非常重視語言。校長親自動員語言推廣和動員，建議全體師生養成說普通話、寫標準單詞的好習慣。

2.制定具體活動實施計劃，積極有效地宣傳輿論。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專用窗口。特別是在學校門上方“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅口號渲染了推廣氛圍，擴大了推廣宣傳的影響。

學校廣播站也在推廣周內每天進行十分鐘“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”專題廣播包括推廣周和我校語言標準化、師生采訪、播放與推廣周相關的信息和知識。

在每屆“推普周”在周一的升旗儀式上，學校舉行了“愛國旗，唱國歌，說普通話”國旗下講話，向全校師生發出講話“推普周”活動倡議，介紹普通話推廣和使用標準詞的意義，安排推廣周活動

3.開展各種形式的推廣活動

(1)進行“從我開始說普通話”版報設計比賽

我校教務科和校團總支組織全校各班“從我開始說普通話”板報設計比賽。學校進行專項評價，進一步激發了學生學習和講普通話的積極性。

(2)舉行“從我開始說普通話”主題班會

利用周一下午的班會，學校以班級為單位舉行“從我開始說普通話”在主題班會上，學生們自編自演推普節目，將推普活動推向高潮。

(3) 普及普通話活動，提高師生語言水平。

1.普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師的政治和專業學習時間，開展普通話培訓。我校語言領導小組成員對全體教師進行校內培訓和指導，提高了教師的普通話水平。

2.全體教師必須在課堂上講普通話，提倡課間與他人交流。教師為學生樹立榜樣，推動全校普通活動的開展。

3.在校園里開展普通話活動。要求學生從早上進校門開始，和老師同學說普通話，養成說普通話的習慣。

4.開展教師普通話比賽，促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

5.結合學校一年一度的閱讀節活動，在學生中舉辦普通話比賽。在全校掀起推廣熱潮。

(4)開展綜合學習活動，促進語言標準化。

1.我校將普通話課程納入特殊課堂教學，新生入學時系統學習和使用普通話。

2.教師的教學計劃和備課筆記應以標準化用詞為重要指標，立即糾正錯誤和其他單詞，并作為評估項目之一。

教師必須在課堂上使用標準化漢字，禁止寫繁體字、非標準簡化字等。

4.鼓勵學生在上學、放學和外出游玩時注意尋找不規范的單詞。個人統計相關數字，每周選擇學校級別“規范用字小衛士”。

總之，推廣活動是一項持續而長期的工作。在各級領導和全校師生的支持下，我校將積極開展全體師生的語言標準意識和推廣參與意識，使我校的語言工作取得新的成績。

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