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雷鋒精神的活動總結(篇4)
為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神,增強學生社會責任感和使命感,培養學生助人為樂的良好品質,推進精神文明建設。3月5日至31日,我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。
活動以“弘揚雷鋒精神共建和諧校園”為主題。活動旨在把“知雷鋒故事,學雷鋒做人”與班風建設及各種教育活動相結合,培養學生的“明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的道德規范,立足校園、立足身邊學雷鋒,形成了一股學雷鋒熱潮,取得了一定的成績:
一、利用周一“國旗下的講話”向全體師生進行“知雷鋒故事,學雷鋒做人”活動的動員;組織召開團干部會議,號召他們積極組織參加學雷鋒活動,各班根據班級特色制定本班級學雷鋒活動方案;以學雷鋒活動為契機,號召班級全體團員、學生干部要帶頭遵守校紀校規,愛護學校,關心身邊同學,積極幫助在學習生活上困難的同學,發揚團員干部的奉獻精神;加大宣傳力度,利用黑板報、宣傳專刊等宣傳工具,大力宣傳雷鋒精神。
二、立足于校園做好事,凈化、美化校園。為了使學校的環境更加的整潔美觀,學生們都積極參加義務勞動,學校各個團支部紛紛開展了清理學校環境和衛生死角活動,還校園一片潔凈。
三、結合三八婦女節為母親(姥姥)做一件力所能及的事,是學生體會了母親的辛勞、母愛的偉大。
四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。我校全體團員為__路老人愛心捐款,為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校青年學生們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育,將學雷鋒活動推向高潮。
五、把學雷鋒活動與使用文明用語相結合,培養學生文明禮儀方面的素質,并在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。
通過此次學雷鋒活動月的開展,把增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起,把學生的自我教育和實際行動結合在一起,使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高,將雷鋒精神深化、升華。
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