小學植樹節活動總結范文

小學植樹節活動總結范文 篇4

為深入貫徹落實縣教育局共青團工作委員會“植樹、綠土”植樹節活動通知，營造優美的環境、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節為契機，扎實貫徹縣教育局共青團工作委員會精神，現將活動總結如下：

一、成立中央學校綠化工作領導小組

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，中央學校綠化工作領導小組、中央學校教學副校長xxx、xxx為副組長，學校團支部書記為負責人，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展和實施。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化

我中心學校三所中學xx中學和xxx中學(xx中學正在擴建中)綠化面積比例高，綠化基礎好；三所中學都是農村中學，沒有農業基地。學校集中組織大型植樹活動是不現實的。

鑒于對上述學校綠化現狀的分析，根據實事求是的原則，我中心學校今年的綠化原則是積極宣傳植樹綠化家園，在原有的基礎上進行精細化改進，向整體合理布局和立體綠化發展。

1、根據我中心學校學生少、占地面積大、活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），設計既不影響學生活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量。

2、學校原有的大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木。這次主要種植攀援植物和闊葉樹苗木，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作及時有效開展，學校充分發揮領導干部、班主任、共青團成員的模范和領導作用。中心學校領導小組責令各副組長立即召開各級領導會議，宣傳植樹，積極開展相關工作。并報告各學校的具體情況和相關材料。

2、加強宣傳，加強宣傳力度。三所中學通過黑板報、講話、學校板報、主題班會等形式加強宣傳，在師生中形成，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是游港中學。xx中學不僅通過對黑板報和手寫報紙的評價，將植樹造林意識深深植根于學生心中，還在學校宣傳窗口和學校網站開設專欄，介紹植樹造林等相關知識，大大提高了學生對植樹節的理解和熱情。

3、相關植樹活動。①3月10日下午，xx中學團支部組織學生組織全校團員在老師的帶領下，沿南茅線開展植樹造林工作，共種植楊樹180余棵。②3月11日，xxx中學組織學生在學校空地上開展植樹活動，共種植80多棵，并種植100多盆花卉。③xx中學后勤組織部分后勤人員沿學校圍墻種植爬山虎100棵，玫瑰50多棵，凌霄30多棵。并通過班主任責令學生在家每生完成5棵樹的種植。據統計，學生們在家里種了430多棵樹。

4、植樹與環保。為增強學生強烈的環保意識，開展植樹造林等相關活動。如果沒有環保意識，植樹就會成為一個過程，或者只能成為一項毫無意義的活動。為了進一步提高學生的環保意識，增強學生的環保責任感，我們專門開展了相關的志愿者服務。如：①3月9日，xx中學共青團支部開展了“保護環境，愛我的校園”學習雷鋒志愿者活動。40多名環保志愿者前往*港口街道，清除學校周圍的白色垃圾，宣傳環境保護。②3月12日，xx中學團支部繼續開展“愛校園美化，奉獻學生愛心”志愿服務。38名志愿者用勞動工具徹底清理了學校的一些衛生死角。在兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大貢獻，通過兩次活動也將環保意識植根于學生的心中。

XX共青團總支的主題德育活動以植樹綠化為載體，使大多數學生參與綠化活動、自我教育、自我完善，增強綠化意識、環保意識，提高個人素質，實現為班級、學校、社會增添綠色、凈化、美化環境的目的。今年春天，讓我們的綠色校園更加美麗和諧！

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