[薦]村慶祝國慶節活動總結

　　創意活動迎來結束之際，我們可以將活動中的情況做一個活動總結，通過總結來復盤整個活動，如何讓自己的創意活動總結與眾不同呢？下面是小編為大家整理的“村慶祝國慶節活動總結”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

村慶祝國慶節活動總結【篇1】

　　在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，激發學生的民族自尊心、自豪感、自信心，9月28日起，xx小學開展了慶祝國慶節系列活動。現總結如下：

　　各中隊開展“傳承紅色基因·十一向國旗敬禮”主題隊會活動。隊員們通過多種形式回顧了我國經歷的磨難，了解了祖國的歷史和取得的輝煌成績，培養學生愛國主義思想，增強了使命感、責任感和榮譽感。隊員們還一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。學校還組織開展了手抄報評比活動，隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。

　　此外，學校還充分利用黑板報、宣傳欄、櫥窗、校園廣播等宣傳教育陣地，對學生進行國旗法、國歌法、黨史國史教育。國慶節系列活動的舉行，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。

　　通過本次活動，隊員們接受了愛國主義教育的洗禮，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

村慶祝國慶節活動總結【篇2】

　　為進一步貫徹落實中央文明辦等五部門《關于運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前后，開展了“向國旗敬禮.做一個有道德的人”系列活動。現將活動情況總結如下：

　　一、精心組織，周密安排。

　　為將活動推向深入，學校把開展網上簽名寄語活動要納入學校愛國主義教育活動和踐行社會主義核心價值觀活動的總體計劃，統一安排，加強落實。充分發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的少先隊活動，增強學生參與活動的主動性和主動性。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為父母學校的重要內容，動員廣大父母和孩子共同學習、共同參與、共同提高。

　　二、圍繞活動主題，開展系列活動。

　　1、舉辦活動啟動儀式。于9月28日上午舉行活動啟動儀式。

　　2、組織網上簽名寄語。組織學生登錄中國文明網、央視網等網站，面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發永遠熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導學生懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，自覺把個人成長進步與祖國發展、民族復興緊密聯系在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果。

　　3、開展了學習社會主義核心價值觀主題班會、圖說我們的價值觀兒童展、“少年夢”現場兒童畫比賽等活動，引導學生增進愛國情感，樹立遠大志向。

　　4、開展線下道德實踐。利用當地愛國主義教育基地、紅色旅游等資源，在國慶期間讓父母帶著孩子開展多種形式的教育實踐活動，踐行社會主義核心價值觀，樹立遠大志向。

　　總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構建和諧校園作出新貢獻。

村慶祝國慶節活動總結【篇3】

　　20__年9月25日外國語學院日語六班以"喜迎國慶，向祖國獻禮"為主題的團日活動在__師范大學南院食堂激情召開。此次活動的預期目的有二。首先是提高教室的凝聚力;其次是增進同學們對祖國的了解和熱愛。下面我從幾個方面對這次活動進行總結。

　　一、同學們的參與度和主動性

　　這次活動的參與率很高，將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學們都對此表示了濃厚的興趣，主動的參與其中。可以說是玩的開心、學的開心。

　　二、同學們在此次活動中的學習程度

　　因為此次活動比較注重自己動手，制作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的，很多不會切菜的同學開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學們動手能力的一種鍛煉。另外，在智力問答環節中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學們于玩樂中提供的一道知識盛宴。

　　三、此次活動的創新

　　此次團日活動與以往不同點在于地點的選取和活動內容的不同，避開了以往的遠地點和無聊的討論形式，選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學們的參與主動性，活動的最后，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面，也對下一次活動提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動的召開打下了基礎。

　　四、此次活動的不足

　　此次活動大致上很成功，卻仍然存在以下不足;首先是活動時間拖延，這造成了部分同學在活動末期不耐煩心態，其次是活動過程中由于設施事先沒有考慮完善，在實施過程中，大家顯得有些騷動，最后是大冒險環節中，場地選取不理想，沒有集中起來，氣氛也因此得不到提高。

　　五、結語

　　這次活動總體來說是很成功的，參與人數和活動的趣味性、知識性都有了很大提高。同學們在其中也充分的感受到了集體的力量，這對于日后的教室建個很好的開始。

村慶祝國慶節活動總結【篇4】

　　值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于__年9月30日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。

　　親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為了使此次勾當更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在勾當的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。

　　但在勾當的過程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。

　　這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!!!

