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良好的學習和工作文檔編寫能力在工作中非常重要,相應的范文的作用變得很重要。通過分析范文的語言特點可以學會如何選擇更加恰當的詞語語句,你對范文的寫作掌握多少呢?為您提供祝福網準備的“農村小學植樹節活動總結”。
農村小學植樹節活動總結(篇1)
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校在3月7日--15日組織全體隊員開展“綠化環境,美化人生”活動。現將活動總結如下:
一、健全機構組織,加強監督。
學校成立了由黃樹君校長為領導組長,具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,確保“綠化環境,美化人生”活動有序開展。
二、加強宣傳,提高認識。
為了使“綠化環境,美化人生”活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識,提出倡議,發出號召:珍愛綠色,珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環境,美化人生”活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。
三、落實組織,開展以植樹節為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊主題活動
1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級,班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。
2、3月8日至13日,三至五年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一張張版面精美,內容豐富的環保小報。
3、六年級:圍繞“植樹節”主題,以愛護樹木、保護環境為主,撰寫了觀察日記和作文,
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