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總結是對我們過去一定時期的工作、學習或思想進行回顧和分析,并進行客觀評價的書面材料。參加活動后,我們應該向上級或其他組織提交一個沉重的活動部門總結。一是在活動期間解釋自己,為今后的工作奠定基礎。以下是云煙活動總結頻道收集的優秀活動總結。歡迎參考。
通過活動發現許多方面需要注意:
首先,如何處理學生提出的問題:對于學生提出的問題,教師整理得很好,分為三類,但這三類,或三個問題相對較大,事實上,也可以有一些小問題,教師應該把學生提出的一些問題總結到大問題,而不是刪除這些小問題,學生可以選擇感興趣的小問題來研究,因為問題往往越小,操作起來越容易。
第二,如何進行小組合作。綜合實踐活動提倡小組學習和協同學習。為了提高本課程的學習效率,教師可分為幾組,每組可分為幾組,分別研究不同的問題。同樣的問題可以一起研究,充分發揮集體智慧,使效果更好。
第三,如何更有效地溝通。應該說,在這門課上,教師非常重視學生的獨立探索,但學生的溝通方式相對單一,特別是研究結果后,由于時間關系,許多學生沒有時間上傳,基本上沒有集體溝通。整合后,溝通形式應更加豐富:生活溝通、活力溝通、師生溝通等,應是三維溝通模式,教師做得不夠。
四、如何評價。評價不應該是形式,也不應該是簡單的:你收獲了什么?還要反思自己在學習過程中各方面的表現,不僅要反思個人,還要反思小組和集體活動。這一點在這門課上還不夠。通過一系列的活動,學生不僅了解了很多與節日有關的習俗,而且在參與節日的過程中進一步感受到了節日的快樂,而且在尊重中國傳統文化的基礎上增強了民族自豪感,熱愛祖國和生活。
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