村慶祝國慶節活動總結【篇5】

　　為了傳承迎國慶，講文明樹新風的精神。在團支部的帶領下開展了一次以回首前60年，展望后60年的'演講比賽。

　　開始主持對中國這60年來的大小事情做了一個粗略的回顧并且對中國成立60周年生日表示祝賀，但同學們并未表示出很大的熱情和興趣氣氛有些冷。

　　接下來，當選手們為回首前60年，展望后60年作了詳細的演講時，同學們的興致變得高漲起來，并開始熱切的討論20xx年之前的60年中國艱辛的成長之路。并且對接下來的60年報已很大的期望，選手們講到這60年來中國的艱辛，同學們不禁然神傷；當選手們講到這60年來中國的努力與奮斗，同學們的面容又變得斗志昂揚；當選手們講到中國苦盡甘來去得傲人的成績時；同學們又激動面露喜色；當選手們在對未來勾出一幅美好的藍圖時同學們也表現欣然往之的表情。從這種跡象表明。呈然同學們平時表現出對國家不甚關心的神志。可是，在面臨中國的種種情況下，他們還是表現出熱愛自己祖國的本性！

　　最后來是做了一系列的總結，同學們不再是剛開始的那樣枯燥乏味的表情了。個個精神抖擻搜，整裝待發的樣子，讓老師的組織倍受感動。

　　比賽結束后，同學們也不是以前那樣討論誰講的好，而是更動情的回憶著以前的中國和期待著以后的中國有更好的發展。

　　不得不說此次的活動收獲頗豐，不僅喚起了同學們心底的愛國主義思想，而是增加了同學們對中國過去60年的了解。不過此次活動的不足之處是：在整個活動中沒有娛樂環節，如果同學們對西部感興趣此次活動就會以失敗告終。還好，同學買的熱情高漲。不過這是一個大紕漏。

　　在同學們的熱烈討論中，伴隨著一首《我愛我的祖國》此次活動劃上了圓滿的句號。

村慶祝國慶節活動總結【篇6】

　　我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動向國旗敬禮，我的中國夢網上簽名寄語活動。

　　學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為向國旗敬禮，我的中國夢的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人。學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人。

　　活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。

　　這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化向國旗敬禮，我的中國夢主題實踐活動的重要載體。

　　通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化向國旗敬禮，我的中國夢具有重大而深遠的意義。

村慶祝國慶節活動總結【篇7】

　　20__年是中華人民共和國成立70周年，為了全面展示廣大勞動者無私奉獻、勤奮工作、勇于創新的精神風貌;展現房山游子和友鄰單位的親情相助、友情支持，謳歌房山區近年來特別是改革開放以來的發展歷程、豐碩成果，經研究，將開展系列慶祝活動，特制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以十八大、十八屆三中全會精神為指導，以群眾路線教育為引領，以親情、鄉情、友情為紐帶，以展現勞動者在房山經濟社會發展中的主力軍作用為主線，以展示不同時期房山的發展為重點，唱響勞動光榮、勞動偉大的主旋律，進一步激發廣大勞動者熱愛房山、建設家鄉的熱情，為實現新城、新業、新生活的房山夢貢獻力量。

　　二、活動主題

　　勞動創造幸福 情牽家鄉建設 共創房山輝煌

　　三、活動內容

　　(一)尋建設者足跡、展奉獻者風采---房山區職工書畫攝影作品展(具體方案見附件)

　　內容：以謳歌勞模精神為主線;以廣大勞動者在經濟社會發展的貢獻成果為主干;以近年來區內大的發展變化為重點。

　　按時間順序分三個部分：

　　第一部分：

　　古韻厚重人杰地靈的房山(積淀篇)這一部分從改革開放以前為時間劃分：主要反映房山的人文歷史積淀和勞模精神、形象的光輝歷史，以文物古跡、優美自然為基礎，展示老英模，游子中的名人志士為代表的豐功偉績。把厚重的精神和物質的大積淀得以充分的展示。

　　工作安排：

　　1.收集勞模材料，整理編輯事跡材料。

　　2.形成文字音響作品，提供書法繪畫藍本。

　　3.征集以上述內容為主題的書法繪畫及攝影作品。

　　第二部分：

　　改革開放春分化雨的房山(蓄勢篇)(1979-xx)這一部分主要反映，打開旅游一扇窗。樹立了平原：竇店、韓村河;山區：史家營、霞云嶺;區府東移……;人物：以田雄……、張進來……為代表的游子……;景觀以：竇店、韓村河、史家營、霞云嶺幾大開發區為重點采集素材。

