祝福網端午節活動總結幼兒園

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端午節活動總結幼兒園[篇1]

端午節是中國四大節日之一。孩子們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船。他們從未對端午節有過深刻的了解。本次活動的設計主要是引導孩子們深入了解端午節。整個活動設計首先從端午節的習俗開始，讓孩子們找到端午節的起源故事，做香包，知道端午節是詩人節，詩人寫了很多贊美端午節的詩；然后讓學生吃粽子，關心自己，如何讓自己吃得更健康，看劃龍船，也能體驗到團體同心的重要性。

看著孩子們一個個投入，我覺得我們的活動是成功的。孩子們選擇自己的材料，設計自己的領導者，在裝飾中，孩子們也主動合作，最后，在他們忙碌的工作中，龍舟形成，孩子們不能放手，但也競相玩，嘴不停地說“我的龍舟是最強大的，如果比賽必須是第一個”。當然，有些孩子還沒來得及完成時間關系，臉上有點失望，但我告訴他們，我們可以在晚飯后繼續完成區域活動，所以孩子們仍然接受了我的建議。選擇孩子喜歡和感興趣的活動會得到很好的效果，所以我們應該抓住孩子的心理，進入孩子的心，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下實現。

端午節是中國的一個傳統節日。它有獨特的習俗，如吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等。利用端午節開展主題活動，既能鍛煉和發展孩子的動手能力，又能增強孩子對中國傳統文化的理解和興趣。同時，端午節也是紀念屈原、秋瑾等祖先的特殊日子。我們可以利用端午節緬懷祖先，繼承民族精神。

1、老師、家長和孩子一起收集關于端午節的新老照片和相關視聽資料，了解端午節的知識和習俗。通過宣傳欄、家庭聯系欄、網站等宣傳形式，師生可以進一步感受到屈原的愛國主義精神和感人詩歌，增強孩子對祖國的熱愛，鼓勵和引導孩子進入生活，開展各種形式的教育活動。

2、通過收集端午節的詩歌和民間傳說，收集愛國詩人屈原的事跡，在課堂上分組交流學習，表達我們對他的懷念、尊重和愛。

3、倡導熱心父母給孩子做粽子的指導。孩子們自己做“粽子”，感受民俗文化。食堂幫忙做飯。讓孩子們品嘗和分享他們的勞動成果。

4、制作并贈送端午節賀卡，鼓勵孩子動腦，多動手，互相傳達節日問候。

5、結合“六一”慶祝活動，各年級組織兒童舉辦“美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節日端午節”主題教育活動，讓孩子們感受到節日的快樂，成為中國人的榮耀。體驗中國傳統文化的悠久歷史，積累兒童的文化遺產。讓孩子們在活動中展示自己，發展自己的個性，進一步培養他們的參與意識、實踐能力和同伴之間的團結合作精神。

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