首頁 > 範文 > 活動總結 / 正文
五一五四主題活動總結(五)
在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際,按照區教育工會的指導精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,營造和諧、快樂、祥和的節日氛圍,唱響“光榮勞動、偉大教師”的主題,開展“五一”慶祝“五四”系列活動,展現教師風采,激發教職工建設和諧校園的積極性和創造力,讓教職工過上好日子本系列活動總結如下:
1、組織開展郊游活動,緩解教師緊張的工作壓力。
隨著“五一”國際勞動節的到來,我校教育工會組織全體教師來到x路。走在x路上,體驗x路的浪漫和多情,忙碌的老師感到放松和舒適。同時,我們也會調整身心,為下一階段做好準備
二、組織開展“楊愛軍事跡”學習活動,加強師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神,建立健全教師道德建設長期機制,不斷提高教師道德文化素養,增強教學、奉獻教育的堅定性和意識,在普通崗位實現非凡生活價值,弘揚奉獻、無私奉獻的教師職業精神,充分激發教師的工作熱情,成為一名充滿激情的好教師。我校開展了一系列學習“楊愛軍事跡”的活動。老師們看了《楊愛軍事跡》的視頻,聽了校長和專家的講座。老師們寫了學習筆記、教育筆記和演講比賽。通過這次活動,教師們決心在楊愛軍精神的啟發下,努力樹立人民教師的良好形象,讓學生做到
三、組織開展教學節活動,提高教師教學素質。
“五一”國際勞動節來臨之際,我校舉辦的第x屆教學節活動,不僅是對教師自身專業水平的重大回顧,也是對學校小班高效課堂教學的重大回顧。它為展示教師的專業素質和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學節前所未有,由個人素質、提升理念、實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,激發教師的才能,發展教師的特長。教師在活動中有思想飛翔、情感表達、激情旋律、技能展示、科學探索、詩意飛翔?比賽充分展示了教師的教學才能,展示了學校的教學文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有效地促進了校園和諧團隊的建設.
可以說,以上活動都是根據“教師歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”精心設計的。通過新穎的載體、豐富的活動和扎實的工作,讓廣大會員感到親密、興奮、展現風采、凝聚力量,團結動員廣大教職工辦好人民滿意教育,為構建和諧校園貢獻力量
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:華新街社區工會五一活動總結
- 下一篇:如何寫五一勞動節活動總結
猜你喜歡
- 2024-05-10 2024開展八一建軍節活動總結精選5篇
- 2024-05-10 八一建軍節主題活動總結5篇精選2024
- 2024-05-10 八一建軍節期間,學校舉辦的活動總結怎么寫?
- 2024-04-26 物業管理工作總結模板范文8篇
- 2024-04-26 英語教師教研活動總結
- 2024-04-26 迎接重陽節主題活動總結(7篇)
- 2024-04-26 學習道德模范活動總結范文
- 2024-04-26 大學生社區志愿活動總結
- 2024-04-26 公益活動總結報告
- 2024-04-26 清明節紀念活動個人總結
- 標簽列表
-
- 支付寶 (20455)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4660)
- 英雄聯盟 (4400)
- 初中初一 (4092)
- 祝福語 (3841)
- 魔獸世界 (3840)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3792)
- 暗黑破壞神4 (3771)
- 我的世界(Minecraft) (3712)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3222)
- 讀后感 (3100)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2805)
- 高考滿分作文 (2757)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2626)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2462)
- 命運方舟 (2438)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2258)
- 小學二年級 (2256)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2254)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)
- 350字 (1982)