　　工作安排：

　　1.收集、整理、編輯人物事跡材料。

　　2.形成文字、音響作品提供書法、繪畫、攝影藍本。

　　3.征集以上內容為主題的書法、繪畫、攝影作品。

　　第三部分：

　　蓬勃發展蒸蒸日上的房山(蓬勃篇)(xx-今)這一部分主要反映：房山在北京新的功能定位以后，高端打造發展的新藍圖繪制。長安汽車、長陽新干線、萬畝濱河公園、大學城、農業硅谷(琉璃河)、花冠商業、長溝科技新產業園、旅游集散地、青龍湖葡萄酒……、最美鄉村。人物：新時期勞模代表;新農村最美鄉村帶頭人。

　　工作安排：

　　1.收集英模材料，整理編輯事跡材料。

　　2.大的發展項目的藍圖文字材料整理。

　　3.最美鄉村帶頭人事跡材料編輯，音響作品整理，為書法、繪畫、攝影提供素材和藍本。

　　4.征集以上內容為主題的書法繪畫、攝影作品。

　　(二)“親情、友情、鄉情”論壇交流活動(與周邊地區聯辦活動)

　　開展職工技術交流活動(設某一領域工種進行展示交流)

　　四、組織機構：

　　1、此次活動成立組委會，設立組委會辦公室(房山區總工會)

　　組委會組長單位：宣傳部

　　副組長單位：文明辦、區總工會

　　(辦公室設在區工會組宣部-聯絡室)

　　組委會成員單位：宣傳部、文明辦、區工會、廣電中心、史志辦、文委、文聯、游子聯誼會、檔案局。

　　五、工作要求

　　1、高度重視。各部門、各單位要充分認識慶祝 的重要意義，要對此項工作高度重視，在活動組委會的統一領導、統一指揮、統一安排下，成立相應組織機構，制定切實可行的實施方案，做到方案細致、措施到位、組織嚴密、工作扎實，確保 安全有序正常開展。

　　2、認真籌備。慶祝建國70周年活動是全國人民的一件大事盛事，各單位、各部門要按照《方案》精神和要求，認真組織、廣泛發動，引導廣大職工參與到慶祝活動中來，各部門、各單位要明確職責，密切配合，精心組織，確保慶祝活動順利開展。

村慶祝國慶節活動總結【篇8】

　　每一年的10月1日都是國慶節，也就是新中國誕生的日子。9月30日的上午，學校舉辦了一場慶祝國慶節的活動，我們都又激動又緊張，因為這是我們在巴蜀小學過的最后一個國慶節了，我們都非常珍惜。

　　音樂響起了，我們排著隊走到了操場。我們一人有一個小板凳坐下了。過了一會兒，一位老師上來給我們整隊。四位主持人上來發了幾句話，然后就是舞蹈老師帶著同學們上臺舞紅旗，我們也一人拿著一面小國旗跟著臺上的同學興奮的揮舞，就連一年級的小朋友都會唱《我和我的祖國》。

　　接下來就是升旗儀式。三個軍人昂首挺胸，氣勢磅礴。“正步走！”這鏗鏘有力的聲音好像有什么困難在他們面前都不算什么。終于上了主席臺，我們敬了隊禮，指揮開始了，紅旗在《義勇軍進行曲》中徐徐上升，飄揚在學校的上方。

　　升旗完畢，校長致詞。然后再是四位主持人朗誦《強國有我》“請黨放心，強國有我！請黨放心，強國有我！”這一句句莊嚴有力的誓言，彰顯著新時代中國少年的志氣。

　　再是老師們從各個班揮舞著國旗向操場中間的紅毯走去，唱著《燈火里的中國》。每個老師都是那么的入迷，深情的唱著，高婷婷老師穿著一身紅色的裙子，用她動聽的聲音歌唱。

　　典禮在同學們的掌聲中順利結束，我們又搬著小板凳到了名人廣場，我們要在那里和其他班比賽表演。其他班的同學們都表演的很好，一年級的小朋友們也都很可愛。終于到了我們班表演，我十分緊張的上了臺，音樂想起，劉老師指揮。先是兩個領唱，李奕菲的聲音悅耳動聽，徐海程的聲音宏量有氣勢。他們唱完就是我們齊唱。終于結束了，評委們打分，我們班得了第一名！

　　這次國慶慶祝會給我印象深刻，讓我們一起共同祝愿祖國明天更美好吧！

村慶祝國慶節活動總結【篇9】

　　在舉國上下迎接祖國71華誕之際，我校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進學生勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。

　　一、加強組織領導，把活動落到實處

　　在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。

　　二、落實主題活動，增強教育實效性

　　第一階段：

　　(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。

　　(二)結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。

　　為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。

　　第二階段：

　　在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

　　這次活動不僅豐富了學生們的業余生活，更讓學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，學生素質比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。

　　

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